三年級的寫景作文
三年級的寫景作文
一年四季風(fēng)景各不相同，讓你心曠神怡，流連忘返。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于三年級的寫景作文，僅供參考。
三年級的寫景作文篇一
我的家鄉(xiāng)是南寧，他是廣西的首府，那里半城綠樹半城陰。其中，有一個5A級風(fēng)景區(qū)——青秀山。它以山不高而秀，水不綠而清著稱，有著獨特的風(fēng)格。
那里一年四季風(fēng)景各不相同，讓你心曠神怡，流連忘返。春天，這里桃花欣然怒放，有紅的，有白的，有粉的，顏色各異。游客們爭和桃花照相，真像古詩寫的：“人面桃花相映紅”。
夏天，你可以來青秀山賞荷花。一陣微風(fēng)吹過，一朵朵荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一池的荷花在歡迎游人們的到來!一池的荷花一朵有一朵的姿勢，好像正在比誰最美呢!真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天，游客們一進青秀山大門就會聞到芬芳撲鼻的花香，淡淡的清香是里外都能聞到呢!你猜是什么花香?啊，原來是美麗的桂花呀!桂花不僅香而且還可以泡茶，做桂花糕哦!這可是我們廣西的特產(chǎn)哦。
冬天，青秀山經(jīng)常舉辦菊花展。因為詩人們曾說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花!”百花凋謝，菊花傲然怒放，五彩繽紛，美麗極了!
我愛這充滿生機，山清水秀，風(fēng)景迷人的青秀山!
三年級的寫景作文篇二
春天到了，春天到了，春風(fēng)、春雨、春使都到啦!
春風(fēng)暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了;一吹小花，小花就開了;一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風(fēng)是畫家，是它染綠了大地;春風(fēng)是魔術(shù)師，是它變出了盛開的百花?？?，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風(fēng)中歡快地跳舞，像是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天!
春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當(dāng)人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。
春風(fēng)、春雨和春使，共同開啟新希望。
三年級的寫景作文篇三
海，一直是我向往的地方。終于到了放暑假的時候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。
經(jīng)過一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)?？斓胶＿叺臅r候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來了!”站在海邊，映入我眼簾的是一望無際的藍藍的海洋，藍絲綢般的大海上吹過一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像是在歡迎我的到來。遠處，大海與天空渾然一體，簡直是海天相接。還有那白色的帆影點點，好美啊!
腳下的沙灘被太陽照的金黃金黃的，我把鞋脫下來放在一邊，輕輕地踩上去，哇!好舒服。細細的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧!我張開雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個浪花打來，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們在海水里盡情地嬉戲，又一排浪花來了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來的樂趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂的畫面，也留下了無數(shù)游人的快樂足跡?？吹侥嵌ǜ裨谡掌暇`放在嘴角邊的笑容時，我覺得好幸福。我想我以后還會來的。
三年級的寫景作文篇四
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽了媽媽的話，有點不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它;有的落在車上，可以供孩子們堆雪人;還有的落在樹上，修飾著樹，因為圣誕節(jié)快到了，小樹們開心極了。
我和幾個小朋友們在操場上一起堆雪人，我們先滾一個小雪球，再滾一個大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因為它代表2012年12月14日一場中雪的紀念。
看到這雪景，我不由地說：“這場雪可真美啊!”
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