描寫場景的作文600字

　　美麗的場景像一個個活躍的音符，劃出一道最美麗的風(fēng)景線。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于描寫場景的作文，僅供參考。

　　描寫場景的作文600字篇一

　　月亮，又稱太陰，是地球的一顆衛(wèi)星，月亮是怎么形成的呢，誰都說不清楚，古人說月亮美，那月亮她美在什么地方呢?

　　月亮在初一的時候只有一點點，天還沒黑時和藍(lán)天一樣，幾乎分辨不出來，只有到了晚上;發(fā)‘光’的時候;才可以看得出來。初三的月亮很像一張弓，只是不知道弦和箭哪兒去了。漸漸的，她變成了一耳光半圓形。在直線的地方幾乎看不出有線條，由白到藍(lán)，再由藍(lán)到黑;和夜空一樣，仿佛月亮已經(jīng)融合在天空之中，很和諧。

　　到了十五，月亮變成圓圓的，連上面被隕石擊中的坑都看的見。這時，月亮如同一個盤子，看到的坑如同盤子中放東西的地方。不時飄過幾片灰云，增加了幾分迷離，又像害羞的小姑娘害羞了，拿云遮臉。到了十五以后，月亮猶如一個眼睛，慢慢的閉上，沉睡了過去。

　　一年之中的八月十五，是中秋節(jié)，吃過晚飯我早早地來到陽臺上，準(zhǔn)備觀月。這時;一輪黃月升了起來，想一個黃檸檬;又像剛黃的金桔。又有一年十五，我看到了一輪橙月，如同一個成熟臍橙有點發(fā)紅，突然，一圓開始發(fā)紅了，漸漸的，這成了一個紅月，我努力地看;想把她永遠(yuǎn)記在心里。可惜，只有大概半小時。后來，我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。在我小時候，看到的月亮經(jīng)常是白的像銀;像一個大銀盤。

　　月亮，本身不能發(fā)光;但她卻反射太陽的光。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)像月亮這樣的精神啊，即使本身無法做到，也應(yīng)傾己所能地去做。

　　月亮，美麗而又充滿遐想。

　　描寫場景的作文600字篇二

　　一天早晨，我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風(fēng)，我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空，灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹干低飛。我想：一會兒就要下雨了。

　　果然不出我的所料，不一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長長的，細(xì)細(xì)的，猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細(xì)聆聽，是感受不到它的美的。

　　秋雨落在大地上時，它的動作是典雅的，很少濺起水花，落在樹葉上時，它的動作是輕柔的，像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬物。

　　路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動著，美極了。

　　我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉，慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。

　　下午，雨停了。地上濕漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神?？諝庾兊酶忧逍赂蕽櫫??？墒翘炜者€是灰蒙蒙的，好像云姑娘還沒哭夠。

　　秋雨過后，我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨，你們呢?

　　描寫場景的作文600字篇三

　　萬物皆有聲。

　　雨一直下著，連著下了一夜，直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了，撐起傘，漫步雨中。

　　聽!誰在說話?“嗒、嗒……嗒嗒!”越來越有力量。哦，是雨呀!敲擊著我的雨傘，在清晨與我問好，給予了我無限朝氣，來迎接新的開始!

　　“啪啪，啪……”踏著雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和著我的腳步，與我一同前去，賜予我前進(jìn)的動力!

　　馬路上，車子們飛快的行駛，路人們打著傘小跑著，緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。

　　公園里，萬籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠，池塘里像是開了場音樂會，雨點兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場舞會，隨著搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫，帶著朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。

　　一陣陣寒風(fēng)把我襲回家中，看到呆在角落里沉默許久的吉他，不禁想彈上一曲，伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕松愉悅!

　　雨水“咚咚”的敲打著玻璃，打開窗向它們告別，那涼涼的雨點兒卻把我嚇得縮回到被窩里，而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……

　　我喜歡秋雨，喜歡它獨(dú)具特色的涼，更喜歡它輕松悅耳的聲!