以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文
以辛勤勞動為榮。只有在社會主義社會實(shí)行生產(chǎn)資料公有制,取消了剝削制度,實(shí)行了不勞動者不得食和按勞分配的原則,勞動成了每個社會成員應(yīng)盡的責(zé)任和光榮豪邁的事業(yè),勞動光榮的思想才能變成現(xiàn)實(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文,供大家學(xué)習(xí)。
以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文1
老舍先生曾說過:“勞動最有滋味”。而我卻想高呼:“勞動真快樂”!
去年放假,我們姐弟三人和父母打完招呼,便來到一家小型工廠當(dāng)雜工,嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足,每天早上老板還沒開門,我們已在門口恭候多時(shí),夜深人靜的時(shí)候,我們會邁著輕快的步伐高歌:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中,這時(shí)母親就會笑著說:“走火入魔”。
勞動,何為勞動?即辛勞的運(yùn)動著。
當(dāng)時(shí),雖干勁十足,但也嘗遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中,動彈不得,連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響,我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木,以致速度飛快,當(dāng)懷中那一個捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會的,因?yàn)樗麄冞^著衣來伸手,飯來張口的日子,他們無法體會炎熱天氣,那么多人擠在一起工作的感覺,大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味,汗水顧不上擦,流入眼中的痛苦……
勞動也給了我一個血的教訓(xùn)。工作時(shí),三心二意,不注意打釘,以致以尖尖的釘子釘入手指中,那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺,好像有點(diǎn)夸張了!從此我做事學(xué)會了專心。
然而無論是多人擠在一起,還是大捆衣褲擁在懷中,還是汗水滴入眼睛,這一切的一切對于我也說卻是幸福的,快樂的。在那次勞動中,我長大了許多,也明白了許多,有些事情不是所有人都能夠明白,有些知識,道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福,不快樂,不幸運(yùn)嗎?當(dāng)我會自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻,心情誰能體會?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實(shí)!“一份耕耘,一份收獲!”
大家一起來勞動,一直擁抱快樂!勞動與我們相隨快樂與我們相伴!
以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文2
快樂是什么?也許你會說:快樂是創(chuàng)造,快樂是給予,快樂是奉獻(xiàn)……而我的快樂卻是勞動。
記得有一次,我家大掃除,我也很高興的參加了。我戴好口罩,系好圍裙,戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個目的地就是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去,然后開始掃地。突然。不知從什么地方冒出一只大老鼠,把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠,把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上,我下的直哭。我抓住火鉗,瞄準(zhǔn)好老鼠就下手。哈哈,老鼠被我抓住啦!這下它死無葬身之地了,哈哈哈哈!
這次我在也不敢打掃倉庫了,我央求爸爸和我換一下:我打掃臥室,他打掃倉庫。爸爸答應(yīng)了,我便高高興興地干了起來。我先把我的舊書整理好,放在一個箱子里。再把衣服疊好,分成四份放到四個箱子里。接下來我就要開始“洗刷刷”了。我先用抹布把書柜上的玻璃擦干凈,再把窗戶和燈罩擦干凈。“洗刷刷”完畢之后,還要掃地。
我拿起我的天下無敵掃遍天下所有地的掃把,往每個難掃的角落里戳一下,嘿嘿,所有的灰塵都乖乖滾了出來。最后一道工序就是“拖”!我找我多年珍藏的小小小小拖把,往水里一放,頓時(shí)水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時(shí)來興,我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快,臥室打掃完畢,接下來就要打掃廚房了。
我來到廚房,左掃掃,右掃掃,終于把油污重地打掃完畢。在此期間,本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無敵切菜寶刀。為了感謝我,媽媽特地把寶刀傳給了我,我感動地流下了“淚”。
此次大掃除完畢之后,我感到我很快樂。因?yàn)槲艺业搅嗽S多我失蹤的“寶物 ”,而且,我還親自把我家整理地干干凈凈,讓人 一看就覺得心曠神怡??鞓肥亲约簞?chuàng)造出來的,快去尋找屬于你的那一份快樂吧!
以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文3
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,可是,在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音:認(rèn)為勞動擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之,認(rèn)為人工智能最終可以替代勞動者有之,更有同學(xué)認(rèn)為可以花錢雇人代替勞動。而我認(rèn)為,一個人的成長,更應(yīng)該在勞動的摔打中歷練,我在這里倡議大家,熱愛勞動,從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表,勞動教育本來就應(yīng)該是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié),在勞動實(shí)踐中,我們既可以互相合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,又能夠鍛煉本領(lǐng),培養(yǎng)責(zé)任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí),又能在親力親為的勞動實(shí)踐中學(xué)會珍惜自己乃至他人的勞動果實(shí)。同學(xué)們,大家想想看,如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者,我們不應(yīng)該呼吁打撈起“沉沒”的勞動教育嗎?所以,作為一名受教育者,我們有責(zé)任表明我們的態(tài)度:熱愛勞動,從我做起!
有人認(rèn)為隨著科技進(jìn)步的快速發(fā)展,勞動會逐漸淡出我們的生活,不,你錯了!我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性,先厘清概念,勞動不僅僅指狹隘的體力勞動,人工智能的便捷背后便是無數(shù)科學(xué)家辛勤勞動的汗水,而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。
我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就,就是有賴于所有勞動者的辛勤努力,用勞動精神解讀國家的發(fā)展,可以看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景;而展望未來,我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動精神。為了自己和祖國的未來,我們更應(yīng)拿出我們的誓言:熱愛勞動,從我做起!
在我看來,花錢雇人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風(fēng)氣的遺毒,一些家長打著“愛孩子”的旗號對孩子過度保護(hù)、包辦一切,這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床,院子里遛不出千里馬,溫室里長不出棟梁材,試問,你是靠什么掙得雇人勞動的第一桶金的呢?
勞動精神可以折射出社會前進(jìn)的腳步,時(shí)代發(fā)展的跫音,復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,我們所處的這個新時(shí)代,是一代代勞動者奮斗出來的,我們的美好生活來自于各行業(yè)勞動者們的積極創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家,積極發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志;我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者,36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開出幸福渠。新的時(shí)代,帶來新的勞動精神的內(nèi)涵,而我們,愿意傳承這樣的精神,熱愛勞動,從我做起,去成就屬于我們的更好的未來!
以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文4
勞動是人們的美德,唯有勞動,才能讓我們的生活更美好,更幸福。勞動雖然很累,但卻讓人們從勞動中收獲,讓人們從勞動中得到快樂。
記得暑假的一天,我和往常一樣,舒舒服服地坐著看電視。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是,我決定把茶杯清洗一下。
說干就干,我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水,再把杯子放進(jìn)盆子里,在水里浸泡一下,然后放入一些洗潔精,要大顯身手。我拿起一個杯子,用海綿使勁地擦,很快,杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋,心想:原來洗杯子這么簡單,我三下五除二就把杯子洗干凈了,媽媽一定會表揚(yáng)我的。我拿著杯子,還沉浸在無窮的遐想中。一不小心,手一滑,杯子像一個調(diào)皮的孩子,從我手中滑了下去。
只聽“砰”的一聲響,我被眼前的這一幕嚇呆了,頭上只冒冷汗,怎么辦?怎么辦?看見這已破碎不堪的杯子,我心里難受極了。就在這時(shí),媽媽回來了,看見我這呆若木雞的樣子,知道了這里發(fā)生的一切。于是撫摸著我的頭,親切地對我說:“沒關(guān)系,下次注意點(diǎn)兒,我相信你一定可以成功的?!眿寢尩陌参渴刮移届o了許多。我收拾好地上的碎片,繼續(xù)冼。這一次,我格外小心,小心翼翼地拿起杯子,把它放到另一邊,之后用干凈的水清洗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎么辦?
我想了想,媽媽曾經(jīng)說過,牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬,我連忙找來牙膏,擠了一點(diǎn)在杯子上,用力一擦,哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復(fù)沖洗了幾遍,最后,把它整齊地放在盤子里。
看著這些光潔如新的杯子,它們好象在對說:“謝謝你,小主人?!蔽也亮瞬令^上晶瑩的汗珠,會心地笑了。媽媽也表揚(yáng)了我,此時(shí),我心里比吃了蜂蜜還甜。
以勞動的快樂小學(xué)生五年級作文5
一天,我在家里做完了作業(yè),覺得有點(diǎn)兒無聊,心里在想:是到外面找人去玩呢?還是做一點(diǎn)什么事情呢?正在這時(shí),我看到地上有很多臟東西,心想:家里這么臟,要是來一個客人怎么辦?會笑話我們的。我現(xiàn)在正閑著,何不讓我來把它們給解決掉。
于是,我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦,怎么搞的,平時(shí)放在大門口的掃帚和簸箕今天卻不見了,它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久,我才終于找到了它們。真是的,掃帚和簸箕放在大門口不是很好的嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰這么隨便。看來我以后也得養(yǎng)成一個好習(xí)慣,否則會遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕,我就干了起來。我拿著掃帚先走到里面,就開始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復(fù)掃,直到干凈了為止。接著,我沿著墻邊往中間掃。這時(shí),我采取齊頭并進(jìn)的掃地方法,把垃圾成一字形往前面趕。
后來,我掃到一處沙發(fā)邊,看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進(jìn)攻。有一些垃圾還頑固不化,躲在里面就是不愿意出來,我就放下掃帚,伸出手去,把它們?nèi)孔チ顺鰜?,有一些垃圾躺在地上就是不愿意動身,我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面,這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍,全部被我揪了出來,暴打了一頓。
隨后,我又向其他的幾個角落發(fā)起了后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進(jìn)攻面前投降了。我就把它們?nèi)繏叩酱髲d。然后,我就向大廳的垃圾發(fā)起了后的攻擊,開始了一場規(guī)模巨大的戰(zhàn)斗。后,它們都被我給了,向我表示了投降。
勞動結(jié)束,我看到干凈整潔的地面開心得笑了,心里在想真是勞動也快樂!
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