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學會分享600字五年級作文怎么寫

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“分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融……”每每讀到關于分享的文字,心中某個不起眼的角落就會被照亮、放大。仿佛乘上了多啦A夢的時光機,進入了時光隧道,這里給大家分享一些關于學會分享600字五年級作文怎么寫,供大家學習。

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蝸居在教室的一角,耐心地聽歷史老師對于歷史事件的精辟解說。教室里有一點點吵鬧,但我一直保持固有的冷靜,同桌只能無趣地轉過頭望著老師……

下課了,我站起身,在走廊上溜一圈,又徑自回到座位,無事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無聊,厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

“今天晚上要上課?!毙}跑過來笑瞇瞇地說。

“哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”

下午放學后,我才發(fā)現(xiàn)小倉和一大群同學收好了書包,整裝待發(fā)。他們熱情地說:“一起走吧!吃晚飯去!”

我被這氣勢嚇了一跳,從來沒有跟這么多同學成群結隊,氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

背起書包,跟著他們一起走,才發(fā)現(xiàn)這是一個有趣的團隊,一路上說說笑笑,你推我搡。從天文到地理,無所不談,話語中不時夾雜幾個小笑話,這讓我的臉上也染上了笑意。

笑聲就這樣飄到了校門口,就餐開始了,有的吃米粉,有的吃米飯,還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗,真痛快!

一直不接受群居生活的我,認為這樣會讓自己發(fā)暈的。看來,這真是大錯特錯,一群人一起出發(fā),把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累,快樂相伴。

集體就餐結束后,小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地搶過糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?

“只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?”首長提出建議,贏得一片贊賞。

笑著,跑著,我們說說笑笑,分享著快樂,分擔著學習中的疑惑。平時搭公交車,這一路塞車讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂之路。

今天晚上的集體之旅,讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂。一份快樂,與朋友分享,就會產生多份快樂,使快樂加倍,原來真諦就在這里。老師把知識與我們分享,才有豐富的課堂。

一直獨來獨往的我變了,獨自藏著一份快樂、一份心情,還不如與大家分享,快樂不會減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。

如此美好,何樂而不為?

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在生活中,很多人會這樣抱怨: 我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞? 我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的 肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯 就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。

分享又是一種安慰。20年悉尼奧運會, 鏗鏘玫瑰 中國女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人 于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的。

我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

我也是一個喜愛分享的人。 獨樂樂不如眾樂樂 這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。

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讓我們一起分享,一起回憶……

清純的春日。當太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時,小草偷偷地從圖里鉆出來,伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動著翅膀,在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個孩子也跑了過來,躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。

濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說:“呵,這天,真熱啊!”

清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們在田間忙碌著,穿梭著:摘果實,收莊稼,其樂融融。樹葉,紛揚而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。

寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不小心弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內,欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無暇!”

當雪厚一些時,我們會如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,開始打雪仗了!

讓我們一起分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……

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“來,現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯?。”上帝又帶著這名教士進入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著,他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長。所不同的是,這里的人又吃又喝,有說有笑。

教士看完這個房間,奇怪地問上帝:“為什么同樣的情景,這個房間的人快樂,而那個房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說:“難道你沒有看到嗎,這個房間里的人都學會了喂對方嗎?”教士恍然大悟。

這個故事生動地告訴世人,人活在這個世上,一定要學會分享與給予,養(yǎng)成互愛互助的行為習慣。我們在地獄里看到的那群吝嗇鬼,他們寧愿自己餓死,也不愿去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說的:“把愛拿走,地球就變成一座墳墓了?!?/p>

分享,是一種境界,是一種智慧,是一種升華,是與人方便自己方便。分享愛,分享勞動,分享喜悅乃至分享痛苦,這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計較,干什么事情總怕自己會吃虧,更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領悟到分享的真諦。其實,從古至今,奉獻的意義包含了兩層含義,一層是你付出的并讓他人從中受益的,另一層就是你從你的付出中所得到的回報。當然,這種回報,有時候是你看得見的,有時候則是你看不見的,看得見摸得著的回報自然好,而看不到的回報更可能是一種你精神上的豐富財產。

人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活,正因為是幻想,所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠,而其實,天堂離我們并不遙遠,只要我們懂得分享,快樂和幸福往往便會“不請自來”。

分享的要義來自于我們自己的所作所為,來自于我們每個人的所作所為,來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死,也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”。

天堂里能看到什么?那位教士已經告訴了我們,他看到的是“施恩與人共分享”,是“獻花者手中留余香”。正像俄國偉大的作家托爾斯泰所說的:“神奇的愛,使數(shù)學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福,卻有兩個幸福。”

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分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享?;叵胫袊糯]關鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

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