小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字
啊!哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴(yán)，做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國(guó)，也有遇到災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無比自豪。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字1
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，圍繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人的故事，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?
在大是大非面前，有許多先烈志士視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國(guó)家、民族、信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥，這個(gè)神州大地眾所周知的青年，在韓國(guó)老板大發(fā)威，責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候，只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生命的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自己做人的基本準(zhǔn)則、基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么會(huì)有后來名震天下的將兵多多益善的淮陰侯呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史紀(jì)》呢?而時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維護(hù)尊嚴(yán)，而是顧不必要的面子。我們千萬要引以為戒。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向。我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣。
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字2
什么是尊嚴(yán)?那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會(huì)有尊嚴(yán)呢?首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑?！痹诖笫谴蠓敲媲?，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國(guó)家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自已的一切利益之上的。
其次，就是要學(xué)習(xí)尊重他人，雖然他們?cè)谀闱斑M(jìn)的道路上提出過批評(píng)與指責(zé)甚至是用盡心術(shù)，可是仍然要感謝他們，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見識(shí);感謝遺棄我們的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我們應(yīng)自立;感謝絆倒我們的人。
因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力;感謝斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我們的智慧;感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X醒了我們的自尊;感謝誣陷我們的人，因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞?zhēng);感謝理解我們的人，因?yàn)樗屛覀兌昧松茞喝松?感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單;感謝我們的敵人，讓我們認(rèn)識(shí)自己和看清別人!
讓我們尊重自己，尊重他人吧!這樣我們活著才會(huì)有尊嚴(yán)!
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字3
因?yàn)閾碛腥棠蛧?yán)寒、不畏寂寞的尊嚴(yán)，才萌生了雪蓮在高山之巔執(zhí)著圣潔的守望;因?yàn)閾碛胁磺粨?、?jiān)忍不朽的尊嚴(yán)，才創(chuàng)造了胡楊在西北荒漠直插云霄的永恒;因?yàn)閾碛袏^力搏擊、勇于追求的尊嚴(yán)，才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。
自然萬物時(shí)刻在用自己的精神詮釋著尊嚴(yán)的內(nèi)涵。物猶如此，洗盡鉛華的歷史，也曾經(jīng)收集了多少堅(jiān)守尊嚴(yán)的璀璨貝珠，盡收瀲滟。
朔風(fēng)凜冽，冰雪飄零，在清風(fēng)冷月之中，蘇武獨(dú)自守望著北?？菔莸难蛉?。在大漠的黃沙漫漫中，在單于榮華寶貴的引誘下，“生是大漢人，死是大漢臣”的堅(jiān)定將蘇武的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)地定格在歷史深處。面對(duì)大漠飛雪、寒沙衰草，他堅(jiān)守自我;面對(duì)錦帽貂裘、高官厚祿，他不為所動(dòng);而對(duì)酷刑銬打、屈辱戲謔，他寧死不屈。只是因?yàn)樗麚碛谐嗄懼倚?、錚錚鐵骨的尊嚴(yán)。是尊嚴(yán)，使蘇武能夠擎一枝旌節(jié)，以挺直的脊梁回歸大漠，演繹一場(chǎng)泱泱大氣的千古奇說。
尊嚴(yán)可以使人執(zhí)著于自己的信念，追求于自己的夢(mèng)想，一步步走向人生的巔峰。
野田圣子憑借敬業(yè)的尊嚴(yán)揚(yáng)帆希望，在洗馬桶的生活中鍛煉自己，終成一代郵政大臣。中華達(dá)人劉偉憑借生命的尊嚴(yán)堅(jiān)定意志，在失去雙臂后用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑借科學(xué)的尊嚴(yán)嘗試超越，在潔凈的環(huán)境中挽救了無數(shù)危亡的母親……他們的生命在尊嚴(yán)的澆注下不斷前進(jìn)，活出精彩。是尊嚴(yán)支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風(fēng)景。
尊嚴(yán)是進(jìn)步的階梯，它可以承擔(dān)個(gè)人生命的重大使命，亦右以背負(fù)民族五岳的滄桑與巍峨。
當(dāng)虎門的硝煙騰空而起，擁有著五千年文明的中華民族在外國(guó)人的鄙視中忍辱負(fù)重。面對(duì)侵略者的堅(jiān)船利炮與國(guó)家形勢(shì)的萬分危急，中國(guó)靠尊嚴(yán)在夾縫中頑強(qiáng)生存，最終能夠以勝利者的姿態(tài)屹立不倒，也正是這種大國(guó)的尊嚴(yán)，能夠讓中華民族圓夢(mèng)奧運(yùn)，向世界展示中華文化與與倫比的美麗，亦能夠讓中華民族遨游太空揮動(dòng)旗幟完成古人千年的夙愿。
尊嚴(yán)不倒，生命永恒，愿我們能夠在尊嚴(yán)中散發(fā)出生命恒久的芬芳。
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字4
“你給我跪下，我就給你一百!”至今這句話仍回蕩在我耳邊。
事情發(fā)生在國(guó)慶期間。那天我和朋友去逛街，看到一個(gè)角落里擠滿了人，生性愛湊熱鬧的我便也拉著朋友擠了過去。
原來里面是兩個(gè)乞丐。一大一小，他們坐在地上，衣服破爛不堪。其中大乞丐臉上有許多疤痕，好像在向我們猙獰地笑著，可怕極了。而小乞丐好像才七八歲，臉上很臟，那本來應(yīng)該富有靈性的眼睛此刻卻空洞地望著我們。我像他那么大時(shí)是是坐在教室里，手里拿著嶄新的課本學(xué)習(xí)……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少補(bǔ)丁的單薄的衣服!一絲憐憫頓時(shí)升上了我的心頭。
這時(shí)，一個(gè)討厭的聲音響了起來：“喂，我給你一百你要不要?”兩個(gè)乞丐的眼睛霎時(shí)間亮了起來。這個(gè)財(cái)大氣粗的人有說：“前提是你得給我跪下。你給我跪下我就給你一百。”這兩個(gè)乞丐猶豫了。
不要啊!我在心底喊著。
可是他們兩個(gè)讓我失望了?！皳渫?”一聲，那個(gè)大乞丐便跪下了，而且他還拉扯著小乞丐，企圖讓他也跪下!終于，小乞丐也跪下了。
可是那個(gè)人竟然還不給錢，而是接著得寸進(jìn)尺地提要求：“給我磕三個(gè)響頭，我就給你二百。”
“咚!”“咚!”“咚!”這三個(gè)響頭磕得十分沉重，我們周圍圍觀的人的心也十分沉重，那兩個(gè)乞丐卻好像渾然不覺，他們十分高興，因?yàn)樗麄兘裉煊懙搅硕僭X。
二百元換三個(gè)響頭!多么諷刺!自古以來說有這樣一句話：“男兒膝下有黃金”可是今天，一個(gè)大男人拉著一個(gè)小男孩卻給別人跪下了!他有手有腳，只不過是臉上有幾道傷疤，為什么不能靠自己去賺錢去養(yǎng)活自己呢?一個(gè)人的尊嚴(yán)，一個(gè)身為中國(guó)人的驕傲與尊嚴(yán)，因?yàn)檫@二百元，便蕩然無存!值得嗎?
此刻，剛才對(duì)大乞丐的恐懼、好奇，對(duì)小乞丐的憐憫，全部都化為烏有，只剩下了不屑與鄙夷!
作為一個(gè)人，最不能失去的，便是尊嚴(yán)!
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字5
士可殺，不可辱。中國(guó)自古以來就把尊嚴(yán)看得比生命更重要，為什么呢?因?yàn)樽饑?yán)是一個(gè)人的人格，是國(guó)家民族的靈魂，尊嚴(yán)是無形的更是無價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個(gè)人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他?！睂?duì)于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國(guó)家將走向衰敗甚至滅亡。
國(guó)家的尊嚴(yán)無疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國(guó)家的靈魂，喪失了國(guó)家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國(guó)際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國(guó)人維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)反對(duì)帝國(guó)主義侵犯的一例，太平天國(guó)英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國(guó)兒女不忍國(guó)家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!小平力求收復(fù)香港、澳門，為的是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國(guó)家發(fā)展呀。
尊嚴(yán)無價(jià)，我們每一個(gè)人都要悍衛(wèi)自己、民族、國(guó)家的尊嚴(yán)。
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生作文五年級(jí)尊嚴(yán)600字左右
★ 小學(xué)生五年級(jí)關(guān)于尊嚴(yán)作文600字
★ 小學(xué)生五年級(jí)有尊嚴(yán)的作文600字
★ 小學(xué)生五年級(jí)下冊(cè)作文尊嚴(yán)600字
小學(xué)生五年級(jí)尊嚴(yán)的作文600字
