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小學(xué)生我的目標(biāo)作文五年級600字

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要實現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生我的目標(biāo)作文五年級600字,供大家學(xué)習(xí)。

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一轉(zhuǎn)眼暑假就到了,總要有一個小目標(biāo)吧!驕陽似火,這個目標(biāo)就定在清涼的游泳池里吧!

我望著長長的泳道,不禁長吁了一口氣:“這還是我第一次獨自一人游泳呢,一個來回,我行嗎?”

“行的,肯定行的?!蔽矣趾舫鲆豢跉猓活^扎進水里,開始了我新的嘗試。

一開始,我求快,用自由泳拼命游著。不到一分鐘,我就因為過于用力的動作而沒了力氣,從一開始的自由泳變成了蛙泳。速度減慢了不少,眼看著離盡頭還很遠,我卻一絲力氣都使不上了,只好狼狽地中途上岸。

“為什么呢?”我大惑不解地坐在躺椅上,看著泳池中穿梭的人們。一個正在游泳的人進入我的視線,看樣子,她也是游來回的吧!我看看她怎么游!看著看著,我發(fā)現(xiàn),她的速度不是很快,卻看起來十分輕松?!笆茄剑我粋€來回,我不求快,要穩(wěn)呢!又不是參加比賽,何必游這么快!”想到這,我馬上一咕嚕爬起來跳入水中。

這次可沒有什么累不累的了,輕松游就好了!我沒有多想,深吸一口氣就游了起來。我用著最簡單的蛙泳,速度不見快,卻也不慢,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。漸漸地,我的泳鏡起了霧氣,沒辦法,我只好盲游了。

“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地游著,本來以為還有很遠,不料頭砰的一下撞在了墻壁上,“痛吶痛嗯?到了?”我猛然醒悟,原來這么快就到了,而且也不累,非常輕松!“那么趕緊游回去吧!來回一定可以啦!”我洗洗眼鏡,便游上了歸途。我剛游了一會兒,迎面游來一個叔叔,我看看他,他看看我,接著,他向我豎起了大拇指,我楞了一下,接著笑著向他擺了擺手,算是對他的回應(yīng)和感謝吧!

不一會兒,我又到了淺水區(qū)。我完成了自己的目標(biāo)!同時也懂得了做事不求快,只求穩(wěn)的道理。學(xué)習(xí)和游泳一樣,我們不能囫圇吞棗,急功近利,而應(yīng)該一步一個腳印,踏踏實實,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)好每一點知識,這樣才能達到我們的小目標(biāo)!

小學(xué)生我的目標(biāo)作文五年級600字2

說到做到,馬上行動!——我的四年級,我的新目標(biāo)。

我的理想是考上香港大學(xué)。港大青睞的是綜合素質(zhì)高,特別是英語成績非常好的學(xué)生。所以我的四年級直到小學(xué)畢業(yè),必須在英語和綜合素質(zhì)兩方面打好基礎(chǔ)。

我的四年級具體目標(biāo)是:

一、學(xué)習(xí)方面:語文、數(shù)學(xué)、英語考試均95分以上達標(biāo)。

采取措施:1、每次上新課要用5-10分鐘預(yù)習(xí);2、認(rèn)真聽課,跟著老師的思路走,抓重點,當(dāng)堂懂;3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),回想老師當(dāng)天上的內(nèi)容,經(jīng)過回想以后,找到不會的地方進行重點復(fù)習(xí);4、做作業(yè)時先復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容再做作業(yè);5、認(rèn)真訂正作業(yè)和考試中的錯題,備好錯題本,有錯的重新抄一篇再做;6、記錄好難題;7、制作一張考試丟分統(tǒng)計表,把丟分的題型統(tǒng)計起來,注明錯因,分析在什么知識點上需要改進,需要提高。8、不達標(biāo)的有以下懲罰:語文考試95分以下,每周六跑1200米;數(shù)學(xué)考試95分以下,不得玩電腦游戲,直到成績恢復(fù);英語考試95分以下,不得看電視,直到成績恢復(fù)。

二、綜合素質(zhì)方面:1、英語爭取省級比賽一等獎;2、鋼琴考過六級;3、圍棋爭取考過業(yè)余一級;4、唱歌四年級上學(xué)期達六級;5、作文比賽爭取拿個獎項;6、羽毛球要學(xué)會單打的基本球路。7、養(yǎng)成三個好習(xí)慣——每月讀2本課外書;碰到難字馬上查字典(上百度);每周記3篇日記。

三、德行方面:1、心態(tài)一定要調(diào)整好,以平常的心態(tài)看待每一件事,不能亂發(fā)脾氣。2、尊師愛友,與同學(xué)間搞好關(guān)系,互幫互助,取長補短。3、尊重長輩,勤做家務(wù),吃穿盡量不要太奢侈,不與別人攀比。4、課余活動時文明游戲,多多鍛煉,強健身體。

為了實現(xiàn)我四年級的目標(biāo),我給自己立下誓言:說到做到,馬上行動!

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人活著,只因為他還有著自己的目標(biāo),只有有目標(biāo)才會有明天。聽著生命的交響曲在延續(xù)。誰也無法預(yù)料它最終的目標(biāo)在哪里!有人說,人生如一張帆船,再洶涌的大海中與海浪作斗爭,當(dāng)找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。

有誰去思考過,燈塔在生命這條帆船中真正的含義?是溫飽嗎?是富貴嗎?是地位嗎?不是,燈塔真正的含義是―目標(biāo)!沒有目標(biāo)的人,是一個腐朽的人。當(dāng)他落難時,不是上帝的愚弄,只是自己的無能。生命之路,望不見前方的點點微波,只是一條長長的黑道,但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上,也許你將會看見人生之中的輝煌,無限的春光。

目標(biāo)可以使人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力,為了自己的目標(biāo)堅持不懈地努力著??赡苁艿较娜盏闹丝荆谋?。但想要達到目標(biāo),付出這一點兒又算什么呢?

“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句,它時刻激勵著我為了目標(biāo)勇往直前,雖說在追求目標(biāo)的道路上艱難險阻無法預(yù)料,即使說我會傷痕累累,但是,可以想象到達到目標(biāo)后的那片輝煌,再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許,達到目標(biāo)后是最大的止痛藥吧!

我會為目標(biāo)哭泣嗎?可能會。當(dāng)我辛苦地翻越過一座座高山后,見到的不是那碧藍的海,依舊是山那鐵青的臉!我哭泣,為沒見到目標(biāo)而哭泣!我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一點兒,就如此輕言放棄,那可不是我的風(fēng)格!是,我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

目標(biāo)是需要我們自己不懈努力,無所畏懼才實現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光,便已放棄。

小學(xué)生我的目標(biāo)作文五年級600字4

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有目標(biāo),你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進吧。

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鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。

對于語、數(shù)、英三科,我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來遙不可及,我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場中的作文是我的致命弱點,所以,我要向這個方向改進,向一些寫得好的人學(xué)習(xí),我可能會輸,但我不會放棄!

至于物、生、地、歷、政,我會盡全力爭取都拿到九十分以上,具體行動如下:

首先,如物理老師所說:“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面,不要讓決心成為一紙空談。

其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力,也沒有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點一滴積累,這樣一來,大概是要花很多時間和精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。

再其次,政治對我來說并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。

我不相信“笨鳥先飛”,我認(rèn)為那只是暫時的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運!在這個要點上,我對時間的需求也是越來越大,但時間對每個人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時間觀念,將會是我未來的一大指標(biāo)。

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