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小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中

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誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德,早在古代,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也”。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊,一個(gè)守信的人,走到哪里都有朋友,而一個(gè)不守信的人,走到哪里都沒(méi)人和他做朋友。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中1

誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。在我的記憶里,有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

那是幾年前的一個(gè)周末,我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著,我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí),一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò),他的脖子上掛著一串貝殼,五顏六色,各種各樣,漂亮極了!

我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“小朋友,你那串貝殼真漂亮!我很喜歡,送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō):“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我這串貝殼不賣(mài)!”我聽(tīng)了以后,生氣地說(shuō):“有什么好神氣的,不就是一串貝殼嗎?”我想:沙灘這么大,也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是,天不隨人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

我失望極了,又遇到了那個(gè)小男孩時(shí),我乘那個(gè)小男孩不注意,把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起你,嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,“不就是一串貝殼嗎,干嗎哭哭啼啼的?

”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶:“他丟了一串貝殼,為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了,流下了眼淚,說(shuō):“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候,母親就去世了,他爸爸又在廣東打工,那串貝殼是媽去世前給他的遺物,他看得比生命還重,每天都要到海邊去清洗?!蔽衣?tīng)了,不由得呆住了,“什么,那串貝殼居然是媽給他的遺物?!蔽易唛_(kāi)了,再看著那串貝殼,心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼,跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼,開(kāi)心地笑了,我也從心底笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了,但深深地印在我的心里,時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,正如文學(xué)家高爾基說(shuō):“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信,才會(huì)和諧美好,我永遠(yuǎn)記在心里了。

小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中2

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的,有了誠(chéng)信,文明古國(guó)的稱(chēng)號(hào)才更加積淀深厚;有了誠(chéng)信,民族的腳步才更加鏗鏘有力。誠(chéng)信美德的引領(lǐng)與感召,使得從古至今誠(chéng)信楷模比比皆是,誠(chéng)信事例層不出窮,誠(chéng)信典故信手拈來(lái)?!暗命S金百斤,不如得季布一諾?!敝Z者,信也!講的就是一個(gè)叫做季布的人,言而有信,只要是答應(yīng)別人的事,他一定會(huì)竭盡全力的去做,從未失信。

秦朝末年,劉邦和項(xiàng)羽相爭(zhēng)時(shí),季布為項(xiàng)羽出謀劃策,幾次三番挫敗劉邦,立下了汗馬功勞,劉邦對(duì)季布深為痛恨。后來(lái)劉邦當(dāng)了皇帝后,不惜以黃金萬(wàn)兩的重賞下令捉拿季布,季布為避殺身之禍,到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭工,朱姓朋友以及其他一些敬慕季布的人,不僅不被重金誘惑,反而冒著生命危險(xiǎn)暗中保護(hù)他,使他免遭禍殃。

從季布一諾千金的故事使我懂得了:一個(gè)人擁有了誠(chéng)信,不僅能獲得大家的尊重和友誼,有時(shí)候還可以化險(xiǎn)為夷呢!黃金百斤又如何?怎比得過(guò)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

雖然誠(chéng)信這樣重要,可有些人卻還是不講誠(chéng)信,比如:那天,我剛買(mǎi)了一本新書(shū),封面一塵不染,翻幾頁(yè),淡淡墨香令人陶醉。因?yàn)樘矚g了,就帶到學(xué)校,抽課間休息時(shí)候津津有味地看起來(lái),正看到興趣濃的時(shí)候,一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)說(shuō)想借我的書(shū)看,我本想拒絕,但看他也愛(ài)不釋手的樣子,相同的愛(ài)好讓我同意了他的請(qǐng)求。約定十天之內(nèi)一定歸還??墒牵粋€(gè)月過(guò)去了,他仍然沒(méi)還,我問(wèn)他,他竟然說(shuō)由于上課偷看,被老師沒(méi)收了!我讓他去拿回來(lái),他還一副無(wú)所謂的表情。簡(jiǎn)直太崩潰了!誠(chéng)信呢?當(dāng)初借書(shū)時(shí)候的信誓旦旦呢?.....他的形象從此在我心里大打折扣,也就很難再得到我的信任。關(guān)于這本書(shū),后來(lái)我安慰自己說(shuō):算我贈(zèng)送他了吧!

通過(guò)這件事我體會(huì)到了:誠(chéng)信作為一個(gè)人的做人的根本,需要我們像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣去呵護(hù)它,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一次次的堅(jiān)守。而不應(yīng)該像我那位同學(xué)那樣,認(rèn)為這都是些雞毛蒜皮的小事,與誠(chéng)信無(wú)關(guān),所以從不去認(rèn)真對(duì)待!

讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田,用誠(chéng)信的理念,誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤澆灌,努力耕耘,讓誠(chéng)信之花絢麗綻放!

小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中3

誠(chéng)信是做人的根本,家庭中,學(xué)校里,乃至社會(huì),誠(chéng)信往往是必不可少的,為了自己的私欲而違背誠(chéng)信的事,更是不可原諒的。

誠(chéng)信是人生最重要的品德之一,是自身不違背道德與法律的關(guān)鍵,誠(chéng),便是誠(chéng)實(shí)。信,便是守信。做到誠(chéng)信,便能獲得別人的尊敬。

社會(huì)中,我們會(huì)遇到各色各樣的人,誠(chéng)信也許會(huì)帶來(lái)一時(shí)的殘酷和痛苦,但它帶給我們的,往往要高出很多:誠(chéng)信能使人獲得信任,毫無(wú)芥蒂地與我們相處;誠(chéng)信能提高自己的道德修養(yǎng),從內(nèi)而外散發(fā)

高尚的品行;誠(chéng)信能帶來(lái)許許多多的朋友和源源不斷的提高??偠灾?,誠(chéng)信就是寶藏,讓人受益一生的寶藏。

要做到誠(chéng)信,就必須培養(yǎng)堅(jiān)貞不屈的意志,切不可因?yàn)橐恍┫夘^小利失去了做人的原則和誠(chéng)信的資本,因小失大。已長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為主,有強(qiáng)烈的自制力和榮辱意識(shí)。

誠(chéng)信,乃是中華民族的傳統(tǒng)美德,它讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人記住,中國(guó)人,就是要如此光明磊落。一個(gè)人的誠(chéng)信,就不僅僅關(guān)系到個(gè)人,而是關(guān)系到民族和更加,善惡就在一念間。一舉一動(dòng),象征了中國(guó)的尊嚴(yán)和品行。我們要真正做到,與國(guó)家同榮,與國(guó)家同恥。

如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,不論走在哪都能仿佛看到四周射來(lái)無(wú)數(shù)懷疑的目光,讓人無(wú)論如何都會(huì)渾身不自在,僅存的羞恥心會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻侵?jǐn)_你的心。而且,紙終究包不住火,當(dāng)真相暴露在人們眼前時(shí),自尊完全被擊毀了。

我們必需做到誠(chéng)信,這樣才會(huì)獲得信任,才會(huì)贏得友誼,不論再難,只要問(wèn)心無(wú)愧,誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在人生最美的年華呈現(xiàn)最美的品德。無(wú)關(guān)天賦,無(wú)關(guān)健康,這是我們所擁有的物品中唯一能做到的,也是最重要的人生財(cái)富之一。

讓我們弘揚(yáng)中華文明,與誠(chéng)信為伴,做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生,一個(gè)社會(huì)的好市民。

小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中4

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星,在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿,被傳為千古佳話。

時(shí)空變幻,可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候,有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們,但“六一”那天天氣突變,傾盆大雨下個(gè)不停,老師和孩子們都以為她不會(huì)去了。可到了約定的時(shí)間,宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野,孩子們興奮不已,也感動(dòng)的留下了眼淚,事后她說(shuō):“既然我說(shuō)了,就得守信?!?/p>

然而,在21世紀(jì)的今天,誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

君不見(jiàn),為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,君不見(jiàn),屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,黑心棉,摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后,更可怕的,是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!

不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān),與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),在考場(chǎng)抄襲作弊,畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款,這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān)?也許你還會(huì)說(shuō),這些只是微不足道的小事,到了作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知,高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

沒(méi)有誠(chéng)信的人間,是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水,寧?kù)o,淡泊,美麗,它以自己樸素而又整潔的面容,向人展示自己的美麗??删褪沁@樣一潭清澈幽靜的湖水,會(huì)讓我們的人生更加完美。

再次踏上征程的時(shí)候,攜誠(chéng)信上路吧,讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行!

小學(xué)五年級(jí)作文誠(chéng)信在我心中5

誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是迷路是的一盞燈,使你看見(jiàn)前方的明路;誠(chéng)信是黑暗中的一支燭,點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。

前幾天,老師對(duì)我們說(shuō):“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單,事先我們又做了充分的復(fù)習(xí),所以說(shuō)今天考試,每個(gè)人都要考95以上,否則只有一種解釋?zhuān)险n不認(rèn)真聽(tīng)!”話音剛落,我的心中像是潑了一盤(pán)涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上,那不是只能扣5分以下了,這可怎么辦啊!我閱讀部分十分差勁,讓我扣5分以下,豈不是:烏鴉在瓶中喝水——怎么也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了,教室里一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題,認(rèn)認(rèn)真真的答題,不敢有一點(diǎn)馬虎。

試卷發(fā)下來(lái)了!大家都高興地不得了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道今天有很多個(gè)個(gè)95分以上的?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,老師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō):“今天同學(xué)們考的試卷,很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分:盧佳怡,胡楊,石增媛……

”老師報(bào)的好慢啊,久久聽(tīng)不到我的名字,心中是越來(lái)越焦急。忽然,老師說(shuō):“還有最后一個(gè)95分以上的,你們想知道是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道?!澳蔷褪恰崩蠋熗A讼聛?lái),同學(xué)們的眼睛睜得越大。“那就是江倩95分以上。一聽(tīng)到這句話,我心中的石頭終于落了下來(lái)。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了,我一看試卷感覺(jué)有些不對(duì)勁,因?yàn)槲议喿x扣了4分,選擇扣了2分,那就是94分,哪來(lái)的95分,這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢?改了分?jǐn)?shù)我就要重考了,不改分?jǐn)?shù)呢?那我就沒(méi)有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢?我想了又想,最后決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。

誠(chéng)信是金,甚至比金子還重要。

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