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小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文

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人生之中,困難無數(shù),挫折不斷,有時我可以勇敢的面對、跨越,把它們踩在腳下,但有時我也會彷徨,有時也想放棄,但一想到老師的期望,同學(xué)的鼓勵,最重要的是父母對我的無限希望,我終于咬咬牙堅(jiān)持了過來。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文1

挫折也是人生的財(cái)富幾乎每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶?。我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。

沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。俗話說:“吃一虧,長一智”。

這可是絕對“老人言”,絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對孩子來說,這是挫折。經(jīng)過這次挫折,孩子知道狗是會咬人的,他必然對狗有了一份戒備。下一回,他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎?但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長了狗的囂張氣焰。

再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览?,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。

經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學(xué)點(diǎn)主動進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種.種挫折嗎?挫折,確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊。

小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文2

如果,生活是一棵小苗,那么挫折就是雨,小苗只有經(jīng)過雨的滋潤,才會更好的生長;如果,生活是一棵長滿枝杈的樹,那么挫折就是一把刀鋸;如果,生活是長了蟲子的果實(shí),那么挫折就是農(nóng)藥??偠灾?,挫折對我們的人生有很大的意義。

音樂家貝多芬在中年時失聰,但他沒有放棄音樂,他憑著自己對音樂的感覺,對音樂的熟悉,仍然創(chuàng)作出許多好聽的曲子?,F(xiàn)代“超人”張海迪,因疾病導(dǎo)致胸部以下沒有知覺,但她憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程,自學(xué)三國的語言,還獲得了碩士學(xué)位。

挫折可以使我們的生活更豐富,更精彩!俗話說:“不見風(fēng)雨怎么見彩虹呢!”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理,我就是一典例。

在我七歲的時候,父親因?yàn)楦尾⊥砥诙ナ?。從此,我就成了沒有爹疼的孩子。為此,我也經(jīng)常抱怨,為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個陰影里。但等到我上學(xué)的時候媽媽的一番話,使我改變了。明天我就要去上學(xué)了,媽媽拉著我的手,對我說:“夢文呀!你是一個可憐的孩子,但你如果想起了可憐,走出可憐,那么你一定要好好學(xué)習(xí),你要讓別人知道有娘沒爹的孩子,一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動,我立志要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)效母親。

因?yàn)槲业呐?,我的成績還不錯,但我在平時生活質(zhì)量總比別人差,但是我不再抱怨,媽媽的腰曾經(jīng)受過傷,不能做事。到了我上初中時,媽媽徹底失業(yè)了,只好跟著親戚去外地打工。于是,我又承受思念母親的苦。有時想起媽媽,情不自禁地流下淚水,所以我的成績有點(diǎn)下降,何老師好像明白什么,好幾次找我談話,說:“你要好好學(xué)習(xí),爭取考到好高中,老師相信你,記住一句話:知識改變命運(yùn)”。老師的話激勵了我,而且我每天都會在心中默念三遍“知識改變命運(yùn)”。我的成績又上來了。

現(xiàn)在,我的成績比較好,也逐漸適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答:繼續(xù)努力。

總之,遇到挫折一定要鎮(zhèn)靜,要選擇正確的方法克服它,千萬不要害怕,每個人的成長中和生活中都會遇到挫折。但是,只要戰(zhàn)勝了挫折,就能獲得成功。

小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文3

挫折是剪刀,是剪斷現(xiàn)實(shí)與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開陰霾的天空的閃電,凈化你的心靈;挫折是水,蕩滌我們心中的塵埃。農(nóng)民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿,巍巍黃山的黃山松在風(fēng)雪中因挫折更挺拔,而人生因挫折更精彩!跌倒了,別指望別人扶你起來;受傷了,別指望別人為你解疼。只有戰(zhàn)勝這一切,你的人生才會更精彩。

是挫折激勵我學(xué)會了騎自行車??匆娢錆h街頭一輛輛嶄新的共享單車,我真是羨慕極了,真想學(xué)著大人們在馬路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車”在操場上練習(xí)騎車。剛開始,我雙手緊握車把手,轉(zhuǎn)身一個馬步,一只腳踏在踏板上,另一只腳踮著地,小心翼翼地學(xué)著媽媽平時騎車的架勢。

剛想“啟動”,不料,沉重的單車怎么也不聽使喚,手也沒握住把手,一下摔在了地上?!昂摺?,看我的,我毫不示弱,擦了擦手上的灰土,我又端起剛才的架勢,顫顫巍巍地“啟動”了不聽話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什么緣故,一下子沒控制好,摔了個四腳朝天。

自行車還壓在了我的腿上,屁股也首當(dāng)其沖地和跑道來了個親密接觸,疼的我直齜牙,直喊:“疼死我了,誰來幫幫我?”不管我喊得多起勁。可遠(yuǎn)處的媽媽似乎對這一切視而不見,我氣不打一處來,一骨碌就從地上爬了起了,扶起車子,“我還不信了,沒有你們的幫助,我一樣能學(xué)會騎車!”我又再一次做了嘗試:眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……

一次又一次的重復(fù)著這步驟,一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起,一次又一次地調(diào)整動作幅度,終于我能獨(dú)自騎行一小段路了?!拔視T車?yán)?”心中不禁為自己歡呼。當(dāng)我經(jīng)過媽媽身邊的時候,心中激蕩著喜悅和自豪。是的,正是一次次的不成功,一次次的跌倒,激勵著我學(xué)會了騎車,體會到了騎車的快樂。

學(xué)習(xí)中,我也從一次次的挫折中成長,從開始作文無處下筆,到現(xiàn)在寫作文能夠信手拈來;從看見奧數(shù)就抓耳撓腮,到現(xiàn)在能輕松的攻克一道道奧數(shù)難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞,到現(xiàn)在能大段大段背誦英語名篇。我在挫折中成長了,我在挫折中體會到了成功的快樂。

每個人都要受一種傷,叫做挫折,每個人都要走一段路,叫做人生。一個人若沒有人間的酸甜苦辣,那么他則么會茁壯成長?一個人若沒有遇到過挫折,怎么能明白成功的來之不易?我們要在挫折中成長,越挫越勇,才能面對美好的人生。

小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文4

在我們的生活中,可能會遇到很多坎坷,挫折。但是,我們面對這些困難不要退縮,要勇敢的去面對那些困難,要有一種向前的精神。

曾經(jīng)的我是一個很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽,使我徹底轉(zhuǎn)變了這個觀念。

那時一次很殘酷的比賽,還要分很多復(fù)賽,而我在剛開始時并沒有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒有報(bào)名,老師找到我問我為什么沒有報(bào)名,我很不以為然的回答道:“我不想?yún)⒓??!崩蠋煙o奈的看了看我說:“這對你來說是一個很好的機(jī)會,而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說:“你子己好好想一想吧”便走了。

回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開始學(xué)琴的時候,往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領(lǐng)獎,她和我是在同一個年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上,我看見了我的同學(xué)得獎后開心的笑臉,我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺,我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……

第二天,我匆匆忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天,我看了看我周圍的人,每個人都好像信心十足的樣子,但是我并不害怕因?yàn)闊o論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上,盡我的努力來完成這首曲子。當(dāng)我回到臺下時,我看到了老師贊嘆的表情,我也看到了我的好朋友小a快樂的表情,她過來拍了拍我說:“好樣的哥們?!蔽抑牢耀@得了成功!

這次成功改變了我曾經(jīng)錯誤的觀念,我知道我們要有向前努力動力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會獲得勝利的機(jī)會。只要我們肯努力就會成功。

小學(xué)五年級遇到挫折就怎么樣作文5

成長并不一帆風(fēng)順,銘記“陽光總在風(fēng)雨后。”——題記成長的路上,也許有狂風(fēng)暴雨,也許前面就是彩虹,不免有陰晴殘缺。

但是所有的一切都是成長的奠基石。挫折可以讓我們陷入深谷,也可讓我們永登高巔,挫折讓我們的心里得到了升華。成長,因挫折而精彩。

生活中,我們渴望得到成功,渴望得到成長。這一切的基礎(chǔ)都是挫折。

學(xué)習(xí)上,有時總是望著一道題傻傻發(fā)呆。有時甚至告訴自己這并不重要,輕松把它拋棄在身后。有時自己的成績讓自己永遠(yuǎn)陷入悲痛之中,用眼淚去發(fā)泄。這所有的一切都說明了自己的信心已被無知的信念吞沒。挫折如彈簧,您弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。

面對難題,不是毫無頭緒,白白浪費(fèi)時間,讓挫折的黑手捂住雙眼,我們應(yīng)該絞盡腦汁,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。被挫折的磐石絆倒,不能讓眼淚灌溉自己的傷痛,讓眼淚是痛苦一再延續(xù),盡情宣泄淚水,匯成足以淹沒自己的苦海。我們應(yīng)該毅然擦去眼淚,讓淚水化為心中的動力,不放棄。爭做生活中的強(qiáng)者。挫折,喚起了心中的動力。成長,因挫折而精彩。

挫折不會黑暗有心人的生活。愛迪生發(fā)明電燈時,多少次燈絲的對換實(shí)驗(yàn),換來的是飄在空中的一絲絲黑煙。但是勤勞的雙手在挫折前盡顯了自己的能力,空中彌漫的緊張氣息直到電燈的光輝散發(fā)的那一刻得到緩解?!鞍俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水等于成功”挫折在這位有心人的眼里換成了公式,成長,因挫折而精彩。

成長中最輝煌的一天是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn),從勇敢邁向意志那天。成長是艱難的跋涉,身后山徑蜿蜒腳步依稀。前面,長路滿荊棘。

也許,成長就在那一瞬。成長,因挫折而精彩。

成長,因挫折而精彩。陽光因風(fēng)雨顯得更加艷麗。挫折在那里招手,我用雙手披靡。讓我們用歡笑對待生活,做一只生活的海燕,去接受暴風(fēng)雨的洗禮;做一只浴火鳳凰,在烈火中求生。

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