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小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)

時(shí)間: 宇杏0 分享

圣誕節(jié)是西方最隆重的一個(gè)節(jié)日!不過在我們國(guó)家圣誕節(jié)也非常地流行。在這個(gè)節(jié)日中大家要準(zhǔn)備一顆圣誕樹,樹上要掛滿漂亮的裝飾品,和一個(gè)大大地圣誕襪。在平安夜里就會(huì)有一個(gè)圣誕老人來給我們送圣誕禮物。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)1

沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上,快奔馳過田野,我們歡笑又歌唱,馬兒鈴聲響叮當(dāng),令人精神多歡暢,我們今晚滑雪真快樂,把滑雪歌兒唱。叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上,叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上……

有人說這僅僅是多余的步調(diào),有人說這是虛假中的現(xiàn)實(shí),可我不這樣認(rèn)為。每當(dāng)在聽到這首歌時(shí),心情尚好,因?yàn)檫@是我們喜愛的節(jié)日之一一圣誕節(jié)。

在這個(gè)時(shí)候,我最喜歡的就是去上學(xué)了。因?yàn)樵趯W(xué)校,可以收到”圣誕”學(xué)生們送的卡片。一起歡快地玩耍,學(xué)校還會(huì)特地地舉行一些關(guān)于圣誕的游戲。不僅僅是我們,老師們也歡快地跟著我們一起回到童年。

我拿起書,翻開第一頁(yè)《圣誕節(jié)的由來》令我好奇,雖然已經(jīng)看過了數(shù)百次,但內(nèi)容還是令我回味無窮。

教會(huì)開始并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。

由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

在圣誕節(jié)人們會(huì)準(zhǔn)備圣誕樹,給朋友和心愛的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會(huì)和朋友們一起唱圣誕歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等??傊?,圣誕節(jié)是個(gè)象征著美好的日子!

小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)2

12月24日是西方人的圣誕夜,每當(dāng)這充滿幻想的日子到來,所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物??墒沁@僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想,說:“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢(mèng)了!”我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧,10歲以前,都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。

還記得小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。

咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。

來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。

此后的幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對(duì)我的無限愛意啊!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)3

這些天,學(xué)校要舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)校園。所以,這幾天老師就宣布要提前歡度圣誕,大家都滿心期待。盼星星盼月亮,終于盼到了這一天。今天并不是外出郊游,也不是沒有作業(yè),而今天是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)學(xué)校辦了許多活動(dòng),包羅萬象。

早上,我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校,因?yàn)槲乙恢彼恢?,就是為了等待這個(gè)開心的一天。學(xué)校里的同學(xué)們都穿著各式各樣的衣裳,有人是冰雪女王,有的是白素貞,有的是魔法師,還有的是小燕子?!巴廴?”我聽到有人感嘆了。九點(diǎn)多,我們就開始了走秀活動(dòng)。

走秀活動(dòng)可不是我們班的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲覀儼嗖]有鮮彩亮麗的服裝,只是單調(diào)的紅色和黑色而已。不過,我們最后還是順利的完成了走秀。中午,我們開始了美食一條街,圣誕露天party和游戲一條街。我們最先去的當(dāng)然就是美食一條街啦!誰(shuí)叫我們都是吃貨呢!

剛到操場(chǎng),我就聞到了誘人的香味,真是“十里飄香”,我這只小饞貓的口水都流出來了。操場(chǎng)上不僅人多,美食就更多了,有燒烤、小籠包、餃子、茶葉蛋,……看的我眼花繚亂,就像走入美食迷宮。我們先在操場(chǎng)上逛了一圈,叔叔阿姨正在推銷自己的產(chǎn)品。同學(xué)們各各都奔向自己班的攤位,去看看自己班賣什么東西。

我隨著人群來到了其他班的的攤位上。啊!別班班的東西真多呀。貨架上擺著各種各樣的東西、有開心超人的玩具,有男孩子最喜歡的賽車、悠悠球,還有可愛的小鬧鐘。不僅只有玩具,美食也有哦。有燒烤,熱狗和蛋糕。

吃完了美食,我們便幫助了別人賣東西,我們打開喉嚨瘋狂地叫賣起來,卻只引來了少部分的人。再加上帶有孩子的家長(zhǎng),往往以“三寸不爛之舌”砍價(jià),使我們這些剛上場(chǎng)的小商人步步后退,最終都以成本價(jià)出售小玩具?!鞍Α蔽覈@息道,“只有自我經(jīng)營(yíng)過后,才知道做生意的困難,才感受到父母賺錢不容易呀!”

這次美食節(jié)讓我懂得了不少,知道了父母賺錢多么不容易,也學(xué)會(huì)了怎樣砍價(jià)。

圣誕節(jié)呀!一次難忘的圣誕節(jié)。

小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)4

當(dāng)小鳥在巢里做夢(mèng),大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí),我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。

走進(jìn)教室,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,還真沒發(fā)現(xiàn),我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地,多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事,幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出,我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。

下午,期待已久的時(shí)間終于到了,聯(lián)歡活動(dòng)開始了!班主任吳老師激情地作了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后,一段悅耳動(dòng)聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿,隨著音樂的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽(yáng)、仰頭長(zhǎng)引,嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經(jīng)典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前,這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見其人,未聞其聲,我就已經(jīng)忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時(shí),底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時(shí)卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急,在下次的聯(lián)歡會(huì)上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

小學(xué)作文關(guān)于圣誕節(jié)五年級(jí)5

又是一個(gè)圣誕夜,時(shí)光該總是走的匆匆;當(dāng)這個(gè)冬天來臨的時(shí)候,我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間,只是一季的時(shí)間;回首,卻又是一個(gè)四季的終點(diǎn)。我們都成了時(shí)間的玩偶,沒有誰(shuí)能避免得了被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。

今天是圣誕節(jié),這是我第一次在外地過圣誕節(jié),也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué),一個(gè)人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨,今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點(diǎn)兒濃霧,所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上,偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會(huì)像一個(gè)身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。

圣誕夜的來臨,窗外燈火交相輝映,人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生,有女生,有男女生一起的,而在那些情人專屬的浪漫地則是一對(duì)一對(duì)的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個(gè)新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨(dú)自在宿舍,隔著窗子,看著這歡樂的風(fēng)景,明月裝飾了他們的夢(mèng),他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡,唯我品孤獨(dú)。真是應(yīng)了一句話“孤單,是一群人的狂歡;狂歡,是一個(gè)人的孤單?!?/p>

我坐下來,打開抽屜,映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊(cè),每當(dāng)我不開心或者倍感孤獨(dú)的時(shí)候我便會(huì)把它打開看看。頓時(shí),只感覺時(shí)光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦,回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍;一起歡樂,一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今,只我一人在這陌生的地方品味孤獨(dú),這是人性的悲哀,還是歲月的無情,我自己也判定不清。

也許人一生中有很多時(shí)候,不知道自己到底為了什么活著,亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗(yàn),終將淪為時(shí)間的玩物,然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里,抑或沉默,抑或瘋狂;抑或暫時(shí)忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月,抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

多情總被無情惱,一個(gè)人的圣誕夜,我與孤獨(dú)為伴。

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