夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文
夢(mèng)想之路是從沒路的地方踏出來的,是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我們不被困難嚇倒,只要堅(jiān)持到底,夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前,這里給大家分享一些關(guān)于夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文1
記得一位名人說過“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無論生活多么艱難,從來沒有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來的人?!倍?,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬人師表;但現(xiàn)在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后,我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語文課和作文課上,我都聽的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí),我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽,雖說體裁不限,可要寫出獲獎(jiǎng)水平,那真比登天還難。可越慌越亂,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻,媽媽走了過來,和藹可親的說:“孩子,你知道嗎,當(dāng)你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)。可現(xiàn)在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后,我的作文在全國榮獲一等獎(jiǎng)。原來,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能越過重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文2
汩汩流淌的小溪,因?yàn)橄M剂魅牒6鴬^斗不息;年老體衰的老鷹,因?yàn)橄M@得重生而脫胎換骨,希望就是力量。來源:寧死不屈的文天祥,因?yàn)橄M茪忾L存而有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位軍人孟祥斌,因?yàn)橄M热诵悦x無反顧地跳入河中……這一切都告訴我們:希望就是力量。希望是戰(zhàn)勝死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病專家獨(dú)跨大西洋,其間多次瀕臨死亡,但他沒有放棄,靠著生的希望終于成功。而我在雜志上看到這樣一個(gè)故事:有個(gè)整天憂心忡忡的人被意外地關(guān)在冷藏室里,他痛苦萬分,心中只有絕望,第二天人們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死去的他。令人驚奇的是,冷藏室的制冷裝置其實(shí)并沒開。
兩個(gè)人,兩種不同的經(jīng)歷,卻有兩個(gè)不同的結(jié)果。前者面臨死亡,是希望的力量讓他活了下來;后者在沒有危險(xiǎn)的情況下,因自己的絕望而被活活嚇?biāo)?。富蘭克林曾經(jīng)說過:“希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì)枯萎?!毕M褪橇α?,若沒了希望之種,哪能成常青樹以撐天頂?shù)?人只要對(duì)自己不失望,對(duì)自己充滿希望,精神就不會(huì)崩潰,就可能戰(zhàn)勝困難而存活下來。
希望是通向成功的階梯。美國青年甘布士想去紐約,當(dāng)妻子告訴他票已賣完,退票的希望只有萬分之一時(shí),他還是滿懷希望地去了車站,等到了去紐約的票,最終成為美國百貨大王。他說:“我之所以成功,就是因?yàn)槲易プ×巳f分之一的希望。
別人認(rèn)為我是傻瓜,其實(shí)這正是我與眾不同的地方?!毕M褪橇α浚辛讼M陀辛顺晒Φ目赡?。成功與失敗之間,其實(shí)只隔著一顆充滿希望的心。生活中,我們?nèi)鄙俚那∏【褪菫榱巳f分之一的希望去拼搏、去追求的信心。一個(gè)人,即使他一無所有,只要他有希望,他就可能擁有一切;一個(gè)人即使擁有一切,卻不擁有希望,那就可能失去他擁有的一切。
點(diǎn)亮你的希望之燈吧!夢(mèng)想亮著,前途亮著,縱使奇山險(xiǎn)壑聳立著,驚流急湍阻擋著,又何懼之有?
夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文3
春天的花秋天的果,沒有夢(mèng)想的日子你怎么過呢?小時(shí)候睜著新奇的眼睛,把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。慢慢長大了,你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心,我要為之奮斗!
還有很多青年朋友在很小的時(shí)候就有各種各樣的夢(mèng)想,做文學(xué)家、當(dāng)演員、參軍……夢(mèng)想讓你膜拜星空,夢(mèng)想使你熱血沸騰,并且走到今天。可不知在哪天——或許是在你的姓名被高考中的消息遺落了的那天,或許是在下崗后徘徊在寂寞街頭的那一天……你對(duì)這個(gè)世界越來越灰心,對(duì)自己越來越悲觀,你無數(shù)次地問自己,曾經(jīng)的夢(mèng)想有沒有錯(cuò)?
又不知從什么時(shí)候起,或許是在利用父母的關(guān)系輕而易舉地得到了一切時(shí)起;或許是在唱完一首所謂的流行歌曲便得到了成捆的鈔票時(shí)起;你對(duì)這個(gè)社會(huì)越看越復(fù)雜,對(duì)自己越來越陌生,你終于發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……
它還會(huì)回來嗎?就像冬天過后春天重返,它還能飛翔嗎?就像秋歸春來的燕子的翅膀,你的渴望,就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。
你開始覺得空虛,無聊地落寞甚至絕望、消沉、無所依托。看吧,這是可怕的時(shí)代,年輕的朋友,千萬別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉。
讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁,人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮斗拼搏,讓最初的夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文4
每個(gè)人心中都曾有過夢(mèng)想,它是人人所向往的;而心中沒有夢(mèng)想的人,他的人生將是空虛的。但是心中夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。剛開始記事的時(shí)候,我心中就有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢。大人問:“有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”?!叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”?!叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確,小時(shí)侯的我們天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上幼兒園的時(shí)候,我心中有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能變成一只風(fēng)箏。自由自在地飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
上小學(xué)的時(shí)候,我心中有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)籃球;而當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。往往一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信另一個(gè)夢(mèng)想就離我并不遙遠(yuǎn)。只要耍耍孩子氣,我心中的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入了中學(xué),開始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始長高的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表揚(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。為此,我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來。
我要為了自己的夢(mèng)想而不斷前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢(mèng)想的力量小學(xué)生作文5
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo),為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖。從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的,只要我們不懈追求,只要我們堅(jiān)定信念,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切,我們的學(xué)生都能夠快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂、書的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),到只要我們努力了,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了,至少曾經(jīng)努力過,所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想努力吧,我們一定會(huì)成功的,加油吧!