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以敬佩的老師作文600字

宇杏 時間:

老師像一本《思想品德書》為了培養(yǎng)我們講衛(wèi)生、守時的好習慣,我從來沒看過她丟過一片廢紙,也沒有遲到過一次,每當同學之間發(fā)生矛盾時,她總是讓我們找自已有沒有錯?慢慢地我們學會了寬容和理解,這里給大家分享一些關于以敬佩的老師作文600字,供大家學習。

以敬佩的老師作文600字1

“三人行,必有我?guī)熝?。”這是孔子所說過的一句話。

每個人一生中必定會有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中敬佩的老師也隨之出現(xiàn),我也不例外。我最敬佩的老師是現(xiàn)教我的政治老師——耿玉娥老師。

耿老師是一位知識淵博女老師而且很年輕,高挑的身材再加上白襯衣、黑褲子和一雙高跟鞋,再配上短卷發(fā),活脫脫的向一位音樂家;更讓我敬佩的是耿老師的那張嘴,說起話來總是那么生動又富有激情,就像一架永不生銹的播種機,不斷地給我們的心里播下理想和知識的種子,讓我們更快、更好地成長與進步。

還記得上學期速度競賽時,我的政治成績得了三等獎,耿老師知道后,開心地對我說:“孫佳碩,你很努力,就是學習方法不對但我還是無比的開心,因為黃老師曾意味深長地對我說了幾句話:“孫佳碩啊,你挺努力的,就是學習方法不對,多改進下學習方法,說不定會考A呢......”雖然耿老師只跟我說了幾句話,但這其中蘊含著黃老師對我的期望與鼓勵,我以后要多看書、改進下自己的學習方法,拓展下自己的知識面,讓我的成績變得更棒、更好!

曾經(jīng)的我,是多么想當一名教師啊!但這只是動動嘴皮就可以完成的么?不,不是。后來我明白了,老師的職務時最苦、最累又最神圣的職務了。

耿老師啊,您就是我心目中的白衣天使,雖然您沒有像真正的白衣天使在手術臺上救死扶傷,但你卻憑借著你那淵博的知識和那堅定的意志,挽救了多少個初中生幼稚的靈魂啊!在我的心目中,您的知識比天高,您的意志比海深,您比那真正的白衣天使還偉大、還光榮!

耿老師啊,您就是我心目中最敬佩的老師!

以敬佩的老師作文600字2

我的語文老師已經(jīng)教我們四年了,她像媽媽一樣十分關心著我們;她像園丁一樣,辛勤地培育著我們,像甘泉一樣,灌溉著我們;更像一本書,一本內(nèi)容豐富的書。

老師像一本《思想品德書》為了培養(yǎng)我們講衛(wèi)生、守時的好習慣,我從來沒看過她丟過一片廢紙,也沒有遲到過一次,每當同學之間發(fā)生矛盾時,她總是讓我們找自已有沒有錯?慢慢地我們學會了寬容和理解,每到“三八|”婦女節(jié)時,她總讓我們給媽媽做個賀卡,上面寫上對媽媽的祝福語。讓我們學會了感恩,這本《思想品德書》讓我們更加健康快樂地生活下去。

上課的時候,老師還是一本《百科全書》我們不僅學到了課本知識,還學了許多課外知識。學習了《記金華的雙龍洞》這篇課文,我們不僅知道了石鐘乳和石筍的形成的原因和它們的區(qū)別,還知道了化學名詞“碳酸鈣”?!兑国L的歌聲》讓我認識了機智勇敢的小夜鶯,還了解了那場蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,我們現(xiàn)在珍惜生命了。學習了《萬年牢》我知道《花為媒》還讓我們知道了子字號和老字號的區(qū)別,學習了《黃河是怎樣變化的》這篇課文,我們增強了環(huán)保意識,讓我們知道了懸河的可怕,這本百科全書店既開闊了我們視野,又提高了我們的學習興趣。

老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動物。為我們提供寫作素材,她還啟發(fā)我們發(fā)揮想象,用比喻、擬人、夸張等修辭手法用生動形象的語言把看到的、聽到的、想到的細致地描寫出來。寫完后,她還讓同桌互相修改,并大聲讀出自已的作品,讀著讀著,我的心里有了一種成就感,寫作信心也增強了。

老師是一本萬能的書,讓我們遨游知識的海洋,領悟人生的真諦。

以敬佩的老師作文600字3

師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識,讓我們愛上了學習。

劉老師的體型很“充實”?;钕褚活^強壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看,別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈,嘴唇厚厚的,講起課來滔滔不絕。

劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的`有這幾件事兒。

他要求學生做到的事,總是自己先做到。用無聲的命令,以身作則,為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。而他每天總是老早就來到學校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認真負責的態(tài)度,深深地感染了我們。

劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個特點,那就是——幽默風趣。

記得有一次上數(shù)學課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺,說道:“誰來敘述一下上節(jié)課的公式?!鳖D時,全班同學都不約而同地舉起手來,老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的同學身上。

他跳到那位同學面前,叫道:“啊——,這位同學,你給咱們說一下。”果然,那位同學支支吾吾了半天,最后還是說錯了。老師一撇嘴,叫了另一位同學回答,那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學說:“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是:那位同學竟又說錯了!老師這下徹底無語了,靠在墻上,捂著心口說:“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時哄堂大笑,那位同學羞得無地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

劉老師的班會講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對學生公平無私,好學生照樣嚴格要求,差學生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認為他是最棒的老師!

劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識,更給予了我們關懷鼓勵,他是我們成長中最好的引路人。

以敬佩的老師作文600字4

沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

鄧老師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅強的意志和頑強的毅力,時刻鞭策著學生那顆懈怠的心靈,催學生上進?!钡牵捎趯δ木次泛蛯W生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此機會,讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的鄧老師!

不知多少次,我曾寫文章禮贊自我的父母,卻從未想過要為自我的老師寫點什么?;蛟S是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學習過程中,不知不覺便到了該和老師說再見的時候了?;叵胍恢了哪晁哌^的路,我深深感到,是鄧老師的品質(zhì)影響了我!

鄧老師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時,也把做人之“道”一點一滴的傳給了我,春風化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實實,即使遇到一些困難和挫折,也都能堅強的挺過來。在我們學校,鄧老師是無人能比的。然而,我卻沒有為鄧老師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學習成績很好的報答她。

我明白,我是欠鄧老師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外,也許鄧老師對我的培育之恩,我也將無以為報了。我只有以加倍的努力,取得優(yōu)異的成績,才能彌補我心中這份永久的遺憾!

在這暖得甚至能夠握得住的陽光下,風但是是一陣流動的空氣,花但是是明天將要凋零的浮華,雪只但是是地上一灘易干的水洼,月也只但是是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是,鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,鄧老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右,回響在我耳畔!

每當我在學習中遇到困難無法解決而想放下時,鄧老師那殷切的目光就會出此刻我的面前,是那樣的真切生動,那樣的撼人心魄。這時候,鄧老師簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!他是我學業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!

再次說一聲:感謝您,我尊敬的鄧老師,如果有來世,我期望還做您的學生,直到永遠永遠……

以敬佩的老師作文600字5

教師,這份職業(yè)是偉大而無私的!當你在甜美的.夢鄉(xiāng)中時,你的老師在宿舍門口守護著你!想一想,當你犯錯誤的時候,當你遇到困難的時候,當你需要幫助的時候,除了你的父母之外,是誰一直在陪伴著你,守護著你?當我們在玩耍的時候,老師總是不辭辛苦地來看望我們,對于老師的關心,我們又是怎樣做的呢?

當我們遇到困難、遇到挫折時,我們身邊除了父母之外,是不是還有人在陪伴我們?管教我們?是不是還有人為我們擦去眼角的淚水?是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭,對你說:“跌倒了不要怕,重新站起來就行?!蹦阌懈惺苓^嗎?你有留意過嗎?

我們都做了些什么?頂撞老師,讓老師生氣,讓老師傷心!不應該啊!老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路,走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路,通向遠方,通向世界,通向未來!

作為一名學生,尊敬老師是我們的責任!老師用一顆溫暖的心照耀著我們,而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們,多么讓人心寒啊!

能得到學生的尊敬,老師是多么的欣慰與驕傲啊!這對老師來說,學生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己,我們做不到嗎?我們不能實現(xiàn)老師這個心愿嗎?不是的!

學生頂撞老師也可能只是一時的沖動,或許學生的心里也是很難過吧!但只要我們能理解老師,尊敬老師,我們會越來越感受到老師的良苦用心,感受到老師的不易!

尊敬老師,是學生的責任。如果連老師都不尊敬的話,就不配做一名學生!

同學們,當我們埋怨老師的時候,請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做?想明白了,你就不會再埋怨了,總之一句話,尊敬老師是我們的責任!

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