書，它以它獨有的美來征服每個熱愛它的人。書，就好似一盞指路的明燈，帶我走出黑暗。書，就像一艘船帶我乘風(fēng)破浪。書，就像一把利刃，為我披荊斬棘。書，就像沙漠中的北極星，為我指引方向，書永遠(yuǎn)伴隨著我成長。這里給大家分享一些關(guān)于有趣的書話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

有趣的書話題初中作文1

一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。

記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認(rèn)識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/wen/tonghua/' target='_blank'>童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。

上學(xué)以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊!一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。

俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢!這些財富又哪是用金錢就買到的呢?

書是知識的老人，他帶領(lǐng)我們在知識的無限海洋中盡情遨游;書，是知識的源泉，我從書中知道了太陽系的九大行星：金、木、水、火、土、地、冥、海、天;知道了太陽系是以太陽為中心，包括圍繞它運行的行星、衛(wèi)星、彗星組成的天體;……書激起我們這些新世紀(jì)的小苗愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

書是文學(xué)寶庫，它能容納知識，無窮無盡，裝宇宙萬物，努馭日月星辰;書是行動的指南，把我們引進(jìn)了生活的無限樂趣中;書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。

不錯，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎?每當(dāng)我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。

書，記載了多少中國光輝的歷史!使我們知道舊中國是經(jīng)歷了多少滄桑，經(jīng)歷了多少磨難，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過不懈努力，才迎來了1949年新中國的'誕生。

書真是我的良師益友，讓我了解到中國發(fā)展的歷程。書，我愛你。

有趣的書話題初中作文2

我今日要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這本書是光明日報出版社2007年出版的，作者是美國作家海倫·凱勒。書中記錄了一個盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅強(qiáng)應(yīng)對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個不會實現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒真實、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動。

海倫·凱勒是一個啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個月大時雙目失明、雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣歡樂、自由地生活，只能生活在一個黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種.種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。

雖然她能說話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽力和視力。面臨這樣的慘劇，一個正常人都很難做到真正去應(yīng)對困難，更何況是一個殘疾女孩呢?

在閱讀完最終一章《假如給我三天光明》時，我流下了激動的眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫忙她學(xué)會說話的家庭教師——莎莉文小姐;看看壯麗的落日，為它祈禱;看看美國自然歷史博物館的一切……

一個殘疾人，應(yīng)對生活的不公，沒有放棄，而是選擇繼續(xù)開心、幸福、樂觀地活下去，這需要多么大的勇氣啊!假如她能重獲光明，她所要見的第一個人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見她多么富有感恩之心啊;其次，她要參觀博物館，可見她是多么好學(xué)啊……

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”這是海倫·凱勒在書的結(jié)尾寫給每一位讀者的話。她讓我們明白：我們要珍惜自我所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自我的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無窮的精神力量。

有趣的書話題初中作文3

書是太陽，驅(qū)趕黑暗，讓人倍感溫暖，書是拐杖，助力前行，書是風(fēng)帆，指引航向。書人類進(jìn)步的階梯;書人類精神的營養(yǎng)品。

我年齡已到13歲，閱讀的書自然多了，什么《十萬個為什么》《列國志》《三國演義》《童年》在浩如煙海的書卷中，使我印象最深的是沈石溪寫的動物小說《一只獵豹的遭遇》，它是在我前年暑假中認(rèn)識的。

媽媽為了提高我的作文水平，那天帶我去書店買幾本書。我那時不喜歡看書，只愛玩電腦游戲或看動畫片。因為老媽給我買的書太無趣了，都是一些富有哲理或人生啟示之類的書。當(dāng)我走進(jìn)書店里，映入眼簾的是一排排的書架子，上面裝滿了密密麻麻的`書，漫畫書，小說，雜志應(yīng)有盡有，讓人看了目不暇接，眼花繚亂?？晌疫M(jìn)去逛了半個多小時，連一本相中的書都沒有，老媽催促我快點，我就隨手拿了一本。

回到家，脫掉鞋。坐在書桌前，打開那本書，一股油墨的清香撲鼻而來，使人神清氣爽。我看了簡介，就感覺有一塊巨大的磁鐵在吸引著我。這本書講的是一只雕跟著一位獵人的平凡生活，有苦，有樂，有悲，有歡，悲歡離合，演繹著人與動物真情。于是，我如饑似渴的讀了起來，竟然忘了時間，忘了一切。只感覺，我隨故事情節(jié)進(jìn)入了書中，故事的主人公歡樂，我也跟著歡樂;故事的主人公悲傷，我也跟著悲傷，直道老媽催我去吃午飯，我才依依不舍的“棄書取食”。

午后，灑滿了夏天庸懶的陽光，蟬聒噪個不停，偶爾刮起的風(fēng)帶著一股燥熱，卷起漫天的無聊氣息。天空仿佛凝固了，云都被粘在了天上，一動不動的。在這煩悶的午后，無論有多少好心情都被污濁了。可我卻不同，我拿起這本書就被吸引注了，無法自拔，那一句句話是那么擲地有聲，那一段段文字是那么精美絕倫。就這樣，一整個炎熱的下午我將那本書看完了?；叵肫饋?，那一個個感人的故事情節(jié)深深印在我的腦海里，石刻一般，久久不能忘懷。

從此，我便愛上了動物小說，不論是白天，午后或是夜晚，不論是酷熱的夏天或是冰霜雪凍的冬天，你都會看見我坐在書房里貪婪的汲取智慧的營養(yǎng)

書人類進(jìn)步的階梯;書人類精神的營養(yǎng)品;書開啟我們智慧之門的法寶。讓我們一起看書吧!

有趣的書話題初中作文4

我的家里擺放著很多很多的書，有的是小說、有的是繪本，還有的是睡前故事、古詩詞、百科全書、十萬個為什么……

在一個很不顯眼的位置上，放著一本書，名字叫《長襪子皮皮》。我對這本書很有興趣，因為這本書的主人公應(yīng)該叫皮皮，可是為什么是長襪子皮皮呢?那她的襪子有多長呢?那就要走進(jìn)這本書里去尋找答案了。

這本書的封面上，有一個長著紅色頭發(fā)的小女孩，她叫皮皮。她的頭發(fā)是扎的兩個刷刷，就像兩團(tuán)熊熊燃燒的大火。最有趣的是，她的.一只腳上穿著長到膝蓋上的黃色的長襪子，可另一只就是到腳脖的紅襪子，還穿了一雙特大號皮鞋，就像兩條黑色的小船。皮皮最與眾不同的地方就是，她的一只手可以舉起一匹強(qiáng)壯的駿馬，這證明她的力氣很大。

看完封面，我忍不住自己的好奇心，打開了這書。

目錄上寫著，皮皮搬進(jìn)維拉。維洛古拉，皮皮撿破爛并和別人打架……看到這些有趣的目錄，就忍不住想看。

故事講的是維拉。維濟(jì)古拉里住著一個小女孩叫皮皮，鄰居杜來和阿妮卡成為了皮皮的好朋友，她們相邀去了黑人島。經(jīng)歷了無數(shù)次旅行，最后她們來到了一個孤島上，并在那里生活。她們不僅去航海，還去了好多其他的地方，經(jīng)歷了許多有趣的事。

我印象最深的是皮皮勸告基姆和伯克、皮皮對基姆伯克的不耐煩。有一天國王說：“只有小孩留在島上，其余的人都跟我去打獵?！贝蠹艺f：“好啊!”于是國王他們就走了，皮皮說：“我們?nèi)ド蕉蠢锿孀ナ影?”大家說好啊，好啊!然后大家就爬進(jìn)了山洞。

這時，強(qiáng)盜伯克和吉姆偷偷來到霍屯督島來偷珍珠，他們故意對皮皮說好話，想把珍珠騙到手里，可皮皮就是不給他們珍珠。于是伯克和吉姆想：我們兩個大人怎么騙不過那些小孩，看來我們得大顯身手了?？善てちΥ鬅o窮，他們當(dāng)然斗不過皮皮。只見皮皮一手抓著基姆，另一只手抓著伯克，一下兩個人就飛上了天空。過了一會兒，然后重重摔到了巖石峭壁上，痛苦的呻吟了好久，才爬起來一瘸一拐的逃跑了，從此他們就再也沒出現(xiàn)過這片海域。

這是一本非常有趣的書，以后我還要看1遍、2遍、3遍、無數(shù)遍。

有趣的書話題初中作文5

書像海一樣廣，書像螞蟻一樣多，書像花朵一樣好看在這么多的書中選一本，實在太難了!

如果一定要選，我會選《林清玄散文》。

《林清玄散文》是分很多篇的文章，都是寫一件親身經(jīng)歷的事和對這件事的評價與感想，每一件事趣味性都很強(qiáng)，讓人百看不厭;每一個啟示都很深奧，教會我們做人的道理。

所以，我喜歡這本書的第一個原因格式。

但是，如果一本書再好，不認(rèn)真看，恐怕就沒有一本喜歡看的書了。

所以，首先拿到這本書，我會先看題目，猜想內(nèi)容應(yīng)該講些什么。再看作者，了解作者的親身經(jīng)歷，接著看本書的內(nèi)容，同時摘抄好詞好句和不懂的`句子。看到最后，總結(jié)作者的寫作方法，解答那些不懂的問題。最終，我會模仿作者的寫法，自己也來寫下，于是我仿寫下了以下文章。跟死神拼搏

有一天，媽媽為了慶祝我單元考考了全班第一，媽媽大大方方地買了一箱螃蟹回家，差不多是在那天后的三天那晚上，當(dāng)我打開保鮮蓋，看見里面裝得都是冰，我忍不住用手去摸一摸“哇!好冰!”我忍不住大叫。于是，我就叫來阿姨和弟弟，一起把冰給鏟開，沒想到鏟完之后，突然看見有幾只蟹還在動，但馬上就不動了!

我突然對他們無比敬佩，他們竟然打破生命的限制，克服種.種困難，從死亡線拉回生命線，盡管最終還是死的，但那一只只弱小、柔軟的食物，卻能有如此大的信心與和死神拼搏的毅力。令我驚嘆，心想：食物都有這種心態(tài)，人物卻未必有這種心態(tài)，我們真應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)。

還有一件事，記得我小區(qū)里有位90歲以上的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，皺紋滿滿。也無兒無女，他就一人住在一座小房子里，靠撿破爛為生。他竟然能在這種環(huán)境下存活下來，不需要任何人的幫忙，讓我吃驚，他也是克服困難，走出來的，如果是有些人的話，要么就自殺了。生命，是可貴的，生命是有魔法的，它會在你有一種珍惜生命，克服困難的心態(tài)上發(fā)揮魔力，創(chuàng)造不可能。

書，是精神物質(zhì)的糧食，最喜愛的書就像精神的糧食，希望我能去閱讀并喜愛更多書!

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