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一起合作話題作文

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真實,一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候,那份感覺是特有的,那份促進也是特有的!這里給大家分享一些關于一起合作話題作文,供大家學習。

一起合作話題作文1

“獨木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色?!?/p>

在動物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進它的嘴里,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多么美好的合作啊!

“天時不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他??商A相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機進攻?!绷H聽了非常愧疚,于是背負荊條上門請罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認錯。正是因為他們的合作,才有了強大的趙國。

在平時的生活當中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來,一個人掌方向,其余負責輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

“土幫土成墻,人幫人成王?!笔堑?,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學會合作吧,因為合作就是力量。

一起合作話題作文2

什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事?!毖院喴赓W,明白之至。

合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復雜??梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋€人抽絲,另一個人拉直,第三個人切斷,第四個人削頭,第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個工人,每個工人負責其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室,布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年,肖克萊設計了晶體管和有關電路,布拉頓進行相關實驗,卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調(diào)制作用。

1946年,巴丁提出了表面效應理論,克服了這個困難。1947年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

合作的確需要分工,它源于誠信,且會產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

一起合作話題作文3

“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,只有永遠的利益”但我不這么認為,利益固然是好,但是也要符合實際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中,競爭無時不刻的圍繞著我們,就好比說,現(xiàn)在我們的學習每一個人都想爭奪第一名,每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見哪一位同學成績好,他就會拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學習,每天都心懷詭計,他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎?

大家都聽過一首歌《團結(jié)就是力量》團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團結(jié)的力量無比的強大,無論在什么方面團結(jié)是如此的重要。團結(jié)大到一個國家小到一個家庭,如果一個國家不團結(jié),那么他便是一盤散沙,如果一個家庭不團結(jié)那么它將會是一個失敗的家庭。

有時只需要大家互相幫助一下,那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地,你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起,那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無論在什么競賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

人生旅途,長路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠的朋友,印記的風物就成了記憶中永恒的風景。

一起合作話題作文4

你也覺得分工合作很重要嗎?分工合作是這個時代的每個行業(yè)要提升競爭力的重要關鍵,像是科技業(yè)、觀光業(yè)、服務業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)院、律師,甚至是飲食業(yè)都不難發(fā)現(xiàn)分工合作帶來團體的向上成長的利潤。分工合作不只是獲得金錢上的利益,還有心靈上的團體歸屬、信任感可以帶給組織安定及進步。

例如最近大家矚目的美國職業(yè)籃球賽,尼克隊也是運用了分工合作讓球員們相信自己的能力,也互相幫忙,全力以赴每場比賽,打出一場又一場的勝仗!分工合作就是一群人追求相同的目標,有人帶領著團隊邁向更好的成果,分工達成重要的工作,透過團體的討論。

分享著寶貴的經(jīng)驗智慧,并進行無數(shù)次的溝通協(xié)調(diào)達成共識,進行工作的分配,彼此投入解決問題,“兄弟一心,其力斷金”的千古流傳也在這個二十一世紀的時代一樣重要,在每個行業(yè)都找的到分工合作的例子,在我的身上也不難發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

有一次,我在上生物課時,老師要我們做隔水加熱法煮出葉綠素,老師要我們每組自己分派工作完成這項實驗,暸解實驗的原理。我們這一組有的人去摘學校的葉子,有的人摘了好大一片,還說做這一片就很有成就感;有的人去借鍋子盆子,還多借了好幾個要借給別組;有的人打開燃氣爐加速水的溫度。

但是這可是要會開燃氣的技術,看著水慢慢的沸騰了起來,我們這組的心情也興奮不已,葉綠素被水慢慢煮了出來。別組同學看著我們這組實驗成功都投以忌妒的眼光,我告訴他們做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困難,就能享受到成果。

他們聽了不再是忌妒,反倒是覺得分工合作有很大的幫助,還說:“下次我們一定要分工合作完成實驗,做出好作品,下次就會贏過你們!”

要怎樣分工合作才會更有效果呢?要有共同的目標,利用每個人的經(jīng)驗技術,按照步驟順序進行,但是,需要大家有良好默契的分工合作是需要長時間所累積的,每個人做事的.要求不同,想法有所出入,有些人還沒有參與感專挑簡單輕松的事情。

也不能配合別人的工作,更糟糕的是還會有半途而廢的!我們要聰明的找出分工合作的方法,分工合作是成功的根基,分工合作是需要每個人都踏踏實實的去做到本分,一起為目標而努力!

一起合作話題作文5

沒有無數(shù)的涓涓細流,就不會匯成浩瀚的大海;沒有百花爭艷,就不會有五彩繽紛的春天。很多時候,沒有合作也就不會有成功。

記得我第一次辦手抄報的時候,老師讓我們以“安全”為主題,聽了這個消息,我驚呆了,我想:“我平時也沒辦過,這下可怎么辦!”我在家里畫了好長時間,也只是“白紙黑畫”,一點也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。

晚上,我給媽媽說了這件事,媽媽說:“你可以找同學合作呀?!蔽乙慌拇笸?,“對呀!”我飛快的吃完飯,然后找到玉婷和雅琪,和她們商量合作的事,沒想到,她們也正考慮找我合作,于是,我們就做成了一個合作小組:雅琪負責構(gòu)思,婷婷負責找寫字,我負責畫畫。

我們說干就干,馬上就投入了緊張的戰(zhàn)斗中。辦手抄報的第一步是布局。雅琪一手拿著鉛筆,一手在紙上劃來劃去,過了一會兒,她開始拿著鉛筆在紙上左勾右畫,一會兒愁眉緊鎖,搖頭嘆氣,拿著橡皮在紙上擦來擦去;一會兒又眼珠一轉(zhuǎn),好像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣……

不一會兒,大體結(jié)構(gòu)圖就出來了。她告訴我哪需要畫畫,然后,就和我交接棒。第二步就是畫畫了。到了我大顯身手的時候,我先在網(wǎng)上找一些和安全有關的漫畫,然后,我便在手抄報上“奮筆疾書”,三兩下就把大概輪廓勾了出來。我再拿鉛筆在紙上細致地勾畫:一個小女孩,走在馬路上,旁邊有紅綠燈,還有警示語……

這就是這張手抄報的主題畫了。我又在其它地方畫上小插圖,最后,我們又一起涂顏色,不到一個小時,圖畫部分就完成了。第三步就是寫字了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關的文章名言警句,然后,她就開始專心致志的在板報上寫字,我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆,出謀劃策。

經(jīng)過半個小時,這張辦報就大功告成了。一張圖文并茂,五顏六色的辦報就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說“合作愉快!”,她也順勢把手貼在我手上,我們倆握著手,得意地看著畫,不約而同的說出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝賀

第二天到了學校,同學們看了我們的作品,都瞪大了眼睛,嘴都張成了“O”型,吃驚的贊嘆道:“你們畫的好漂亮呀!”“你們也太有才了吧!”“哇!好美呀!”聽著絡繹不絕的贊美,我的心里簡直像灌了蜜一樣甜。最后,我們的作品在班里獲得了第一名,這是我們?nèi)齻€人的辛勞才獲得的榮譽。

黑白畫再美,也只是單調(diào),沒有生氣;只有彩色畫,才是美麗的畫,成功的畫。

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