關(guān)于我感激的人話題作文
小草會(huì)對(duì)雨滴心存感激，因?yàn)槭撬o予了它養(yǎng)分;蒲公英會(huì)對(duì)清風(fēng)心存感激，因?yàn)槭撬o蒲公英安上了夢(mèng)想的翅膀;學(xué)子會(huì)對(duì)師長(zhǎng)心存感激，因?yàn)槭撬麄儙覀內(nèi)ヮI(lǐng)略了人生百態(tài)。只有心存感激的人才會(huì)知道—其實(shí)，你并不孤獨(dú)。這里給大家分享一些關(guān)于我感激的人話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我感激的人話題作文1
當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪襲來時(shí)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時(shí)，是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們看見敢下深海的巨龍，讓我們相信風(fēng)雨過后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師!
記得那次，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期，導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便將我叫出教室，來到走廊上，老師輕輕撥開我的頭發(fā)，雙眼充滿愛憫地看著我，然后溫柔地說：“宇華，你最近怎么了，是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀?
想一想你平時(shí)有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時(shí)還會(huì)打人，我知道這樣不對(duì)，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時(shí)的不足，指出要如何改正。
老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田?！焙⒆?，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗?！袄蠋煹难凵裰袚诫s著信任、堅(jiān)定、支持!那一刻，我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰，很溫暖，但同時(shí)，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長(zhǎng)。
從此，老師經(jīng)常叫我出去談話，并不時(shí)鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心。
我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。
而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信，我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹，成長(zhǎng)為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人!
關(guān)于我感激的人話題作文2
在生活中媽媽每次為你炒出一盤可口的菜，在學(xué)習(xí)中老師為你點(diǎn)撥一道難題，在公交車上熱心的旅客為你指路，你是否都充滿感謝之情說聲“謝謝”了呢?
當(dāng)每天我放學(xué)走出校門時(shí)，媽媽已經(jīng)站在那里等我，微笑著看著我。我說“媽媽幫我拿著書包!”雖說語氣里含著客氣，但我懷著感恩之心說過謝謝嗎?沒有。媽媽卻為我背著書包，提著書袋，極有興趣的聆聽著我在班級(jí)的所見所聞。我卻沒有想到在我放學(xué)后和同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲時(shí)，媽媽在刮風(fēng)下雨天站了多長(zhǎng)時(shí)間在等我呀!
這雖看似是一件小事情，但寒來暑往，不是烈日炎炎，就是寒風(fēng)刺骨，年復(fù)一年的堅(jiān)持又是多么的不易，我不應(yīng)有感激之心嗎?因?yàn)橹挥袐寢屧谛ｉT口耐心等我回家，為我背書包拎書袋，細(xì)心聆聽我的所見所聞。但我卻不懂裝懂地唱著“感恩的心，感謝您伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
直到有一天，沐浴著這美妙的歌聲，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，風(fēng)兒輕柔，我靜靜地坐在公園的椅子上，翻開一本名叫《學(xué)會(huì)感恩》的書，看到一句“常懷感激之心，心情也會(huì)變得愉悅”，心中頓有無盡的感想，一顆感恩的種子正在我心中生根發(fā)芽，我突然明白了，以后我要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，要常懷感激。
我回到家，看到餐桌上豐盛的晚餐后，說“謝謝媽媽”，笑容霎時(shí)爬滿媽媽的臉，“女兒長(zhǎng)大了，懂事了”。第二天早晨去上學(xué)去，看到太陽(yáng)為我?guī)砉饷?，聽到小鳥為我唱歌，陌生的路人臉上都掛著微笑，我想大聲地說謝謝你們!
生活中有爸爸、媽媽的悉心呵護(hù)，學(xué)習(xí)上有老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的耐心幫助，生命中的一切都那么美好，把我生活的每時(shí)每刻都裝點(diǎn)得如此美麗，我要常懷感激之情。感激我的生命中有你們，我的親人，我的老師、我的同學(xué)
關(guān)于我感激的人話題作文3
“啊呀!”我滑倒在了地上，腿上傳來一陣陣地痛。我下意識(shí)地卷起了褲腳，皮被我刮爛了，流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血，我趕緊閉上了眼睛，受傷的地方疼得要命，快要沒有痛覺了?！澳闶軅藛?我扶你去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室吧!”一個(gè)關(guān)切聲音鉆進(jìn)了我的耳朵，是邵言。
一句話，卻像是點(diǎn)燃了一簇救命的圣火。我立刻向邵言投去了感激的目光，眼睛一下子就亮了起來。但是我還是很“客氣”地推開了邵言伸過來的手，說：“我自己能走的?！笨墒且徽酒饋?，腿頓時(shí)就像軟掉了似的，一走就沒有力氣，像沒了知覺一樣。邵言見了，連忙抓住我的手。她那纖細(xì)瘦長(zhǎng)的手臂立刻顯得萬分圣潔，閃爍著一道白色的光，亮亮的，使原本很絕望的我心中又充滿了新的希望。
突然，小腿上傳來了一陣尖銳、劇烈的疼痛。我連忙撩起了褲腳。原來擦破的那個(gè)地方又流出血了。殷紅的鮮血涌了出來，一絲一絲的，極細(xì)，令我看了毛骨悚然。邵言掏出了一張創(chuàng)可貼：“快貼上吧!”那張創(chuàng)可貼是邵言自己要用的，我知道，但是她卻給了我。
我十分不好意思地對(duì)邵言說：“這不是你自己要用的嗎!”邵言卻微微一笑，說：“我沒有關(guān)系的!”創(chuàng)可貼碰到了傷口處，又涼又疼，一股難受的滋味兒向我襲來，一時(shí)間，涌遍了我的全身。這一路走得十分漫長(zhǎng)，一小段路，似乎走了有一百年的時(shí)間一樣。我的腳漸漸的恢復(fù)了力氣。
上課鈴聲響了起來，我急忙說：“邵言你回去吧，上課了!”邵言卻不肯，很固執(zhí)地堅(jiān)持送我到了醫(yī)務(wù)才回去?？粗垩哉淌依锱艿纳碛埃粚颖”〉臏I水漫上了我的眼眶，鼻子也酸酸的。唉，此時(shí)此刻，邵言一定在挨罵了。
邵言這種助人為樂的精神令我非常感激，這種同學(xué)之間的友誼讓我心里也涌過了一股暖流!
關(guān)于我感激的人話題作文4
初識(shí)你，你身著一襲白裙，略施粉黛，撫過額前的碎發(fā)，舉手投足皆散發(fā)著書卷氣，莞爾一笑，讓人感慨“春風(fēng)十里，不如你”。沒想到，你竟會(huì)成為我最感激的人。
課堂上的你，神采飛揚(yáng)，自信動(dòng)人。我愿看你與文人墨客邂逅。盈盈月光，積水空明，你與李白“舉杯邀明月”;清明時(shí)節(jié)，你與杜牧踏上一場(chǎng)江南的煙雨之旅;“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是你我吟詠過的詩(shī)詞;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是你我誦讀過的佳句。你叫我回答問題，懵懂的我說出自己的見解，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，遞來一個(gè)明媚的笑容，一陣暖意劃過心間。從此我便喜歡上了文學(xué)。
時(shí)間就這樣，伴隨縷縷墨香，在你翻過課本的沙沙聲中悄然流逝。當(dāng)盛夏的陽(yáng)光再次灑下樹間，被剪成斑斑駁駁的碎片時(shí)，朗誦大賽如期而至。我踏著不確定的腳步走上舞臺(tái)，掃視臺(tái)下，不經(jīng)意瞥見了不遠(yuǎn)處的你，溫婉如玉，風(fēng)吹散了耳際的發(fā)絲，陽(yáng)光也心生愛意，輕輕的吻著你。
像是約定好似的，你的嘴角勾起一彎醉人的角度，又是一抹熟悉而溫暖的微笑，似一縷清風(fēng)吹走了心底的那份燥熱，我的心因?yàn)槟闫届o下來。朗誦結(jié)束時(shí)，暮色已經(jīng)浸染天空，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我又去尋找那張笑靨如花的臉，想得到點(diǎn)贊賞，你還在那里，還是那樣的處變不驚，只是笑意更濃了，眼角也漾著笑意，映著天邊的云霞，更加絢麗迷人。
白駒過隙，學(xué)習(xí)的壓力隨之而來。做題之余，偶爾抬頭，享受午后的寧?kù)o。只見窗外的樹在陽(yáng)光雨露的沐浴下，早已褪去了當(dāng)初的稚氣和羞澀，那抹墨綠，是積累，是沉淀，充滿生機(jī)和活力，盡情的綻放在屬于自己的美好年華。
似水流年里，我收到過你的很多微笑，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的提醒，抑或是迷茫時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)我走向你時(shí)，我原想獲取一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！备兄x!是你，用幽幽書香浸潤(rùn)我;是你，讓我勇敢地邁出第一步;是你，為我的青春留下濃墨重彩的一筆。
你，是我最感激的人。
關(guān)于我感激的人話題作文5
什么愛最溫暖?我說是家庭的愛最溫暖;什么愛最偉大?我說是老師的愛最偉大;什么愛最真誠(chéng)?我說是同學(xué)的愛最真誠(chéng);什么愛最永恒?我說是父母的愛最永恒
是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激身邊所有幫助過我們的人，愛過我們的人。爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)感激可以是你用行動(dòng)表示的，也可以用言語表示的，無論你用那種方式，只要讓別人感到你的心意，你的真誠(chéng)就足夠了。
感謝老師，是老師把我們從懵懂的小朋友培養(yǎng)成一個(gè)亭亭玉立的姑娘;是老師把我們從一株風(fēng)來就倒的小苗澆灌成一棵枝葉繁茂的參天大樹老師，謝謝您!
感謝同學(xué)，是你們?cè)谖矣欣щy時(shí)伸出援助之手拉了我一把;是你們?cè)谖覀臅r(shí)遞上一張紙巾，送上幾句溫暖人心的安慰;是你們同我走過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的6年;是他們陪我度過了人生的第一次，也是最后一次美好的童年感謝與我共患難的46位朋友!
感謝父母，是父母給了我們生命。如果說，父母是春天的陽(yáng)光，那我們便是初春的小草，小草在陽(yáng)光的照射下破土而出，我們?cè)诟改傅膼蹞嵯伦聣殉砷L(zhǎng)。父母是天使的守護(hù)者，或許天使有一天會(huì)長(zhǎng)大，有一天會(huì)飛走，但它永遠(yuǎn)記著像綠蔭一樣的守護(hù)者。感謝父母
只要我們心存感激，用一顆感恩的心，用一顆純潔的心，用一顆充滿愛的心，去感激這美好的世界，感激這珍貴的人間，世界也會(huì)因此而感激你。
我們有夢(mèng)，是身邊這些亮麗的風(fēng)景線裝點(diǎn)了我們五彩的夢(mèng)，我們的夢(mèng)因他而精彩、但有一天，他們會(huì)因我們的夢(mèng)而驕傲!
心存感激，世界因此更美好!
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