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學(xué)會(huì)分享600字話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成績(jī),你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)分享600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)分享600字話題作文1

培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩分快樂,而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半憂愁?!蔽乙灿腥绱说母杏|。

一個(gè)安靜的中午,大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著嘴巴,皺著眉頭在位置上發(fā)呆,所以顯得格外刺眼。心想情況不妙,于是飛快的跑到她旁邊,我叫了她一聲,可她沒應(yīng)我。我提手在她面前一揮,只見她又無反應(yīng)。于是,我用手輕輕的晃她的身體,問了一聲:“你怎么了?”只見她眼睛一閃,淚流滿面。她先是啜泣了一會(huì)兒,再對(duì)我傾訴了她不幸的經(jīng)歷,對(duì)我吐吐心中的苦水。

她告訴我,她的語文書沒帶,被老師批評(píng)了;晚上買飯時(shí),又被人插隊(duì),害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情,我以安慰的口氣說到:“困難不是永遠(yuǎn)的,只是暫時(shí)的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過這段坎坷,成功的大門終究會(huì)向你打開的。相信我,困難都會(huì)迎刃而解的?!闭f完,我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動(dòng)感到豪。

她那含淚的表情使我無法忘懷,第二天她帶著喜悅的心情,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情,保持一份淡然的心情對(duì)待生活?!?/p>

一直以來,她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時(shí)候一人獨(dú)享?還是和朋友分享快樂呢?

學(xué)會(huì)分享600字話題作文2

“在你有好東西的時(shí)候,與他人分享,那么你的快樂就會(huì)增加一倍?!狈窒?,這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對(duì)。可是有人知道卻不去做。

記得在二年級(jí)一次秋游中,吃午飯時(shí),大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆,開始享用午餐。不一會(huì)兒,有人就來到我們小組,問問有什么好吃的,我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的,我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來。

誰曾想走到她那兒,才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無功而返,都空著手走了。我感覺事情有些難辦,轉(zhuǎn)身剛要走,卻被她一把拉住了。“王德芙,你怎么也來了?我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要,沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語氣中帶著一絲嘲笑?!斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系?”“當(dāng)然有關(guān)系了,學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的,他們不是一個(gè)層次的人,怎么能干出同一個(gè)層次的事呢?”她神氣地說??粗靡庋笱蟮臉幼?,我再也不想和她計(jì)較什么,轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音:“哼!想吃自己買去!干嗎要?jiǎng)e人的?!?/p>

從此,再郊游的時(shí)候,沒有人愿意和她一個(gè)組了。

“在你有好東西的時(shí)候,學(xué)會(huì)與他人分享,快樂就會(huì)增加一倍!”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時(shí),我無意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。

是啊,生活中的許多快樂,都是互相分享得來的,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時(shí),他們一定會(huì)很開心,快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

學(xué)會(huì)分享600字話題作文3

學(xué)會(huì)分享,才能讓我們交越來越多的朋友;

學(xué)會(huì)分享,才能讓我們的人生之路走得更有意義;

學(xué)會(huì)分享,才能讓我們收獲更多的快樂。

分享,是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呐笥眩P(guān)鍵是你愿不愿意和它做朋友了。

在我小時(shí)候,父母就常教育我要懂得分享,才能更快樂。當(dāng)然,這里說的是吃。但我常當(dāng)作耳邊風(fēng),聽完就過,依然吃獨(dú)食。

有一次姐姐回家了,給我?guī)Щ貋碓S多好吃的,我頓時(shí)眼前一亮,心想:媽呀!這么多好吃的,先吃哪樣呢?我順手抓了一袋薯片,打開袋子就往嘴里塞,可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看著我!過了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過來,結(jié)巴的問:“你們……看著我……干什么?”

這時(shí)我突然看見老媽的臉色由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”,我覺得大事不妙,老媽把我拉到一邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我平時(shí)都是怎么教你的????你怎么就是聽不進(jìn)去?”看到老媽發(fā)火的表情,我驚慌失措的解釋道:“又沒有外人,再說姐姐也說是給我買的啊。自家人用得著這樣嗎?”老媽著急又無奈地說:“自家人就不用這樣了嗎?在家里不養(yǎng)成分享的習(xí)慣,出去你該怎么辦?”

老媽的一句話點(diǎn)醒,也驚醒了我:不養(yǎng)成分享的習(xí)慣,出去怎么辦?

我頓時(shí)明白了一切,臉紅了起來,老媽見我這樣,也放緩了語氣,“我這是為你好,你說你現(xiàn)在都不懂得分享,長(zhǎng)大后誰還會(huì)幫你?誰還會(huì)和你做朋友?”

我羞愧地對(duì)老媽說:“老媽,對(duì)不起,我再也不吃獨(dú)食了,我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,對(duì)不起?!?/p>

老媽見我終于醒悟了,說:“那你知道該怎么做了吧?”

我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到爸媽房間,我順手拿起一包薯片,他們依然吃驚的看著我,我往每個(gè)人嘴里都放了點(diǎn)薯片,他們瞬間“多云”轉(zhuǎn)“晴”,我想:我的表現(xiàn)應(yīng)該會(huì)讓他們高興吧。

從那以后,我每想吃什么東西就問他們要不要,因?yàn)?,從那次以后,我知道了什么是分享,可也收獲了快樂。

我再也沒吃過獨(dú)食。

學(xué)會(huì)分享600字話題作文4

分享,就像一股清泉流進(jìn)我的心胸,讓人感到清涼與舒適;分享,就像冬日里的一束陽光,讓人覺得倍感溫暖;分享,就像一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田,分享,就像……總之,分享是一種快樂,帶給我們無限樂趣,溫暖。

說起分享這兩個(gè)詞,就引起了我的回憶。記得有一次,媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑,我愛不釋手,首先映入我眼簾的是那兇猛的'老虎,它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你,張著大嘴巴,露出鋒利的牙齒,伸出爪子,那架勢(shì),仿佛要向你撲來似的,使人一下子感到矜持,恐懼。最討人喜愛的是小兔子了,它的那雙長(zhǎng)耳朵,短尾巴是那樣可愛。這時(shí),我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱,要來我家玩,“千萬不能讓他知道啊,他毛手毛腳的,肯定會(huì)被他敲壞的,我新買的十二生肖的雕塑,我那么喜歡,壞了可不好?!蔽疫呄胫叞阉睾昧?。

“咚咚咚”突然想起了敲門聲,原來是凱凱來了,他一手抱著一副棋,笑嘻嘻地向我走來,說:“張芊芊,我來了,我一個(gè)人在家呆著無聊,想和你來分享分享快樂,特意帶一副棋子來?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)心中又有了幾分慚愧,臉一下子唰——的紅了,心里不是那么平靜,心中嘀咕著:“老師常教育我們不能太自私,有快樂就要和大家一起分享,連凱凱都知道分享快樂,而我卻藏著,我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決,不拿出來太自私,拿出來又怕他弄壞了,畢竟也是我最喜歡的玩具。

最后,我還是決定拿出來,凱凱眼睛猛地一亮,直勾勾地盯著每一個(gè)生肖,大聲說:“哇噻,好多啊,太精致了,十二生肖吔?!睂?duì)我羨慕的眼神,之后,他再也忍不住了,干脆伸手摸了,他東看看,西看看,手指久久地在上面摸索著,始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡,想了又想,決定送他一個(gè),他激動(dòng)地拿起一個(gè),高興地笑了笑,眼里充滿了對(duì)我無盡的感激,屋里笑聲不斷……

我的心中洋溢著說不出的快樂,這就是分享帶給我的快樂。

從這以后,我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性,我明白了分享才會(huì)是的快樂。

學(xué)會(huì)分享600字話題作文5

托爾斯泰說:神奇的愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福?,F(xiàn)在,當(dāng)我再次看到這句話時(shí),似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì)與他人分享,是一件幸福的事。

兩歲多的弟弟沒事做,就喜歡在家里找東西,吃的,玩的,用的只有你想不到的,沒有他找不到的.。記得有一次,弟弟又在家里東翻西找,幾乎將家里每一個(gè)縫隙,每一個(gè)角落都找遍了。終于,功夫不負(fù)有心人,他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫,我想他會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞,畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了,但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我,臉上沒有一點(diǎn)牽強(qiáng),我想這應(yīng)該就是分享吧。以后,再有好吃好玩的,我再也不會(huì)獨(dú)占了,一定也會(huì)跟弟弟一起分享。

記得前幾天,好朋友松松來電說,急需幾本暑假閱讀用書,由于他爸爸媽媽工作原因,沒法及時(shí)買到。俗話說得好:一方有難八方支援。我家可從來不缺書,很多都是哥哥們送給我的,整個(gè)書柜都是。于是,我便邀請(qǐng)他到我家來挑選。當(dāng)他看到那么多書時(shí)興奮的樣子,我也有了滿足感。選好書,臨走時(shí),松松萬分感謝我的支援。我說:別客氣,舉手之勞,等你看完再來選好了。這時(shí),我們倆不約而同地相視而笑,他很開心,我也很開心,果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈(zèng)人玫瑰手留余香,我學(xué)會(huì)了與他人分享。

書法課上,我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué);旅游回來,我會(huì)帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗

分享無處不在,我學(xué)會(huì)了分享,我正感受著分享帶來的幸福。

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假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成績(jī),你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)分享600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)分享600字話題作文1培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩分快樂,而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半憂愁?!蔽乙灿腥绱说母杏|。一個(gè)安靜的中午,大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩
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