學(xué)會(huì)分享話題作文
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的.確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)分享話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)分享話題作文1
人們常說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”。當(dāng)我們有快樂(lè)的事的時(shí)候，我們應(yīng)該分享快樂(lè);當(dāng)我們有不好的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該告訴大家，讓大家來(lái)幫你分擔(dān)。所以要分享生活。分享快樂(lè)。在學(xué)校我們之間有許多快樂(lè)的事，他們都會(huì)使我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中得到放松。
我們有一個(gè)全縣優(yōu)秀生考試，我們學(xué)校去了20多個(gè)同學(xué)，他們憑借著自己豐富的知識(shí)，取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得前100名的學(xué)生，還發(fā)給了一個(gè)獎(jiǎng)杯和50元做為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)在升旗的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們不由得歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白費(fèi)。政治老師告訴我們：“有付出，就有回報(bào)”。這是必然的。老師把這個(gè)消息告訴我們，就是讓大家一起分享這好消息。
分享困難。人生中會(huì)有許多的挫折和磨難，也許你會(huì)迎刃而解，也許你會(huì)退縮，也許你會(huì)不知所措。但是如果你告訴大家，讓大家來(lái)幫你分擔(dān)一些，幫你解決，那么困難就是小菜一碟。我有一道數(shù)學(xué)題在晚上做作業(yè)的時(shí)候不會(huì)做。我絞盡腦汁，也沒(méi)做出來(lái)。
早晨來(lái)到學(xué)校，我和幾位數(shù)學(xué)好的同學(xué)一起討論，但還是沒(méi)有結(jié)果，最后我們求助老師。老師從抽出的空閑時(shí)間里給我們講了這道題，大家似乎都明白了。團(tuán)結(jié)就是力量，你把困難告訴大家，大家?guī)湍憬鉀Q了，所以要學(xué)會(huì)分享困難。
分享童年趣事。在幼時(shí)，我們有許多有趣的事可以玩，可以講。但是自從上了初中以后，再也回不到以前的時(shí)光了，只是處于忙碌。好容易有了體育課，我們坐在樹(shù)下談天說(shuō)地，說(shuō)著說(shuō)著，便聊到了各自小時(shí)候的一些有趣的事，有喜有悲。聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)：“他小時(shí)候很頑皮，媽媽總是罵他，說(shuō)了你可能都想不到。
作為一個(gè)男生，小時(shí)候居然哭哭啼啼的像小女孩?！钡€愛(ài)看書(shū)，他媽媽也喜歡看書(shū)，家里的書(shū)多得不得了。想到這個(gè)，我想起了我自己：小時(shí)候不愛(ài)看書(shū)，老是被家長(zhǎng)罵。每個(gè)人的'童年趣事，可能有你想不到的，所以我們要分享童年趣事。
快樂(lè)可以分享，我們也得到了快樂(lè);困難可以分享，我們也得到了啟示;團(tuán)結(jié)就是力量;幸福可以分享，我們都得到了幸福，因此要分享生活。
學(xué)會(huì)分享話題作文2
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的.“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來(lái)，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，并和我說(shuō)：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊?”我看著那可愛(ài)的樣子便都給了他，他連忙說(shuō)：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說(shuō)：“讓我們一起分享吧!”說(shuō)完，我們倆都笑了。有時(shí)候，分享，就是這么簡(jiǎn)單!
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂(lè)。、
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話。我希望，小象能記住，在那個(gè)月光如水的夜晚，有人曾送過(guò)她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓我們更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿我們的心靈。
學(xué)會(huì)分享話題作文3
在一個(gè)人的.成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，只要找個(gè)人與你分享，快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限多，煩惱也會(huì)化作一陣輕風(fēng)。這是生活教會(huì)我的。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。”姥姥是個(gè)慈祥的老人，她總是快樂(lè)地為人處事。記得每年秋天.石榴剛收時(shí)，我總會(huì)趴在幾乎與我齊高的茶兒上，眼巴巴地看著那排被姥姥放得整整齊齊的紅紅鼓鼓的大石榴，饞得直流口水。但姥姥卻把又大又紅的送給鄰居們，只給我那些小小的。我氣得鼓著嘴，翻著白眼，不理她。這時(shí)，姥姥就會(huì)抱起我，點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑道：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)?！迸?，原來(lái)把好東西與人分享，大家都快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。
“有福同享，有難同當(dāng)?！碧仗帐俏疑闲W(xué)時(shí)的好友，我倆成天“黏”在一塊兒，每次上學(xué)都會(huì)分享許多零食。一次我值日，因?yàn)椤巴婧雎毷亍北涣P清掃清潔區(qū)。正當(dāng)我悶悶地對(duì)著這個(gè)“重任”一籌莫展時(shí)，陶陶背著一個(gè)大號(hào)掃把蹦到我面前，“義正詞嚴(yán)”地說(shuō)：“有福有享，有難同當(dāng)。鑫鑫，你不夠義氣哦!”結(jié)果，這個(gè)“重任”就被我倆聯(lián)手?jǐn)[平了。噢，原來(lái)有人分擔(dān)，煩惱這么快就會(huì)消失。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙狭顺踔校页蔀橐幻睬鄨F(tuán)員，在團(tuán)支部的組織下.我們進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃。面對(duì)一墻的“白色風(fēng)暴”，我拿著小刀奮力“搞敵”，一不小心，“掛了彩”。正當(dāng)我對(duì)著血染的手指哭鼻子時(shí)，灰頭土面的小銘為我講起了熟石灰的化學(xué)變化過(guò)程，逗得我忘了哭泣。后來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)著人們夸贊我們的話語(yǔ)，想著勞動(dòng)過(guò)程中的笑語(yǔ)，我樂(lè)得嘴都合不攏了。小銘過(guò)來(lái)咬耳朵：“這就叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”說(shuō)著還指指我負(fù)傷的手，我會(huì)心地笑了。嗯，其實(shí)在把快樂(lè)贈(zèng)與別人的同時(shí)，自己也這樣快樂(lè)。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)我分享的真諦：“眾樂(lè)”讓“獨(dú)樂(lè)”趨向無(wú)盡多，“有難同當(dāng)”使煩惱化作一陣輕風(fēng)，“贈(zèng)人玫瑰”讓自己的身心縈滿“余香”。真的，學(xué)會(huì)了分享，一路的酸甜苦辣也可以變得精彩!
學(xué)會(huì)分享話題作文4
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，分享肯定會(huì)給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè)。盡管你可能會(huì)一無(wú)所有，但是你會(huì)得到許多快樂(lè)?？鞓?lè)可比榮譽(yù)、財(cái)富更珍貴!所以，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心來(lái)對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。
當(dāng)一個(gè)人為別人做出力所能及的事情時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“給，總比拿要愉快!”意思是說(shuō)：“一個(gè)人為別人付出，一定比得到了什么更開(kāi)心，更快樂(lè)。”分享是一種美德，更是一種快樂(lè)。你與別人分享，別人也會(huì)與你分享;你為別人付出，別人也會(huì)為你付出。
例如，2010年青海玉樹(shù)發(fā)生了大地震，很多救援人員拼死搶救那些被埋在廢墟下的人們，挽救了很多生命。俗話說(shuō)得好：“地震無(wú)情人有情?！笔前?地震無(wú)情地奪走一些人的生命，還有一些人瀕臨絕境，而那些救援人員不惜犧牲自己，冒著余震不斷的危險(xiǎn)，搶救出瀕危的人們，與死神賽跑，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，把生命和希望帶給災(zāi)區(qū)的受難者，這種精神是多么令人感動(dòng)啊!
給予與分享，我們要從小事做起。我們應(yīng)該多多幫助境遇比我們困難的人，我們的付出會(huì)給他們帶來(lái)希望和快樂(lè)，我們自己也會(huì)感到快慰。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。古人云：意欲取之，必先予之。
給予愛(ài)，獲得愛(ài);給予恨，獲得恨;給予汗水，獲得果實(shí);給予懶惰，獲得空虛。世間萬(wàn)物有給予就有獲得，換來(lái)的是生機(jī)勃勃的大千世界。我想：獲得就像一個(gè)長(zhǎng)著雪亮眼睛的精靈，它總會(huì)主動(dòng)走到甘愿付出，甘愿給予的.人身邊。學(xué)會(huì)給予，我們會(huì)有意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)分享話題作文5
人的一生里，有盎然的春意，蔥茂的綠意，清凈的古意，素白的情誼。偶爾詩(shī)興大發(fā)，一行苔綠，就能朗誦平仄一串，就能在金陵，吟一曲聲聲慢;一頁(yè)眉間，就能描出水墨一張，就能在汴梁，翠一頁(yè)柳梢青。命運(yùn)定繪了日月星辰，定繡了鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)情，卻畫(huà)不出人間分享之情。
俗話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。分享是一種美德，能夠給他人帶來(lái)快樂(lè)。如季羨林先生筆下的《自己的花是給別人看的》，就講述了德國(guó)不像中國(guó)，花養(yǎng)在室內(nèi)給自己看，花是朝窗外綻放，供他人觀賞。走在街上，一抬頭，家家戶(hù)戶(hù)的窗口都開(kāi)滿了鮮花，不禁感慨道：“人人為我，我為人人”這種境界“耐人尋味”。
人們善于分享，自然界中也不乏分享的溫情：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的春天向我們分享“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡暢;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天向我們分享“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的悠閑;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋天向我們分享“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的神秘;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天向我們分享“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的豪邁。而這些分享就構(gòu)成了一年四季的多姿多彩。
著名詩(shī)人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”學(xué)會(huì)分享吧，自私不可能會(huì)獲得快樂(lè)，只有善于分享這種充滿人性真、善、美的品德，是花兒的根，只有根苗茁壯，才能開(kāi)出燦爛的花朵;是船兒的舵，只有把穩(wěn)船舵，才能不怕風(fēng)雨不怕破浪;是前進(jìn)的路標(biāo)，只有方向正確，才能指引我們走得更高更遠(yuǎn)。
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