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關(guān)于路在腳下500字作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

終于,我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà),但我不能了解這句話(huà)內(nèi)深深的含義:“世界上原本沒(méi)有路,路是人們自己踩出來(lái)的,只要經(jīng)歷了中間的艱辛,就能造出一條美好的路!”順著姐姐所指的方向,腳下一條明顯的小路延伸至山腳。這里給大家分享一些關(guān)于路在腳下500字作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于路在腳下500字作文1

……既然要走就要走的精彩,走出你的成功,走出真正屬于自己的那片天地。

試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。教室里只剩下了沙沙沙的動(dòng)筆聲。這時(shí),認(rèn)為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁,使勁翻倒出我腦海里的知識(shí),卻還是找不到一丁點(diǎn)兒解題的方法。我放棄了,隨意填了個(gè)答案。考試結(jié)束了,我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽(yáng)光照射下來(lái),那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢(mèng)”就此破滅。

試卷再次發(fā)了下來(lái),我實(shí)在無(wú)心情關(guān)心成績(jī),瞟了試卷一眼,“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心,我實(shí)在不甘心!我使勁咬著嘴唇,強(qiáng)忍著眼淚,望向窗外。樓下的草坪,不知何時(shí)被踏出一道痕跡。不,這不是痕跡,這是路。其實(shí),路就在腳下。路是靠自己一步一步踏出來(lái)的,要走就要走得精彩。頓時(shí),我的心中斗志被再次燃起,我期待著下一次考試,一定認(rèn)真復(fù)習(xí),把握好自己,讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”!

在第二次考試中,我認(rèn)真復(fù)習(xí),登上了第一名的“寶座”,也舒展開(kāi)了久違的笑容。那一次,我笑的多么燦爛,我好久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。

路,就在腳下,要腳踏實(shí)地,真真正正地開(kāi)拓一條實(shí)實(shí)在在的成功之路,走出屬于自己的那片小天地!

關(guān)于路在腳下500字作文2

那是一條曲曲折折的小路,且還隱藏在茂密的叢林間,要不是有知情的人告訴,就算你再怎么仔細(xì)辨認(rèn),也不可能知道那里有一條路。可是,那里確實(shí)有一條小路,一條從一個(gè)山莊通往另一個(gè)小村莊的小路。

“為什么非要走這條小路呢?一路上磕磕絆絆的,一點(diǎn)也不好走。”第一次走那條小路,我忍不住向跟我同行的父親抱怨道。

“這條小路雖然不好走,可比走大路近多了”。父親這樣回答道。

是啊,無(wú)論是大人小孩,都熱衷于抄近道。

“其實(shí),這里原本并沒(méi)有這條小路的。只是,一直走大路覺(jué)得遠(yuǎn)的厲害,我就在這里開(kāi)辟了這條小路。你不知道,第一次走的時(shí)候,比現(xiàn)在難走多了?!备赣H一邊往前走,一邊說(shuō)道。

父親的話(huà)讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句名言,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

“可是,我還是喜歡走大路,可以走走停停,不用太顧及腳下。只要邁開(kāi)大步往前走就好了。”我繼續(xù)堅(jiān)持自己的想法。

是的,還有一條寬敞的大路,只是得繞開(kāi)走,確實(shí)比走小路遠(yuǎn)多了。

“每個(gè)人都有自己的選擇。你長(zhǎng)大了,有自己的看法和選擇挺好的。做父母的,我們可以給你提提我們的意見(jiàn)跟建議,但不會(huì)干涉你的選擇。路就在你腳下,怎么選擇,怎么走,最后還得靠你自己?!备赣H說(shuō)道。

我知道他是在按指前幾天我跟他提出,我不想復(fù)讀,想要走專(zhuān)科的打算。因?yàn)橐晕业某煽?jī),考上本科大學(xué)是絕對(duì)不可能的。

“恩,我知道,我會(huì)認(rèn)真考慮的?!蔽掖鸬?。

路還在繼續(xù),只是我走的比之前更加認(rèn)真了。

關(guān)于路在腳下500字作文3

想來(lái),人們之間關(guān)系最親密的,也只有路了。從小到大,一直克服路上的困難,從而得以成長(zhǎng)。

人生路慢慢,沒(méi)有什么人是十全十美的,只有不斷的克服路上的困難,從而得以使自己更加完美。

在我們的人生之旅中,沒(méi)有什么困難是克服不了的,魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):以前世界上本沒(méi)有路的,只是人走了,也就是路了。

有些人面對(duì)困難,毫不猶豫的大退堂鼓,而有些人面對(duì)困難時(shí),堅(jiān)持不懈的向困難挑戰(zhàn),從而提升自己,所以人生路途上的困難,也不一定是壞事,反而,我們要把困難當(dāng)成我們前進(jìn)的動(dòng)力,只要克服困難和開(kāi)屏困難,只有這樣我們才不畏懼困難。反而讓困難成為我們前進(jìn)的不謁力量之源。只有這樣我才能成功,只有這樣,我們注定輝煌。

古人常說(shuō):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。所以我們要努力向困難挑戰(zhàn)

以前,一個(gè)人之人不停的走自己的路,不停的開(kāi)屏的道,他不畏懼困難,不畏懼路上的沼澤,困難,等各種危險(xiǎn)而不斷的向前進(jìn),開(kāi)屏道路,最終他倒了,但是他的后人沿著前面的腳印,而又之向前,不斷的開(kāi)屏新的道路,最后他看見(jiàn)自己的身后腳步,不斷的一種高興然,一個(gè)人接著一個(gè),終于最后一個(gè)人達(dá)到一個(gè)站點(diǎn),立足觀看,發(fā)現(xiàn)前面又是一條無(wú)記的曲折而又沿道,最后又在日光下不斷的前進(jìn),就算中國(guó)的發(fā)展一樣向前進(jìn)著。

有句歌詞唱的好,敢向路之何方?路之腳下。

關(guān)于路在腳下500字作文4

走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

——但丁

啊,天氣多好??!陽(yáng)光明媚,天空清得像一面鏡子,偶爾會(huì)有一片白云飄過(guò)。我一個(gè)人獨(dú)自曬著太陽(yáng),漸漸地,睡意向我襲來(lái)……

夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人。好像在哪見(jiàn)過(guò),我終于想起來(lái)了!他是但丁--意大利文藝復(fù)興時(shí)期的先驅(qū)。他為什么在這,正當(dāng)我疑惑時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了一個(gè)大廳,我只好尾隨其后。大廳的兩側(cè)有很多人,正中間坐著一個(gè)穿著華麗衣服的人。

“莫非這里是法庭?”我暗自想道。不容我多想,坐在正中間的那個(gè)人發(fā)問(wèn)了:“但丁,你說(shuō)你有沒(méi)有罪?”“不,我親愛(ài)的主教大人,我可不認(rèn)為我有罪?!钡』卮??!澳俏艺娴脑谝獯罄磕撬媸堑??”我暗自想。

“你說(shuō)你無(wú)罪,但是你在你的作品《神曲》中,卻敢藐視神權(quán),這是罪大惡極”主教的話(huà)是如此的嚴(yán)厲,使我感到有點(diǎn)害怕。但丁又回答說(shuō):“哦不!我親愛(ài)的主教大人,這可不是藐視神權(quán),我只是發(fā)表我自己的看法罷了。這可不能算是犯罪吧!”主教發(fā)狠地說(shuō):“你可不要太自大了,不然的話(huà),你就要為你今天所說(shuō)的話(huà)負(fù)責(zé)!”我看那主教大人的.臉,都給氣綠了。但是,但丁卻十分高傲地轉(zhuǎn)過(guò)身,向著大門(mén)走去。還扔下一句話(huà):“我走我的路,何必管你說(shuō)什么呢!”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。而我面前的人們卻是一片嘩然,那主教更是氣得要命。

“砰”的一聲,我感覺(jué)像是被什么東西砸了一下,腦袋十分混亂。待我再睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)實(shí)。依然是我們班上的那些人,拿著籃球嘲笑我:“喂,你睡夠了沒(méi)?”我爬起身來(lái),正準(zhǔn)備與他們爭(zhēng)論,夢(mèng)中但丁的話(huà)又在耳際回響。

于是,我拍拍屁股向操場(chǎng)外走去,一句話(huà)也沒(méi)有留給他們。

我知道,路在自己的腳下,走自己的路,管別人說(shuō)什么呢?只要意志堅(jiān)定,讓別人說(shuō)去吧!

關(guān)于路在腳下500字作文5

每個(gè)人的腳下都有一條充滿(mǎn)神秘的路要走。不同的路就是不同的人生,有的路通向庸俗,有的路通向高尚,有的路通向平凡,有的路通向輝煌……你走的路要由你自己去抉擇。

“車(chē)到山前必有路”,關(guān)鍵是這條路我們要走得彰顯個(gè)性,要讓它有價(jià)值。

有的人會(huì)說(shuō),走到最后,路,最終是要走完的。是,誰(shuí)都知道。然而,有多少人,踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走過(guò)路?又有多少人,將人生之路認(rèn)認(rèn)真真地走到了最后?一個(gè)人,一生中,不斷地走、走、走,也不可能走完人生之路??偸窃谂R終之前,才后悔有許許多多事情沒(méi)做,有許許多多的話(huà)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

路,看似可以簡(jiǎn)單地走過(guò),可是途中卻充滿(mǎn)著荊棘、坎坷。想要走好人生之路,需要你的勇氣,需要你的智慧,需要你的實(shí)干,需要你的創(chuàng)新,需要你去把握機(jī)遇……那些布滿(mǎn)坎坷的路,總會(huì)讓我們得到意外收獲,讓我們驚喜,讓我們開(kāi)心!

當(dāng)一個(gè)人充滿(mǎn)疲憊或是失敗氣餒時(shí),用得最多的成語(yǔ)是:走投無(wú)路!每當(dāng)這時(shí),你的心中就應(yīng)該再漾起另一種“信念”,這也是通向成功的唯一法寶:路還有很長(zhǎng),只要走,一定能到達(dá)終點(diǎn),獲得成功!只要心存這種信念,堅(jiān)持走下去,哪怕這條路的身上全是“洞”,凹凸不平,也能看到柳暗花明的一天。

就像電視劇《西游記》里唱的那樣:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”

關(guān)于路在腳下500字作文6

曾經(jīng)洋溢著一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻,曾經(jīng)為一潭綠水而魂?duì)繅?mèng)醉。而此刻,遠(yuǎn)方的夢(mèng)向我揮手?!}記

兒時(shí)的我缺乏理想,丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路,也在“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我,在路口迷茫著,失去了方向。

上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競(jìng)賽中,我強(qiáng)烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué),在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的支持下,我們小組取得了年級(jí)前幾的好成績(jī)。那一刻,我明白了路的含義,路的平坦無(wú)垠向我鋪展,于是我走上了初中的歷程。

初中的我明白了時(shí)光的可貴,也見(jiàn)證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生,我們面臨的是升學(xué)壓力,有時(shí)晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜,卻充滿(mǎn)了歡欣。因?yàn)槲乙恢便懹浿河狞S的樹(shù)林里分出兩條路,可我不能同時(shí)涉足。是的,我們擁有理想的權(quán)利,卻沒(méi)有荒廢理想的勇氣。于是,在體育課上,我盡力的奔跑,似乎遠(yuǎn)方的路急著向我揮手,跌倒的時(shí)刻,我遙望遠(yuǎn)方那是一條怎樣的路啊,幽深,奇麗,吸引著我,讓我起步去追逐。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)路還很遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)為一位考上理想大學(xué)的學(xué)子暗暗慶幸,為他們的未來(lái)大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧,可就是這個(gè)客棧,撥動(dòng)了我內(nèi)心那根軟弱的炫,讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下,甚至遠(yuǎn)方未涉足的路途。

天空的暗淡需要閃爍的星辰,也許我卻不是那顆最亮的星辰,但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光,只因?yàn)槁?,在腳下的誓言。

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