關(guān)愛生命作文小學(xué)生
生命不僅可愛，生命還是是可敬的。有種草，人們稱它為“沙漠玫瑰”，雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在哪里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)愛生命作文小學(xué)生，供大家學(xué)習。
關(guān)愛生命作文小學(xué)生1
珍愛生命，就是在屈指可數(shù)的有限時間里不斷開拓，盡情地去創(chuàng)造。有一位哲學(xué)家曾說過：“人類的天性就是不斷地創(chuàng)造和開拓，就像春蠶不得不吐絲，小鳥不得不清唱枝頭一樣?！庇辛藙?chuàng)造，才會有物質(zhì)的新積累，幸福的新資源;有了創(chuàng)造，愛情的基石才會更牢固，家庭的港灣才會更溫暖。正如杏林子說的：“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們獲得更為充實，更為光彩有力，卻在于我們自己的掌握?！眲?chuàng)造是生命的源泉，創(chuàng)造讓我們的生命散發(fā)出璀璨光芒!珍愛生命，就是要快樂。在憂愁中度日，人會日漸衰老，生命就不會有意義。凡事要看到好的一面，西塞羅說過：“應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何?！币舱裎业淖毅懸粯樱骸翱鞓?，就是生活的基石?！鄙?，就是要充滿陽光!
珍愛生命，就該珍愛家庭。家庭是孕育我們生命的'搖籃，那里有創(chuàng)造了我們生命奇跡、哺育了我們健康成長的父母親那里的一切都是我們珍愛的對象。
珍愛生命，也應(yīng)該珍愛寶貴的友情。如果說創(chuàng)造是生命的源泉，家庭是生命的港灣，那么友情則是生命的動力。擁有了友情，我們的快樂便有人共享;擁有了友情，我們的憂愁便有人分擔;擁有了友情，你再受了委屈時，他們是你的傾訴對象;在你快樂時，他們是你的忠實的聽眾沒有友情，我們的創(chuàng)造天性就會缺乏動力;沒有友情，我們渴望溝通的心靈就會干涸;沒有友情，我們健康的生命就會留有缺憾
珍愛生命，就是在有限的生命中發(fā)揮出無限的價值;珍愛生命，就是每天都擁有一個快樂的心情，一個美好的心態(tài);珍愛生命，就是珍愛我們的家庭，讓疲憊的心靈在愛的港灣里得以休息;珍愛生命，就是珍愛屬于自己的那份永遠的友情;珍愛生命.
關(guān)愛生命作文小學(xué)生2
在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個生命的誕生都來之不易，每于個生命的成長，都要經(jīng)歷許多風風雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不可能有兩個完全相同的生命。每一個生命都是獨特的，生命的珍貴就在于它不可能重復(fù)，生命的河流不會復(fù)回，每個人生命都是有限的，生命的時時刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞，如那初生的太陽，又如那秋日的菊花，天空如果沒有了朝霞，將會是多么單調(diào)，世界如果沒有了太陽，將會是多么黑暗，秋天如果沒有了菊花，將會多么毫無生機。
生命得脆弱的，如同那美麗的玻璃杯，一不小心便會破碎，再也無法粘合起來。莎士比亞說過，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精華，萬物的靈長!”可見，生命是多么的珍貴和神奇呀!
四季常青的松柏傲立在風雪中的臘梅，田野里破土而出的草兒，都是一個個生命，它們是在展露生命的風采，是在謳歌生命的神奇力量。因為它們要讓自己的生命流光異彩，它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無限的光輝，雖然它們不能延長生命的長度，但它們懂得如何讓自己獨一無二的生命發(fā)揮它獨一無二的使命!
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會意義，因為我們從小到大是在社會和親人的關(guān)懷下成長，漸漸羽翼豐滿，像雄鷹一樣搏擊藍天，展翅翱翔。因此，我們要珍愛生命。
珍愛生命吧!因為，它是一切人生的根本底線，呵護生命吧!因為它是那么的珍貴而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧!因為它會讓你體會到人生的價值!
關(guān)注生命安全，讓我們一起努力!
關(guān)愛生命作文小學(xué)生3
世上什么東西最脆弱?我認為是生命，生命是易碎的玻璃?！吧倍嗝词煜び謧ゴ蟮囊粋€詞語，它既帶給我們歡樂和幸福，又給我們帶來悲痛與沉重。當媽媽生下一個“小機靈鬼”時，全家便沉浸在歡喜和笑聲中，都為一個生命的到來而感到無比的快樂和幸福。
爺爺奶奶會樂開懷地說：“我有寶貝孫女了!”爸爸媽媽自豪地說：“我們?yōu)槿烁改噶?”叔叔姑姑們爭先恐后地搶著要抱抱“我們親愛的小侄女”。然而，人生有許許多多的意外，這個時候，生命變得非常脆弱。死神伏在陰暗的角落，不時地向人類進行偷襲。
你不知道它會出現(xiàn)何時何地，不知道它會以怎樣的面目出現(xiàn)，但它會給我們帶來無盡的悲痛。汶川地震，那么多同胞的生命被一掃而盡。校車事故，一個個可愛的小精靈就這樣平白無故地走了。無辜女孩小悅悅，被兩輛車無情地奪去了還未綻放的生命。
看到這些新聞，我忍不住要痛首疾呼：上天啊!你怎么能這么殘忍，忍心掐斷一枝枝的“鮮花”?你為什么那么絕情，忍心讓他們的親朋好友悲痛欲絕?你怎么能這樣無視生命，隨意地降下災(zāi)難于人類!生命脆弱，所以顯得更珍貴。但我們卻有一種錯覺：我們的日子還很長。可是誰能保證人生不會發(fā)生意外呢?上天總喜歡拿認得生命開玩笑。人在浩瀚的宇宙中，知識一種渺小的生物，或許只是上天取樂的棋子，一個不經(jīng)意或者不開心，就讓人意外地結(jié)束一生。
生命太脆弱，就如同易碎的玻璃，稍稍一碰，它便破裂一地。讓我們珍惜自己的生命，珍惜我們的父母，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的學(xué)習和生活，珍惜我們所過的每一分每一秒吧!
關(guān)愛生命作文小學(xué)生4
生命是個永恒的話題。它如一只小船，在茫茫的滄海中破浪前進;它如一棵小草，在暴風雨中昂起高貴的頭顱;它如一只小鳥，在夢想的藍天中任意翱翔。生命是如此的婀娜多姿。
生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多嬌;只有它的存在地球才精彩紛呈;也只有它的存在，自然才會露出甜甜的微笑;也只有它的存在，世界間才會充滿生機與活力。有的人也許會在探索生命的道路中迷茫，但只要我們始終深信不疑，就會有一扇門像我們打開，它或許不是我們想要的那扇，但它終會是一扇有益之門。我們只有不放棄，拿起夢想的剪刀，去剪碎心中的網(wǎng)，才能沖出迷茫。那時，你會發(fā)現(xiàn)天空格外的藍!
生命的道路是艱難而心酸的。它是長跑，不是短跑，不到最后終點的那一刻，不知道誰會贏。也許在遙遠的路途中會遭遇一些坎坷，有的人就會因此而停下了腳步，但堅持到最后的人就是勝利者，以后的人生也許在這一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，對于初二學(xué)習的重要階段，我們只有在這一階段做到堅持成功的大門才會向我們敞開。只有這樣，我們的生命才會得到升華。
人人都擁有寶貴的生命，但生命的價值卻又截然不同。有的輕于鴻毛，有的重于泰山，至于我們鴻毛還是泰山，只有我們自己把握。然而，有的人卻是可悲的，沒有堅持到生命最終的那一刻就離開了。就這樣，生命永遠的、永遠的失去了。生命也是一切的搖籃和基礎(chǔ)，我們要珍愛它，只有這樣，生命的價值才能得到體現(xiàn)。
生命如一首歌，輕輕地、輕輕地在我們的耳邊吟唱因為昨天的失敗，才會有今天的夢想，因為今天的夢想，才會有明天的現(xiàn)實。最后，讓我們唱出生命的贊歌，歌頌這可歌可泣的生命!
關(guān)愛生命作文小學(xué)生5
生是偶然，死是必然。生與死，除了幾聲歡呼和幾聲痛哭之外，就沒別的了。那在生與死之間的生命又是什么呢?
在大自然中，有許許多多的生命，大地上和海洋里都隱藏著生命。打開一張張報紙：大自然的災(zāi)害，難治的絕癥，暴虐，車禍和謀殺，滿眼是苦苦掙扎的生命。
生命是那么不珍貴嗎?為什么人們遇到不順心的事就選擇死亡而不勇敢面對并把它克服呢?我相信霍金爺爺大家都應(yīng)該認識，他是一位偉大的科學(xué)家，他面對著疾病，使他全身癱瘓，只有腦子可以靈活轉(zhuǎn)動，但他卻更努力用心地去研究科學(xué)，在自已有生之年來為國家做貢獻。
記得在前幾年，某學(xué)校五年級學(xué)生李某是一個內(nèi)向的小孩，幾乎沒有朋友，個性孤獨，放假期間，父母說要帶他去旅游，但在去的那天，卻因為臨時有事而不去。他便失望傷心，認為父母不愛他，就覺得活著也沒意思，就準備去跳樓，幸好他家的鄰居發(fā)現(xiàn)及時，打了110并把他救了下來，不然又有一條生命白白地從世上離去了。又例如：在2年前，一名高中學(xué)生因為高考失敗，在學(xué)校樓頂上跳了下來，當場搶救無效死亡，多好一名學(xué)生呀!就因為一兩分而選擇死亡，就因為這一點的挫折，犧牲了自己寶貴的生命，這樣做值得嗎?
我們應(yīng)該對自己的生命負責，我們要讓有限的生命發(fā)揮出對人們有無限的幫助。人的生命只有一次，父母只給我們一次的生命;不要跟自己的生命過不去;不要把自己的生命當作兒戲來開玩笑。這個脆弱的生命就讓我們來共同呵護吧!
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