有一本書(shū)，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的政變興衰，它就是百讀不厭的《上下五千年》。下面是小編為大家整理的《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文一

　　以前，我只知道中國(guó)有5000年的歷史，但對(duì)具體的內(nèi)容一點(diǎn)也不知道。寒假里，爺爺給我買(mǎi)了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了。

　　捧讀這本書(shū)，我好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里呈現(xiàn)。《上下五千年》記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上起三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，有著數(shù)不勝數(shù)的故事：《完璧歸趙》《秦王吞并六國(guó)》《秦始王修筑長(zhǎng)城》《王冕學(xué)畫(huà)》《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》……

　　其中，對(duì)我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起：正當(dāng)他專(zhuān)心致志地撰寫(xiě)《史記》時(shí)，一個(gè)飛來(lái)橫禍突然降臨在他頭上。原來(lái)，在上朝時(shí)，司馬遷當(dāng)著文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，惹的皇上大發(fā)雷霆，把司馬遷押進(jìn)大牢，遭受十分疼痛的酷刑。司馬遷悲憤交加，曾幾次想血濺墻頭，了此一生。但一想到父親臨終時(shí)叮囑他的話：“孩子啊，千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)啊!”便打消了輕生的念頭。他對(duì)自己說(shuō)：“人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他盡力克制自己，把恥辱、痛苦埋在心底，夜以繼日，奮筆疾書(shū)。功夫不負(fù)有心人，司馬遷用了整整13年的時(shí)間，終于完成了輝煌巨著——《史記》。

　　讀完了這個(gè)故事，我明白了司馬遷是一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的人，他靠自己的不懈努力完成了這部輝煌著作。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閴?mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命之燈;夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢?快找來(lái)看一看吧!

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文二

　　中國(guó)，一個(gè)高度聞名，擁有五千年歷史世界聞名古國(guó)。而《上下五千年》這本書(shū)更是描繪了它的輝煌，它的腐敗，也描繪了它的高度聞名。

　　這本書(shū)從傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天到中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典，經(jīng)歷了12個(gè)朝代以及大大小小的兵慌之年。

　　大大小小這么多的朝代，故事肯定不少。如李世民玄武之變、秦朝統(tǒng)一六國(guó)等。其中，李世明的玄武之變是我最喜歡的故事。那個(gè)時(shí)候，李世明手握兵權(quán)，他大哥三弟十分嫉妒他的才能，準(zhǔn)備好在玄武門(mén)刺殺李世明。但由于李世明早有準(zhǔn)備，截獲了他們刺殺的消息。朝代的變更果然是成者為王，敗者寇。當(dāng)然，李世明是個(gè)好皇帝，才有了唐朝的貞觀之治，才有了盛唐傳奇。相反，要是他哥哥做了皇帝，中國(guó)的歷史可能又被改寫(xiě)了。

　　甘羅，是秦國(guó)秦王政(也就是后來(lái)的秦始皇)的上卿，但他成為上卿時(shí)卻只有十二歲。因?yàn)樗隽藘杉虑椋阂皇钦f(shuō)服了張?zhí)疲亲屭w王給了秦國(guó)十六座城池。十二歲能做這么大的官，在中國(guó)歷史上乃至世界歷史的長(zhǎng)河中也是屈指可數(shù)的。一方面說(shuō)明中國(guó)能人輩出，另一方面也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)開(kāi)明的識(shí)人、用人制度。這些都是我國(guó)璀璨的歷史長(zhǎng)河中寶貴的財(cái)富。

　　中國(guó)歷史博大精深，值得你去細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼?！渡舷挛迩辍氛姹緯?shū)內(nèi)容豐富，在這里你肯定能找到你需要的正能量。

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文三

　　這本跟字典相同厚度的《上下五千年》終于被我攻讀完畢。一千一百余頁(yè)的講述，令我無(wú)比震撼。著名的文學(xué)家林漢達(dá)把中國(guó)的歷史濃縮成一個(gè)個(gè)小故事，精煉地描述了華夏文明各個(gè)朝代各個(gè)時(shí)期的故事。

　　這本書(shū)從傳說(shuō)中的堯、舜、禹時(shí)期開(kāi)始，到武王伐紂、東周建立，再到秦滅六國(guó)、春秋爭(zhēng)霸，經(jīng)歷各個(gè)時(shí)代的變遷，直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)國(guó)大典。我從中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，感受到了華夏文明的璀璨和民族精神的珍貴。其中，讓我印象最深的事“商鞅立木”這個(gè)故事。

　　故事說(shuō)的是齊威王時(shí)，秦國(guó)比較落后，秦孝公準(zhǔn)備搜羅天下人才。一個(gè)名叫“衛(wèi)鞅”的人跑來(lái)獻(xiàn)策，秦孝公點(diǎn)頭稱(chēng)好。開(kāi)始，衛(wèi)鞅怕老百姓不信，就讓人在南門(mén)立了一根木頭，說(shuō)“誰(shuí)能把木頭扛到北門(mén)去，賞十兩金子”，但大家就是不相信這是真的。

　　衛(wèi)鞅把賞金提到了五十兩，結(jié)果就有人扛起木頭往北門(mén)走，衛(wèi)鞅便賞了他五十兩金子，表?yè)P(yáng)他信任朝廷的命令。因?yàn)檫@件事衛(wèi)鞅樹(shù)立了威信。接著，他頒布了三項(xiàng)改革。一是開(kāi)辟阡陌封疆;二是建立縣級(jí)統(tǒng)治機(jī)構(gòu);三是遷都咸陽(yáng)。通過(guò)這一系列的改革，十幾年后，秦國(guó)就富強(qiáng)了起來(lái)。這件事說(shuō)明了信用是一個(gè)國(guó)家的重寶，善于治理國(guó)家的人必定得到民眾的信任。

　　在中國(guó)五千年的歷史中，每一個(gè)片段都是珍貴的。作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該了解中國(guó)歷史，學(xué)習(xí)中國(guó)淵源流傳的文化，把華夏文明發(fā)揚(yáng)光大。

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文四

　　三年級(jí)的那天，奶奶給我買(mǎi)了一本書(shū)，那就是《中華上下五千年》，一本從開(kāi)天辟地到開(kāi)國(guó)大典的史書(shū)，向我們?nèi)轿坏刂v解了古時(shí)候人們所做的一些事，有好也有壞，但更多的是向我們展示他們的人格品質(zhì)，有一些人奸詐貪婪，但也有一些人清政廉潔，一心為國(guó)，胸懷大志。故事內(nèi)容生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)精彩，而這些大概就是我喜歡這部書(shū)最主要的理由了。

　　古時(shí)候有許多朝代，它們分別是遠(yuǎn)古時(shí)代、夏、商、周、時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝時(shí)代，兩漢時(shí)代，三國(guó)時(shí)代，兩晉南北朝時(shí)代，隋唐時(shí)代，兩宋時(shí)代，元、明、清時(shí)代，中國(guó)近代和中國(guó)現(xiàn)代，每一個(gè)朝代都有不同的制度和憲法。我也知道了好的君主，他們關(guān)愛(ài)百姓，希望天下太平，會(huì)用人，還能聽(tīng)進(jìn)諫 。而昏君卻一意狐行，享受榮華富貴，不管百姓生死。在這么多君主中，我最喜歡唐王李世民，他不禁有才華、有膽識(shí)，武功也很了得，手下有一批人才，在秦王府中，文的有房玄齡等，號(hào)稱(chēng)十八學(xué)士，武的有尉遲恭、程咬金等著名勇將。在個(gè)人心中，他就是最好的君主。

　　在玄武門(mén)事變中，李世民的忍讓到達(dá)了極限，終于將李建成和李元吉?dú)⒌?，可并沒(méi)設(shè)置他們的手下人，可見(jiàn)寬宏大量。還經(jīng)常納諫，聽(tīng)取大臣們的意見(jiàn)。痛恨貪官污史，對(duì)其進(jìn)行教育和適當(dāng)?shù)膽土P。善于判斷是非，舉賢任能，量才適用，崇尚節(jié)儉。還關(guān)心民間疾苦，愛(ài)心民力，注重生產(chǎn)。使國(guó)家繁榮。史稱(chēng)“貞觀之治’.。

　　讀這本書(shū)，能從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到華夏文明之璀璨、民族精神的可貴，也能感受到許多良好的人格品質(zhì)，從而激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文五

　　暑假里，我讀了《上下五千年》這本書(shū)。它讓我回顧了中國(guó)五千年的歷史，知曉了各個(gè)時(shí)代都有英雄輩出。

　　每個(gè)朝代、每個(gè)故事里的人物都栩栩如生。然而，每一個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)：有的是奸佞小人，有的是謙謙君子，有的是忠誠(chéng)之士，有的文質(zhì)彬彬，有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，有的能說(shuō)會(huì)道，有的恬不知恥，有的英勇無(wú)畏，有的寧死不屈……這些特點(diǎn)在作者筆下全都展露無(wú)遺。

　　在上百個(gè)故事中，我最喜歡的是《完璧歸趙》這個(gè)故事。故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王得到了“和氏璧”，秦王想拿出十五座城池來(lái)?yè)Q。如果換的話，趙王怕秦王反悔不給城池;如果不換的話，趙王擔(dān)心秦王會(huì)以這件事為理由，出兵攻打趙國(guó)。在趙王一籌莫展、兩難之際，藺相如挺身而出，自告奮勇出使秦國(guó)。到了秦國(guó)，藺相如巧妙地與秦王周旋，不把和氏璧給秦王。到了晚上，藺相如悄悄地派人把和氏璧運(yùn)回趙國(guó)。機(jī)智的藺相如不僅不給秦王攻打趙國(guó)的借口，又把和氏璧送回了趙國(guó)。讀了這個(gè)故事，我對(duì)藺相如肅然起敬，他機(jī)智勇敢、能言善辯、有膽有識(shí)的精神值得我學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我遇到左右為難的事經(jīng)常找不到解決的好辦法。藺相如教會(huì)了我用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

　　讀了這本書(shū)，我就像在歷史的長(zhǎng)河里暢游，掌握了許多知識(shí)，明白了很多道理。有空我還會(huì)再把這本書(shū)看一遍!

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文六

　　中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó)，有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會(huì)文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。

　　鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門(mén)立木、臥薪嘗膽、焚書(shū)坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶(hù)曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)實(shí)中的人與之對(duì)應(yīng)。

　　人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書(shū)以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文七

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍铱释M(jìn)步，同時(shí)我又是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書(shū)，每天都會(huì)抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，這個(gè)暑假我利用空閑時(shí)間便把《上下五千年》(書(shū)名要加書(shū)名號(hào))這一套兩本的書(shū)又反復(fù)看了許多遍，因?yàn)槲艺娴姆浅Ｏ矚g這一套史書(shū)。

　　《上下五千年》記載了中國(guó)從神話、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、唐、宋、元、明、清、民國(guó)到中華人民共和國(guó)的輝煌歷史，其中我最喜歡的就是講述北宋時(shí)期的篇章，而我最崇拜的人就是這個(gè)時(shí)期鐵面無(wú)私的包拯，下面我就給大家介紹一下，這個(gè)宋朝的大清官。他的職位是在開(kāi)封府做知府，他非常的會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山，鐵面無(wú)私。有一次包拯的一個(gè)親戚犯了錯(cuò)，包拯照樣罰他打他板子，這樣一來(lái)，那些想把包拯當(dāng)靠山的人，便不敢非作歹了。后來(lái)包拯被調(diào)到了京里做官，經(jīng)常會(huì)有許多皇親國(guó)戚和權(quán)貴大臣犯法。這些人無(wú)法無(wú)天，其中有個(gè)叫張堯佐的人，最叫人恨。他憑著侄女在宮內(nèi)當(dāng)貴妃，竟然同時(shí)擔(dān)任了三司使等好幾個(gè)重要官職，而包拯認(rèn)為，這個(gè)人的才能，不足以同時(shí)擔(dān)任這么多職位，于是五道奏疏，在朝堂上與宋仁宗經(jīng)歷一番唇槍舌劍后，終于免去了張堯佐的兩個(gè)職位。

　　百姓也常說(shuō)：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！卑褪沁@樣一個(gè)深受人民愛(ài)戴的清官，我以后長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)像包拯一樣的鐵面無(wú)私的好人。

　　聽(tīng)我介紹了這么多，你是不是也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣?快來(lái)看看吧!

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文八

　　我最近經(jīng)常讀《上下五千年》。這本書(shū)有332個(gè)故事，內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩、文字優(yōu)美。

　　到目前為止，這本書(shū)讓我印象最深刻的幾則故事是《驪山烽火》、《宋襄公愚不可及》和《孫武嚴(yán)格治軍》。

　　《驪山烽火》主要是講：西周的末任周幽王想讓褒姒笑，居然跑到驪山去點(diǎn)烽火，結(jié)果所有的諸侯以為西戎真打進(jìn)來(lái)了，上了他的當(dāng)，于是褒姒冷笑了一下。后來(lái)西戎真的打進(jìn)來(lái)了，他又點(diǎn)了烽火，各諸侯都不相信幽王了，幽王也被西戎給殺了。這個(gè)故事和《狼來(lái)了》差不多，告訴我們不能欺騙自己的人，要誠(chéng)實(shí)守信，如果像周幽王那樣，準(zhǔn)會(huì)有惡報(bào)。

　　《宋襄公愚不可及》主要內(nèi)容是：楚國(guó)跟宋國(guó)打仗，楚國(guó)的軍隊(duì)還沒(méi)排好隊(duì)伍，宋襄公的一個(gè)大將公子夷叫宋襄公趕緊進(jìn)攻楚國(guó)。宋襄公說(shuō)：“呸!你這個(gè)不講仁義的家伙!別人隊(duì)伍還沒(méi)排好，怎么可以去打呢!”結(jié)果等楚國(guó)準(zhǔn)備好了，沖了過(guò)來(lái)，宋國(guó)吃了個(gè)大敗仗，宋襄公的腿上也中了一箭。宋襄公回到宋國(guó)，還再說(shuō)，仁義還在我們這邊。我覺(jué)得宋襄公太蠢了。明明宋國(guó)就沒(méi)有楚國(guó)強(qiáng)，打仗時(shí)怎么還能讓對(duì)方呢?這個(gè)故事告訴我們，打仗不能亂來(lái)，宋襄公講仁義講錯(cuò)了地方。

　　《孫武嚴(yán)格治軍》主要是將：吳王闔閭讓伍子胥選一位大將，伍子胥就選了孫武。孫武讓一些宮女組成一支隊(duì)伍。孫武打鼓打了三次，宮女都沒(méi)聽(tīng)命令，他把吳王的兩個(gè)愛(ài)妃殺了，隊(duì)伍就紀(jì)律嚴(yán)明了。于是，吳王就拜孫武為大將，后來(lái)大勝了楚國(guó)。這個(gè)故事教會(huì)了我們規(guī)章制度制定了之后，就一定要遵守，不管是誰(shuí)都要公平對(duì)待，這樣才能正確執(zhí)行。

　　《上下五千年》非常好看，我覺(jué)得看《上下五千年》比上“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”還有趣，我要早日把它看完。

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文九

　　現(xiàn)在都流行穿越，今天我也穿越了。這不，我參加了黃帝與蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)，和畢升一起研究并發(fā)明了印刷術(shù)，目睹了八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，和紅軍一起翻雪山，過(guò)草原。

　　哈哈!你是不是越來(lái)越迷糊了呢?聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧，我是看了《上下五千年》這本書(shū)。這書(shū)講訴了從黃帝開(kāi)始到新中國(guó)成立的這五千年來(lái)所有重大的歷史事件，讓我對(duì)中華民族的發(fā)展史有了深刻的了解。

　　作為一個(gè)中國(guó)人，我很自豪，因?yàn)槲抑腥A民族聰明、勤奮、堅(jiān)韌……有著許許多多優(yōu)良的品質(zhì)。四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，唐詩(shī)、宋詞、元曲都凝聚了我國(guó)文人墨客多少的心血啊!至今還朗朗上口。還有，怎么能忘記“CHINA”另一個(gè)意義——瓷器呢?

　　在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，又有多少英雄人物，個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，上演了一出出精彩的好戲。我最佩服和喜歡的是岳飛和史可法，他們都是抵抗外族的民族英雄。岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”四字依稀浮現(xiàn)在我眼前，“揚(yáng)州十日”那轟隆隆的炮聲，戰(zhàn)士們的殺喊聲，猶然在耳邊。

　　在我最喜歡的里面怎能少了“鄭和下西洋”呢?在麥哲倫，哥倫布之前的一世紀(jì)，就有一個(gè)東方人——鄭和，率領(lǐng)二百四十多海船、二萬(wàn)七千四百名船員的龐大船隊(duì)遠(yuǎn)航，拜訪了30多個(gè)在西太平洋和印度的國(guó)家和地區(qū)，他加強(qiáng)了中國(guó)明朝政府與海外各國(guó)的聯(lián)系，向海外諸國(guó)傳播了先進(jìn)的中華文明。

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，現(xiàn)在的中華民族是更了不起了，經(jīng)濟(jì)、科技更是在飛躍性的發(fā)展。愿中華民族生生不息，恒古流長(zhǎng)!

　　《上下五千年》讀后感五年級(jí)500字作文范文十

　　書(shū)啟人之智，正所謂書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。《上下五千年》一書(shū)時(shí)間跨度之大、內(nèi)容含量之多實(shí)屬罕見(jiàn)。暑假期間，我細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺。

　　《上下五千年》由林漢達(dá)等花費(fèi)三十余年才寫(xiě)成，講述了三百七十二個(gè)故事。全書(shū)生動(dòng)形象地描繪了從黃帝到開(kāi)國(guó)大典五千余年的歷史。在茫茫五千個(gè)春秋中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物周公、藺相如、諸葛亮……在五千年漫長(zhǎng)的歲月里，多少王朝從富饒變?yōu)楦矞纾瑥膹?qiáng)大逐漸衰弱……其中最令我佩服的人物是司馬遷。他從小勤奮，日積月累知識(shí)。入獄后，他忍辱負(fù)重，在令人無(wú)法想象的環(huán)境中完成了史記。

　　合上書(shū)本，我陷入沉思：歷史中的杰出人物，無(wú)不通過(guò)勤奮而成才。思古顧今,學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),想要脫穎而出，必須要勤奮。想想我們班,優(yōu)秀的同學(xué)不勝枚舉。他們中有的人一直勤奮地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升;有的人在成功面前驕傲，導(dǎo)致成績(jī)下滑。勤能補(bǔ)拙，有些不太聰明的人勤奮了，同樣提高成績(jī)。在這樣的群體中,為了超越自己,我也一定要勤奮.認(rèn)真預(yù)習(xí)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，多讀課外書(shū)，這樣就能更快提高自己的成績(jī)，超越自己，并把別人甩在身后，于是我努力學(xué)習(xí)。一天晚上，我正做練習(xí)，邊上放著書(shū)本。我?jiàn)^筆疾書(shū)，好像不知疲倦。時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我卻渾然不知，依舊沉浸在我的習(xí)題中。直到我偶然看表，才發(fā)現(xiàn)快要十點(diǎn)了，連忙放下筆去洗漱。勤奮學(xué)習(xí),才能不斷提升自己，超越自己，從而有所成就。

　　細(xì)細(xì)品味，這本書(shū)不僅讓我領(lǐng)略了五千年來(lái)華夏民族的變化;讓我認(rèn)識(shí)了許多杰出的人物;更讓我懂得了勤奮是超越的基礎(chǔ)。