在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

我的外公已經(jīng)年過花甲了，但他依然那么精神煥發(fā)。在我的記憶中，外公是一個很慈祥，很硬朗，很幽默的老人。

外公的背有點兒駝。他的頭發(fā)有些稀疏，兩鬢已經(jīng)斑白了。外公總愛穿一件白襯衫和一條灰色的褲子，顯得很樸素。外公不愛發(fā)脾氣，總是樂呵呵的，我從沒看見他責罵過誰，特別和藹。

外公自己是比較節(jié)儉的，且注重養(yǎng)生保健。他不像別的老人那樣愛買補品，也沒有天天吃大魚大肉、山珍海味，更不會隔幾天就去超市，或外出度假。如果家里只有他和外婆兩個人時，他總是吃些蔬菜，但也不會天天吃素，還是會葷素搭配，挺注重合理營養(yǎng)的。但是招待客人就非常好客了，如果有客人來，他就會買來許多美味佳肴，并拿出所有好吃的食物熱情地款待我們。

外公是一位經(jīng)典的快樂老人，一切事物似乎都能使他愉悅——看見一叢嬌小可愛的野花能讓他心花怒放；看見一只活潑淘氣的小狗能讓他歡天喜地；聽到一個好消息更能讓他笑得合不攏嘴……即使遇到不順利的事情，他也不會悶悶不樂。

最讓我難忘的是外公打門球的情景。外公每天早上都要去福合院村落文化宮打門球。一次，我睡在外公家，第二天早上六點半左右，外公就準備出門了。我問：“外公，您去干什么呀？”“哈哈！我去打門球呀。你是不是也要去呀？”外公調侃地說。我一聽樂壞了，馬上蹦上了車子。到了福合院村，我看見外公拿出門球，和另外幾個老爺爺打起球來。他們手上那根球棒撥來撥去，門球也跟著滾來滾去，使我眼花繚亂、應接不暇。過了一會兒，外公高興地擦擦汗，樂呵呵地笑了，臉上的皺紋舒展開來，眼睛瞇成了一條線，大聲說：“哈哈！我贏了！”

這就是我的外公。他身上具備著許許多多傳統(tǒng)美德。我愛我外公！

五年級的作文 篇2

十一月二十七日上午，我非常幸地聆聽了全國特級教師——宋運來的講課。 開始上課了，宋老師先簡單的介紹了自己，告訴我們這堂課是教漫畫作文，然后才開始正式上課。宋老師先打開了話匣子，告訴我們漫畫上的每一處景、每一幅畫都在表達著一個句子、一段話或一個故事。

我一聽，心想：宋老師真不愧是全國特級教師，能總結出來這么深奧的道理。接著，宋老師在黑板上畫了張“紙”，在“紙”上繼續(xù)揮毫作畫，不一會兒，一彎新月便掛上了高高的“天空”，兩只活靈活現(xiàn)的小鳥蹦上了“畫紙”，一座座山坡、一棵棵小草和一個個樹墩也走上了“畫紙”，同學們無不佩服宋老師的畫技，尤其是我。宋老師在畫出一個個景物時，還一邊讓同學們對畫上的事物進行想象，同學們紛紛展開了想象的翅膀，舉手都十分積極，害得我舉了半天手還輪不到發(fā)言。最后，宋老師要求我們根據(jù)圖和自己的想象寫一篇作文。一堂精彩的作文課很快就結束了，宋老師領著我們到了隔壁的教室寫作。我一邊寫作文，一邊想：宋老師的講得真精彩呀！

第二堂課上課，宋老師娓娓動聽地朗頌了幾個同學的作文。聽！宋老師的聲音是多么美妙，我仿佛身臨其境。朗誦過同學們的作文后，宋老師又教了我們使用過渡詞、句和如何為自己的作文評分和寫評語，還教了倒敘、插敘、和順敘的方法。我聽得如癡如醉。 這堂作文課可真精彩呀！它使我受益匪淺，讓我的作文水平有了很大的進步。

五年級的作文 篇3

過年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。

在黃山腳下，我們全家剛剛準備啟程，看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因為天氣寒冷，不停地搓著自己的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對她說：“看那個賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對我說：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對老翁說：“我買你五元錢橘子，下山之后再來取，好嗎?”老翁點了點頭，目送我們上山。

傍晚下山時，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子，只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問他：“我們今天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒有拿?，F(xiàn)在橘子賣完了，你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天，才說：“我是記得有一家人在我這里給了錢沒拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時，那個老翁對我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情，而是很漠然地走開了。

我實在不明白，難道錢財比一個人的尊嚴更重要嗎?一個人沒有了尊嚴，活在這個世界上還有什么意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。

五年級的作文 篇4

晨曦，映入窗內，灑落了一地美麗的金黃，走出屋外，地上一步又一步的磚塊，彷彿是人生的拼貼。我想著過去里一件又一件未完成的事，又看著地面，就像拼著我的人生，總有缺少那重要的一個，永遠空著。

看著那個黑暗的角落永遠放著的寶箱，放著一個不堪回首的寶箱。里面有著一些人生黑暗的回憶，有過一個一個未完成的作業(yè)，一件一件未完成的承諾，假若我能回到當初，我將不會留下任何遺憾而離去;回到當初，我會在此留下一個希望的種子，用每件事的完成去灌溉，直到結出完美的果實。

走入過去，我會看著一個又一個未完成的作業(yè)，我將會把它完成，并是用心的去做，就算要花上多少的時間，我將不會忘記，忘記任何要去完成的作業(yè)，因為我要對自己有責任，以及老師對我的所有期許，我要把每一份的期許放在心中，直到完成人生最偉大的夢想，因為這也是我對自己的期許，我會完成直到看見老師每一個的贊許，和每一個美麗的笑容。

邁入過去，我看見過去一件又一件未完成的承諾。我要完成，完成自己許下的每一個承諾，我將種下一個美麗的種子，等待它的成長，用自己的每個承諾嘉許，直到結果，用那碩大的果實去完成每個承諾，真實的承諾將打開未來的門，而完成就是那門的鑰匙，我要完成那些承諾，而邁向一個成功的未來。

每一個人都有一些未完成的事，我們?yōu)楹尾蝗ヌ剿餍闹械幕貞浿T，去完成、去種下屬于自己的希望種子?

五年級的作文 篇5

睜開眼睛，嶄新的一天又開始了，陽光依然很耀眼，世界依然很喧嘩球場上有更多的人，在陽光底下，熱烈無比，歡騰無比我忽然想到：“生命是上天給予的，我們惟有奉獻生命，才能真正得到生命。”

這是某位哲人說過的話吧？這么深刻，始終在我腦海里回旋著。

生命是上天給予的，使生命存在是正站立的這星球的目的生命裝點著這星球，使它富有感情與生機 我們惟有奉獻生命，生命才能升華，在冥茫的天宇成為明星，卓然發(fā)光。

我們惟有奉獻生命，才能親睹生命的輝煌，才算真正擁有生命。

是如此的吧？我心中的神給我的昭示是如此的吧？

這樣鮮活的一天，這樣嫵媚的一天在我眼前展開，深深誘惑著我，使我不再記憶昨日，但是我是這么緊張，這么彷徨：美麗的一天，我該以怎樣的行動邀請你 成為我今日的貴賓 我渴望，渴望，得到你的 ——回眸一笑！

五年級的作文 篇6

品幽幽綠茗，攜朗朗清風。步入雨季的我在柔和的陽光下，品味人生。

步入了雨季，意味著我不再為無情落紅而憂傷，不再為流水東流，夕陽西下而傷感，不再執(zhí)著于瓊瑤、古龍千篇一律的愛情，不再留戀于大雨中的坦蕩。

步入了雨季，我更喜歡隨海明威的老人出海捕魚，品味茶花女波折又平凡的一生，走進斯佳麗的情感世界，感受牛氓的復雜心境。

步入了雨季，我會為冰心的小燈籠照下的愛的靈光而陶醉，會感動于聞一多義無反顧地抗擊反動派的激憤，會感嘆崔Z因思鄉(xiāng)而寄托給黃鶴樓的心碎，會為王安石懷才不遇、仕途奔波而惋惜，會敬重陸有憂國憂民的壯舉，會認同范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達胸襟。

湖水漣漪，微風蕩漾，站在華山之巔的我t望遠方，片片白云點綴著瓦藍的天空，遠處的雄鷹展翅翱翔，樹木蔥郁的山谷寂靜無聲，初生的鳥兒牙牙學語，沉厚的鐘聲蕩起回聲。一切都那么神圣，不可侵犯。這正像我期待的雨季。

步入雨季，我更應堅定目標，勇往直前，無所畏懼。我的心更應時刻寧靜，以純凈的心靈待人處事，平靜地應付任何事情，心靜如陽光般明媚。

綠茗飄出幽幽清香，清風環(huán)繞于我的四周，陽光柔和地泄下來，步入雨季的我面對前方，引發(fā)雨季的遐思……

五年級的作文 篇7

隨著現(xiàn)代社會的進步，科技的發(fā)達，全球變成了一片藍色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。

在時代的進步時我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時代的進步時我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來。尤其最為明顯的是在上世紀的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹、花。而且在進步迅速的上海更能看見許多的綠。

誰說我們是生活在藍色的海洋中呢？對是對的但我卻認為我們也同時生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因為我這邊有很多的樹林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會令你煩躁的心情能夠平復下來。

以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹林也長得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車的的時代空氣也并不怎么清新，水當然也是會有那么一點點的受到牽連，還在的樹林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過去的種種和現(xiàn)在相對比雖然有許多人都會想要過現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過那種世外挑源不問人間世事的人。

綠色的家園對于現(xiàn)在的我們來說是非常容易就可以辦到的，因為在上海你無論走到哪里你都會看見花草樹木，而且雖然空氣會被汽車排放出來的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因為樹木會吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見綠色的樹木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會在冬天枯萎掉，但是它們還會在春天里重新萌芽生長，會讓你體會到生命的頑強，而且也會有些植物會在冬天冒著風雪成長，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩中也有許多詩都寫了植物。

所以請大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請大家一起來保護我們的家園吧！

五年級的作文 篇8

今天我數(shù)學考試得了優(yōu)，一路上滿心歡喜地回到了家。正要打開家門，心頭忽然冒出一個鬼主意……于是我躡手躡腳閃進了家里，四處偵查一番，還好家里沒人，哈哈！我可以明目張膽地開始行動了。

我先是把爸爸的拖鞋藏了起來，接著翻箱倒柜找出了一小瓶眼藥水，扒開眼睛滴了兩三下，瞬間蟄痛的感覺襲上身來，鼻子一酸，眼淚撲簌撲簌往下掉。我強忍著心中的難受，來到鏡子前一照，紅紅的眼圈，真像剛哭過一樣！然后把我的房間和書本都搞得亂七八糟，一切都弄好后，便趴在被子上等著爸爸媽媽回家后的“表現(xiàn)”。

不一會媽媽就回來了，看我這番模樣就關心的問:“思雨，你怎么了？”我慢慢的抬起我那布滿“淚水”的臉，媽媽顯得驚慌起來，不知所措?？吹綃寢屵@樣，我哈哈大笑起來，媽媽才知道她上當了。然后我又對媽媽說了我的計劃，媽媽連聲說好。

爸爸終于回來了，我繼續(xù)裝模作樣地趴在被窩里，任爸爸怎樣叫我也不搭理。爸爸緊張地又問媽媽：“思雨她怎么了？”我本以為媽媽不會演誰知媽媽唉聲嘆氣道：“唉，思雨這次數(shù)學考試沒考好。”爸爸一聽，我偷偷看了一眼爸爸，爸爸正架著一副要給我上課的樣子批評我呢，我一下子存不住氣了，又哈哈大笑起來。爸爸還一本正經(jīng)地說：“你這死丫頭，考試考砸了，還有臉笑。”媽媽聽完了也哈哈大笑起來，這時爸爸才知道他受騙了。爸爸也大笑起來，他邊笑還邊說：“今年愚人節(jié)我們家還要舉行愚人節(jié)會呢！”

這時，我才知道我家誰最“蠢”!

五年級的作文 篇9

我們的學校美麗如畫，有寬闊的操場，高大的教學樓……如果你問我，我們學校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“當然是充滿鳥語花香的綠化洲啦！”

綠化洲在正門的東面。到了綠化洲，如果這時是夏天，那么你真走運！那時候，玉蘭花開得正艷。有的還是小花蕾，但是小花蕾散發(fā)出沁人心脾的花香，令你心曠神怡；有的還是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有點水珠，在陽光的照耀下，像晶瑩珍珠一樣閃動著光芒，令人真想伸出手來摘下一顆；有的花兒已經(jīng)完全開放了，陣陣香味引來蜜蜂、蝴蝶來找玉蘭花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木叢里的五角梅更引人注目！你看：郁郁蔥蔥的葉子中間，有著一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黃色的。五角梅常常五六朵花圍成一簇，爭奇斗艷，一個挨著一個，手牽著手，就像幾個好朋友圍在一起聚會呢！小蜜蜂也喜歡和花兒們一起聚會，一起聊天；貪玩的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，顯得生意蔥蘢。綠化洲中海油幾棵小樹，小樹下，有蒲公英等小花，哦！還有一些無名小花：紅的、黃的、紫的……一簇簇，一叢叢，就像擠在一起竊竊私語，給綠化洲增添了幾分艷麗的色彩。

樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳，我猜，它一定在為這美麗的綠化洲歌唱吧！

瞧，這就是美麗的綠化洲，它令我們陶醉，令我們流連忘返，我愛校園里的綠化洲。

五年級的作文 篇10

我的校園是最美、最美、最美的學校。

走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓里的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓里的學生大多都是三四年級的學生，“至誠”兩個字讓學生不再說謊。

參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風云跑道。風云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。

繼續(xù)向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學們，而是操場上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現(xiàn)在，現(xiàn)在剛入春，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。

校園，你是多么美麗啊！我愛我的校園！