在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報?！彼半[藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。

回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

那是初一的故事了。在初一的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會，他怎樣會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學習成績這么好呀?！薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W習高招?！薄澳惆萑思覟閹煟思也槐仨毷漳銥橥侥??！币粫r光，然后大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗?！澳竟稀秉c點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。

在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學習經驗，只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報?！闭f完，就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。

世間自有公道，付出就有回報。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。

小學五年級作文 篇2

讓我惱火的事情不是家庭中的，而是學校的。受害人不是我自己，而是別人

新學期開學的第二周，我們的語文老師生病了。我們班的成績本來就讓學校領導頭疼?，F在很多家長都來找學校領導。這下可急壞了學校的領導。

終于，有一個剛畢業(yè)的大學生自愿來叫我們。她非常負責任。領導終于放心了。

然而沒過幾天，一些意想不到的事情發(fā)生了。班里有些同學開始討厭這位老師。說人家上課聲音低聽不清楚。我真想不通，有個老師上課已經很不錯了。你們怎么這么不知足？

這還不算什么，今天下午班里發(fā)生了一件讓吃驚的事情。老師在上課時看見一位男同學在說話，就批評了他幾句，就在老師正要繼續(xù)上課時，那位同學卻一拍桌子站了起來說：“那么多人在說話，你為什么只批評我一個人。這讓老師大吃一驚，嘴巴變成了“O”形。一氣之下走到他跟前伸手拍了那位男同學的后背一下，沒想到那位同學也伸手就打了老師一下。還非常使勁。

老師愣住了，班里頓時鴉雀無聲。突然，老師竟然像個孩子似的哭了起來。她放下書，扭頭走出了教室。班里的許多同學都驚呆了，只有那位打老師的同學還在說笑。

這件事雖然不關乎我，但我感到十分惱火。我想對那位男同學說：你有了錯誤老師批評你幾句，知錯就改多好，可你不僅沒有改，還和老師頂撞，最可惡的是老師拍你一下，你竟然敢打老師。你的行為簡直讓人不可理喻。

這件事讓我惱火的無話可說。

小學五年級作文 篇3

我家的小甲魚，它叫明月。這是青青姨媽送我的，我給它取名叫明月。它是一個可愛的小甲魚。

它的身上有一層硬硬的貝殼，它的貝殼就像鋼鐵一樣堅不可摧。貝殼還有暗青色的花紋。它的眼睛是黑黑的，小小的，就像小石子一樣。并且它還有一條細細長長的尾巴，和四條小小的不容易被發(fā)現的小短腿兒。它真是太可愛了。

它雖然非?？蓯?，但是太調皮了。喜歡到處亂跑，還找不到家，我為了找到它，把桌子都給掀了個頂朝天呢。

這就是我家的小甲魚，真是又可愛又調皮，我非常的喜歡它。

小學五年級作文 篇4

今天是星期日，早上，我早早地起床，與朋友們一起玩耍?！肮竟尽倍亲咏辛似饋恚炅耍⊥藭r間，已經到中午了，我得趕在媽媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭訓了。

我一打開門，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，有著一把白胡子的老人，坐在我家沙發(fā)上。我壯起膽，問道：“您是…？”“你說呢？”老人反倒問起我來?？粗荒樀拇认?，我腦子一靈動，想到了“新年老人。”我不假思索地說，“新年老人？”“你說我是誰，我就是誰”這個新年老人可真會拐彎抹角啊?！拔乙娔阋恢笔莻€品學兼優(yōu)的好學生，決定給你一個獎勵，說吧，有什么愿望呢？我?guī)湍阃瓿傻模　薄罢娴?？”我有點不相信地問?！澳悄軒臀覌寢尠选把甸g盤突出”那個病治好嗎？”“可以呀！”新年老人爽快地答應了，說著，他從馬車里拿出一個大禮包里，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，剛開始我還不是太相信，便說了：“這是什么？可以治我媽媽的病嗎？”看他那慈祥的眼神，我不相信也有些不相信自己了！新年老人說：“是的，每天服用2次就可以了，上午一次，下午一次?！薄爸x謝您！”我興奮的說?！澳髂赀€來嗎？新年老人?！蔽疑岵坏玫膯?，眼里好似留了一些淚珠。“只要你好好學習，做個誠實守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會再來的！”說著，他走出了院子，我看到了他坐上了一個白色的馬車，馬車上有很多的禮物，會不會是送給其他小朋友的禮物呢……

“嘿！小懶蟲，快點醒了，都該吃午飯了?！眿寢尩穆曇粲謴奈业亩厒鱽?，原來是一個夢呀！哎，不管怎么樣，我也要按照新年老人的話，好好學習，做個誠實守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。讓我們一起努力，把媽媽的病讓“新年老人”給治好吧？

小學五年級作文 篇5

平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。

平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當中，他們又有幾個不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實不平凡的人生呢？我國東晉時期的大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準則當中，生活在自己的畢生追求當中，所以他才會發(fā)出這樣的詩句“衣沾不足惜，但是愿無為?！?/p>

或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱；郁悶。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你最好的一個狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷。到那個時候，平凡的你會驚奇的發(fā)現自己并不平凡。

平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現你的精神理想。那時候，平凡的你終會進放出不平凡的光輝！

小學五年級作文 篇6

十歲。本該是個一生中最完美的年華。沒有太多悲傷，只要感受童年。

十歲。本該笑看著一切，來說著初心不負。

十歲。本該守望屬于自己的心愿……

2點，3點，4點……每敲下一個鍵盤，早已不再如原來那般輕松。

呵。當初的什么誓言早已不復存在。

你知道么？當看著夢想一點一被黑夜吞噬時的心中所想。呵呵。你永遠都不會知道。

你知道自己落寞，知道自己可憐，卻永遠不知道別人在你背后為你所做的一切！

說好要守護在一起十年？

十年……十年……可是現在4年都沒到！

你走了，一走就是永遠。

還記得4年前，你說你要去天堂做我一輩子的守護天使。

還記得4年前，我笑著回答我要去地獄等你被天使長趕出來。

4年，我們都早已不再如當初一般純真。晴天是時光盡頭，那么殘酷。

我終究還是無法看透你冰封的心，對嗎？

我常到那片蒲公英園去看看，卻始終只有我一人。

我依舊愛蒲公英如一，也許它流浪的盡頭便是你所在的地方。

你不在了，那片蒲公英園還在?？墒俏覅s再也沒有見過那天那么美的蒲公英……

天堂里有沒有你最愛的曇花？

曇花……也對，再美再好也終不過曇花一現。

什么再美好也經不起遺忘，再悲傷也抵不住時光全都是騙人的！

末了，文章完了。

閉上眼，卻還是沒能忍住那滴淚。

淚水滴在口中，是苦澀的。

把曾經化作現在也不過那么點詞句。

我會獨自在這里，默默伴你剩下的6年……

時光變遷，你我不變。

時光未變，你我變遷。

小學五年級作文 篇7

媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。

走進圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了?！?/p>

存了包以后，我們走進了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺電腦。“真是奇怪，為什么這里有兩臺電腦呢？”

“圖書館里有很多的書，這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍?！?/p>

“怎么找呢？”我好奇的問。

媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統”的窗口，做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關的資料。

“這個編碼是什么意思？”我指著圖書后面的條碼。

“這是用來管理書用的條碼，通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號柜里尋找20xx號圖書?！?、

“嘔，是這樣啊。我知道了。”我點了點頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。

小學五年級作文 篇8

能觸動我們心靈的不僅僅是人與人之間的大愛，有時動物之間的真情同樣給我們以心靈的震撼?；鸷Ｖ?，螞蟻抱成團如雪球滾動，燒焦一層又一層，最后逃出火海的只有一小部分。那飛速滾動的蟻團，讓我潸然淚下。懸崖前，老藏羚羊飛身躍起，讓小藏羚羊踏著自己的脊背跳過懸崖，自己卻葬身萬丈深淵。

寒冬臘月的清晨，天寒地凍。我拎著兩個熱騰騰的包子沖出小區(qū)，準備去上學。小區(qū)灌木叢里兩只流浪狗跳進了我的眼簾。我用手套捂住口鼻準備快步繞過去。突然，那只大狗發(fā)現草地上的一塊煎餅，它興奮地撲過去，我以為它會一口吞吃下去。沒想到，它叼起那塊煎餅，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起來。大狗見小狗吃了，繞著小狗來回地走動著，那樣子分明有一種欣慰感、成就感。

看到這一幕，我怔住了。原先的惡心感一下子不見了，心中生出些許憐憫。我再也看不下去了，把袋子中的一個肉包子扔給了大狗。大狗一見到食物，猛地就是一口。它一定餓壞了。兩只流浪狗邊吃邊走，一副很開心，很滿足的樣子。

嚴寒冬日，兩只流浪狗不經意間發(fā)生的一幕，讓我感動。盡管它們很可憐，但大狗對小狗的照應還是讓我感動不已。我默默地祈禱：希望它們能堅強地度過這個嚴寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪貓都能度過這個嚴寒的冬季。

小學五年級作文 篇9

從小到大，我從沒種活過一株植物，也可以說落到我手上的植物，可真倒霉！前幾天，我又心血來潮，想來試試種種綠豆。這次我是看同學程淑敏的綠豆只種了一天，就發(fā)了芽。我心里暗暗想：原來綠豆這么好種??！我以前怎么沒試過呢？說不定這次能成功呢。于是，我向程淑敏討教種綠豆的方法后，便急匆匆地回家了。

一到家，我就告訴老媽我“偉大”的計劃。老媽用手指了一下我的腦袋說：“死丫頭，作業(yè)那么多，還有空種綠豆……”我媽又開始她的“緊箍咒”。我急忙溜回房間，開始我的種豆記。我按程淑敏告訴我的方法實施我的“種豆計劃。首先，我在一個鐵盒子里鋪上毛線，加上點水，就當豆芽的溫室，然后把豆豆放了進去。

第二天起床，我立刻蹦到鐵盒子邊，看看我的小豆豆長得什么樣了。我一看，驚呆了，幾乎所有的豆子都發(fā)芽了！要是種其它植物，要好幾天才能發(fā)小小的芽呢?？梢娋G豆的生命力可真頑強。

聽爺爺說，豆子現在開始需要營養(yǎng)，要移植到泥土去了。我言聽計從，急急忙忙地把豆子一顆顆地”移民“到了土壤中。這是我去菜園里挖出的肥沃的泥土，我再往土里加了點水，濕漉漉的，正適合豆子生長。

僅僅一個晚上的時間，綠豆長了3厘米！看來爺爺說的很有道理。要是咱們人類也能這么快長高，可太好了，適合我這種光長肉不長個的人。

植物和人其實有很多相同之處，就像植物需要陽光、泥土、雨露、空氣，才能茁壯生長一樣。我們小孩子，也需要父母的關懷、老師的教育，才能夠成為棟梁之材。

小學五年級作文 篇10

有一次，我發(fā)燒了，媽媽正要給我量體溫，這時突然來了一個快遞，媽媽只好說：“彥彥，你自己量體溫，我先去拿個快遞，到‘8’就拿出來哦！”“哦！”我應了一聲。

時間一分一秒的過去，終于到了。我拿出體溫計，結果手一抖，“啪”體溫計碎了，我正想著怎么跟媽媽交待，突然發(fā)現漏出了水銀的樣子跟水不一樣，水在地上是平鋪的，而水銀卻好像怕什么似的，反而往里縮；我拿了一把尺子，往下一放，咦？水銀怎么從尺子下跑了出來？再試一次，還是從尺子下跑出來！可別的液體都可以吸在尺子上呀，我百思不得其解，只好求助“百度爺爺”。

原來，水銀在接觸地面時具有“收縮性”，就是這種“收縮性”會使水銀在有重力的狀態(tài)下也會盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢？原來水銀是一種金屬，金屬是不能吸附在塑料尺子上的?？墒牵疑峡聪驴?，左瞧右瞧，怎么都像金屬??！我靈機一動，金屬是可以導電的，于是我取來小燈泡、電池和導線就開始做起了實驗，小燈泡真的亮了。正當我快以為水銀就是金屬時，腦子又跳出一句不和諧的話：“水是液體，它也可以導電。”于是我又取來磁鐵，因為磁鐵可以吸住金屬，往下一放，呀！真的吸住了！

這時，媽媽回來了，看到地上的水銀，趕緊把它掃掉倒了，還一邊說“彥彥，水銀是有劇毒的，以后不要再碰水銀了??！”

“哦哦哦……”還沒等我“哦”完，媽媽開腔了：“還有，你已經打破多少支體溫計了？你是不是……”

雖然被媽媽訓了一通，可我又學到了好多知識，心里還是很高興。