在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

同學(xué)們，你們有沒有想過鄉(xiāng)村生活是什么樣的？我來帶你們?nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧！

清晨，當(dāng)你打開窗戶時(shí)，新鮮空氣迎面撲來，鳥兒在枝頭一首接著一首地唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。你如果到小徑上走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花綻開了笑臉，小河靜靜地流淌著，上面正騰起一片片濃霧。路邊的野花，有濃霧的小河，悅耳的歌聲，讓你好像走進(jìn)了童話世界。

傍晚，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山的那一邊。把水和天映的一半紅一半黃。雞鴨歡叫著，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來，多么獨(dú)特的美景啊！

夜晚，星星在天上玩捉迷藏，在一旁的月亮靜靜的看著他們，這真是一個(gè)寧靜的夜晚呀！突然“呱″的一聲，撕碎了這幅寧靜的畫面，接著又是幾聲知了的叫聲，連蛐蛐也跟著唱和起來。哇！“呱……呱……呱……″“…知了……知了……知了……"“嘶……嘶……″多么美妙而和諧的自然之歌呀！演奏成了最棒的催眠曲，人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

多么可愛又和諧的鄉(xiāng)下人家，寧靜而又悠閑的生活，真令人向往。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

我們現(xiàn)在的鋼筆有許多缺點(diǎn)，比如說：不加墨，它就會(huì)“罷工”，墨加多了，要么不出水，要么出一灘，而且有時(shí)不小心碰一下它，它就會(huì)跳桌“自殺”。但我要告訴你們的是，我設(shè)計(jì)的這款鋼筆已經(jīng)不存在這些缺點(diǎn)了，而且還有許多新功能。

第一個(gè)功能是防盜，它的外殼是用一種高科技材料制作的，可以錄下第一個(gè)使用筆的人的指紋，別人一碰它，它就會(huì)放電，把那個(gè)人趕走。

第二個(gè)功能是防摔，這根筆里有一個(gè)安全氣囊，只要筆掉下去，它就會(huì)立刻打開，防止筆被摔壞。

第三個(gè)功能是糾錯(cuò)，如果你寫錯(cuò)了字，它的筆頭就會(huì)縮回，伸出一根可以擦去任何筆跡的橡皮。

它的第四個(gè)功能是查字，如果有一個(gè)字你不認(rèn)識(shí)，你就用筆的末端掃一下那一個(gè)字，就會(huì)投影出關(guān)于這個(gè)字的資料。

它的第五個(gè)功能是可以變成任何筆，如果你要畫畫，它就會(huì)變成彩筆；如果你要寫毛筆字，它就會(huì)變成毛筆，它還不用加水，只要有空氣，它會(huì)把空氣中的水蒸氣染色，它還能隨著筆頭的轉(zhuǎn)動(dòng)變換粗細(xì)。

它的第六個(gè)功能是娛樂，只要你用手機(jī)連上藍(lán)牙，再下載幾首歌，把筆上的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它會(huì)放出任何一首歌。

未來的筆這么多功能，一定會(huì)得到廣大小朋友的喜愛。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取讓這支筆早日和小朋友見面。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我們班的，一聽到這種笑聲，目光一定會(huì)不約而同地，齊刷刷地看向他。

唉，誰讓他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，平時(shí)，總是先像作詩一樣，“啊——”一聲，就是像聚能一樣。然后，才是重點(diǎn)，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”猶如潮水一般傾瀉而出。這聲音，尖的好像是音樂中的i，讓我們的耳膜一震就再也停不下來了，從而導(dǎo)致他的聲音一直在耳畔縈繞，就是你想忘你也忘不了，就算你的大腦罷工了，你也永遠(yuǎn)忘不了!

可惜呀可惜，當(dāng)初的音樂老師潘老師可能是分錯(cuò)了，居然讓他陰陽差錯(cuò)地進(jìn)了低聲部。就他那獨(dú)一無二、威震四方的嗓音，仿佛隨時(shí)都能把那些周杰倫、徐良、筷子兄弟、TF boys什么的，統(tǒng)統(tǒng)給他比下去。用他那超級(jí)無敵、牛到不行的嗓音，這是絕對(duì)行的!嘿嘿，到時(shí)候，找他要個(gè)簽名，也應(yīng)該容易多了。

他的“奸笑”聲還是非常娛樂性的，他一笑，幾乎每個(gè)人都會(huì)笑一下。沒辦法，我們好端端地在上課呢，他就突然爆發(fā)出一聲“奸笑”。我們班的笑點(diǎn)可是很高的，于是，大家就比賽似的，爭先恐后地都笑了。

他就是我們班的王子揚(yáng)

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻(xiàn)上一縷清香；假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？

蠟燭的樣子很普通，主體是個(gè)圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會(huì)買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。

一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來是停電了。這時(shí)，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時(shí)候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí)，我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。

小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對(duì)人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)……

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

咱班有個(gè)“殺價(jià)大王”，這位大王就坐在本人的前面，至于他到底是誰，如果你是我們班的同學(xué)，你就一定知道。

星期五的時(shí)候，王老師帶著一大筐“菜”過來了，有“日記”大白菜、“每日五句”小青菜、“試卷”白蘿卜。老師說：“這些‘菜’(作業(yè))你們先拿去，一定要在星期一給我‘錢’(作業(yè)本)啊。要九毛五(作業(yè)的質(zhì)量)，不能少的?！蓖瑢W(xué)們拿到了自己要買的“菜”，帶著自己的“菜籃子”(書包)回了家?；氐郊乙院?，我把屬于我的“菜”(作業(yè))全部“吃了”(做完了)，并帶了“錢”(做好了的作業(yè))，保證質(zhì)量差不多夠九毛五。

今天上午，老師把“錢”拿了回來，讓“會(huì)計(jì)”(組長)算算“錢”(作業(yè))夠不夠。“會(huì)計(jì)”(組長)把錢給了老師，并交來了沒帶“錢”的“賴皮鬼”(學(xué)生)的名單。又有那個(gè)“殺價(jià)大王”，他沒交“青菜的錢”(日記本)，沒交“小青菜的錢”(每日五句)，連“白蘿卜的錢”也是后來補(bǔ)的。老師說：“張三啊(化名)，你怎么又沒帶‘錢’?我說了要有九毛五(上午交作業(yè))的，你非要只給九毛(下午交)!又想‘殺’價(jià)?不行，九毛五，你買不買(做不做)，不買拉倒!”張三沒辦法，說下次一定給九毛五，哈他又只給九毛，還不知道下午帶不帶來。

“殺價(jià)大王”每次總要把老師布置的“價(jià)格”殺到最低限度，沒辦法，誰叫他是“殺價(jià)大王”呢。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

在那個(gè)初冬的早晨，天空就像一塊青石板，在這塊青石板上，只飄著一些殘?jiān)?。寒氣如成千上萬把利劍，刺著我的背。爸爸媽媽開車送我去中心醫(yī)院。

“為什么我要去抽血？為什么？”在路上，我一直在抱怨。

“沒事的啦！我告訴你，抽血一點(diǎn)也不痛，像蚊子咬一下，不必緊張?！卑职职参课摇?/p>

“不對(duì)！不對(duì)！很痛的，會(huì)痛死人的！”我又生氣又害怕，像一個(gè)可可冰激凌一樣，不停地冒著冷汗。

“爸爸沒騙你，真的一點(diǎn)也不痛?！眿寢寽厝岬匕参课遥拔仪那母嬖V你一個(gè)秘密，外婆也很怕抽血的。”

“下車吧！”爸爸的聲音突然傳來。不知不覺間，醫(yī)院到了。

我打了一個(gè)哆嗦，不情愿地下車。媽媽牽著我的手，走向醫(yī)院。來到抽血的地方，看見了那一根根裝著鮮血的管子，還有醫(yī)生手中尖銳的針頭，手臂仿佛開始痛起來了。

媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗口，拉著我過去，讓我趕緊坐下。我極度不情愿地挨著凳子坐下來。

“能……能……不能，輕……輕一些?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。

“好的?！贬t(yī)生拿出針管，爸爸媽媽把我的手放到臺(tái)面上，并抓住我的手。醫(yī)生找好筋脈，準(zhǔn)備刺下去。我嚇得雙腿發(fā)抖。爸爸媽媽把我手抓得更緊了，并不停地鼓勵(lì)我：“沒事，沒事，加油！”

頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。正好，醫(yī)生的針頭刺下去了。那股暖流打破了冷酷以及痛苦。那種強(qiáng)大的力量是什么？哦，對(duì)，是關(guān)心與愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

我們度過了一個(gè)開心快樂的夏天，不知不覺中，也迎來了秋婆婆和她的姐妹秋風(fēng)和秋雨。

她們施展起了魔法，秋婆婆繞田野飛了一圈，被魔法控制的小草弟弟們不由自主地蓋上了秋風(fēng)姐姐送給他們的黃棉被，打了哈欠，便低頭睡覺去了；樹姐姐們美麗又茂密的“綠頭發(fā)”也被施了魔法，漸漸地變成了黃色的葉子，有幾片葉子經(jīng)受不住秋風(fēng)秋雨姐姐們的考驗(yàn)，都紛紛飄落下來，放眼望去，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美麗極了，我也忍不住想去和她們一起跳舞了！

她們又向稻田飛去，在稻田上空，她們揮起了“魔法棒”，一眨眼間，谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)，一起一伏地蕩漾著，滿山坡長出了黃燦燦的谷子，沉甸甸的谷穗隨風(fēng)搖蕩，在燦爛的陽光下泛著金光；那顏色紫紅的蠶豆花，像害羞似的，深深地隱藏在濃綠的葉片下；綠瑩瑩的豌豆像翡翠一樣，豆葉上的露水，好像無數(shù)銀珠似的晃眼睛。微風(fēng)吹拂，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像要抖精神，使出全身的力氣往上躥！ 成熟的麥穗顆粒飽滿，粒粒都脹鼓鼓的，像要爆裂開來。一粒粒谷子又碩大又飽滿，像琥珀一樣放著光彩。一片片五顏六色的莊稼，接連延續(xù)，像一匹美麗的彩錦，向那遙遠(yuǎn)的天際，慢慢展開。

秋天是一個(gè)迷人美妙的季節(jié)，她沒有春天的五彩繽紛，百花齊放，也沒有夏天的熱情，與浪漫．沒有冬天的圣潔和美麗．但秋天有他的獨(dú)特的美，是別的季節(jié)所無可比擬的。秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我愛秋天，愛這個(gè)美麗樸實(shí)、景色宜人的秋天！

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

燕子低飛，螞蟻搬家，大自然在悄悄向我們透露：即將下雨。意料之中，雨點(diǎn)一顆接著一顆掉了下來，雨越下越大，“呼”的一聲，臺(tái)風(fēng)悄悄地來了。

雨點(diǎn)滴在沙灘上，可憐的海鷗只得在天上拼命地往前飛，尋找避雨的場所白浪在風(fēng)的助威下，也逐漸洶涌了起來。我站在山頂上，就像一位威武的將軍，那些白浪就是我的士兵，臺(tái)風(fēng)玩的不夠過癮，就請(qǐng)來了自己的哥們兒一起來玩。沙灘上的沙子被風(fēng)刮的滿天都是，好似沙塵暴也來幫臺(tái)風(fēng)助威了！我“指揮”著白浪，白浪翻來翻去，翻到了沙灘上。

只見一位叔叔渾身濕透了，就像一只落湯雞。臺(tái)風(fēng)刮在我的臉上，我疼的大叫了起來，我這個(gè)將軍要先撤退了！回到家，我鎖好門窗，望著窗外的景象，大樹有的被吹得東倒西歪，有的被連根拔起，地上的垃圾也被臺(tái)風(fēng)刮得滿天都是！他還把雷給叫來了，一聲轟鳴，把我嚇得心驚膽寒！我坐到沙發(fā)上看電視盡量把電視調(diào)到最小聲，一雙手緊緊的抱住被子，雨越下越小，臺(tái)風(fēng)也越來越下小，原來是太陽公公出來了呀！頓時(shí)，陽光四射，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真希望以后不要再發(fā)生臺(tái)風(fēng)了，真是太可怕了！

其實(shí)風(fēng)有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，他給我們帶來了許多好處也給我們帶來了許多壞處。希望風(fēng)多為人類造福，與人類成為朋友！

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

過生日對(duì)于每個(gè)小朋友來說最高興不過的事。我盼呀，盼呀！我的十一歲生日終于到來了。那天恰好是星期四正好我過生日，我星期三晚上一直在催爸爸媽媽明天給我過生日。中午，我放學(xué)回家，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我今天過生日，你們給我準(zhǔn)備了什么禮物？”爸爸媽媽親切地對(duì)我說：“我們就不告訴你，到了晚上你就知道了?！蔽以趯W(xué)校里等呀等，終于放學(xué)了，放學(xué)到家以后我寫了一會(huì)兒作業(yè)，很快就到晚上了。只見爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的生日晚餐。晚餐有紅燒肉、大蝦、洋蔥炒大腸，炒雞……反正全都是我愛吃的飯菜。突然，家里的燈熄滅了，我全身無勁地說：“這么慘呀，今天我過生日竟然停電了?！卑职謰寢屨驹谝慌怨匦α似饋怼＿@時(shí)，哥哥、姐姐手里捧著蛋糕走進(jìn)了屋里，哇，這么漂亮的蛋糕呀！蛋糕上面有兩只奶油做的雞，兩只雞的中間寫了四個(gè)大字：“生日快樂”。然后我許了一個(gè)愿望，我把蠟燭吹滅，哥哥把燈開著，當(dāng)我和爸爸媽媽說話的時(shí)候，姐姐趁我不注意的時(shí)候，姐姐的二只手都抹上了奶油往我臉上一抹，我馬上就變成了一只“小花貓”，全家人說我很可愛，全家人看到我這樣都哈哈大笑起來。過了好一陣子，爸爸媽媽送給我的禮物終于呈現(xiàn)出來了，我一看原來是一個(gè)大紅包，哥哥姐姐送我一個(gè)超大的大熊貓。今年的生日過得不但有趣，而且還充滿了意義，我永遠(yuǎn)忘記不了這一天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開始發(fā)愁了:這么長的一條河該怎么過去呢？它們冥思苦想了好一會(huì)兒也沒有想到辦法，正在這時(shí)候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問:“你們?cè)谙胧裁茨?？”小猴子說:“我們?cè)谙朐趺礃硬拍苓^去這條河?！瘪R說:“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的地方，會(huì)坐什？”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟，它們異口同聲地說:“人們會(huì)坐一條船?！碑?dāng)它們知道怎么樣才能過河的時(shí)候又開始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船??！”馬說:“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船?！毙『镒诱f:“我們先砍幾棵樹，然后把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡單的船?！彼鼈冋f干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之后，大家就各自忙了起來，過了好長一段時(shí)間，船就造好了，它們就順利的過了河。

這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會(huì)解決的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我喜歡白雪皚皚的冬天。

在初冬的時(shí)節(jié)，人們就脫下了秋裝，換上了冬裝，樹葉也快落光了，天氣慢慢地變冷了，風(fēng)吹在臉上也是非常涼的，但是，我依然喜歡冬天，因?yàn)樗幌裣奶炷菢域滉査苹?，讓人汗流浹背?/p>

冬天，漸漸地天開始變黃了，聽老人說：“人黃要落月，天黃要下雪?！边^不了多久，天真開始下雪，上午還是平安無事，但是下午下起了鵝毛般的大雪。一會(huì)我們就成了雪的城堡了，漫山遍野的雪，那真是一大奇觀，玉樹瓊枝，晶瑩剔透。整個(gè)就是一個(gè)銀裝素裹的白色世界。

冬天，也是我們每個(gè)孩子的世界，我在厚厚的雪地上走著，會(huì)發(fā)出咯吱的聲音。我們?cè)谀抢锬阕肺亿s地嬉戲著，偶爾在雪地里打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，有迅速地爬起來，拍打身上的雪，接著，我開始玩打雪仗、扔雪球、堆雪人玩得不亦樂乎。

我喜歡這生機(jī)勃勃的春天，喜歡這驕陽似火的夏天，秋高氣爽的秋天，但是我最喜歡冰天雪地的冬天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上有一縷參殘余的紅日，那是無限美好的夕陽。黃昏的來臨或許代表些什么？但是我卻在今朝的風(fēng)雨中淋濕。雨，在此時(shí)在我的眼里是那么的無情！或許它本來就沒有人情罷了。

雨后的涼風(fēng)吹襲著江邊，我獨(dú)自在感受雨后的冷風(fēng)，但是我面向夕陽的那邊仍然是溫暖的，但是我已經(jīng)忘記了我自己的感覺，只顧著一味地欣賞落日的風(fēng)景。日落之后有太多的事情要我去面對(duì)，似乎日落里藏著一些不可告人的秘密，只有用心去體會(huì)它，用心去感受它的光輝?？粗﹃柕墓廨x照耀著江面，江水范起層層的波浪，余暉發(fā)射到我的眼里，我看見的是金色的光芒，是希望的光芒！當(dāng)太陽再次從東方升起的時(shí)候，昨天的風(fēng)風(fēng)雨雨都已經(jīng)忘卻。

但是在我轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，又回憶起今朝的風(fēng)雨，心中茫然，似乎我已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了光彩。樹上的樹葉都低著頭，有的葉尖上帶有一兩滴水珠，通透晶亮。令我失望的是那些水珠失去了光彩，就像現(xiàn)在的我一樣。我整個(gè)人又回到了失意的時(shí)候

無心再欣賞風(fēng)景，好回去了。在我轉(zhuǎn)身的一刻，夕陽的最后一縷光輝印照在那滴水珠上，我的眼睛立刻被璀璨的水滴所點(diǎn)亮，我頓時(shí)看清楚了夕陽里所蘊(yùn)藏的東西，那是重生的力量，那是點(diǎn)燃心靈的烈火，伴你走過黑暗！它把光輝寄托在大地的一切生靈里，然后再孕育出新的力量。

我轉(zhuǎn)過頭，看著那完美的余暉，一邊想：“那只是開始，是新的開始。當(dāng)太陽再次升起時(shí)，一切都更新了。最后的余暉就是明天的第一縷陽光??！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

暑假到了，終于有富裕的時(shí)間看我喜歡的課外書了!身為小書蟲的我，迫不及待地再次打開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，重新細(xì)細(xì)地“咀嚼”了一番，有了很深的感受。

書中描寫以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆沒有爸爸媽媽，從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣，小腦袋中鬼點(diǎn)子很多，讓姨媽又愛又恨。為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境，他作出了種種冒險(xiǎn)。

當(dāng)我讀到隨著湯姆的長大，喜歡上了一個(gè)小姑娘，于是開始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來炫耀自己，為的是贏得她的好感時(shí)，不禁笑出了聲。這是屬于孩子純真朦朧的情感，這是湯姆逐漸成長的表現(xiàn);當(dāng)我讀到他們目擊一樁殺人案并敢于在法庭上站出來，為無辜者聲明，我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好，如果換做是我，說不定我連站在法庭上的勇氣都沒有呢!當(dāng)我讀到他們結(jié)伴當(dāng)海盜到無人小島冒險(xiǎn)時(shí)，我立即聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活，整天被家長看護(hù)著，像關(guān)在籠子里的小鳥，雖然有吃有喝，豐衣足食，但是沒有社會(huì)經(jīng)歷，而湯姆呢，每天過著無憂無慮自由自在的生活，打架、愛慕女孩、粉刷墻壁、當(dāng)強(qiáng)盜等等，偶爾上上主日學(xué)校……

湯姆身上最具特色的是他純真無暇的童心。童心，是純真無暇的，是天真爛漫的。所以，我們不能一味地讀書，而要擁有一顆童心，它能使我們的生活更富有快樂。一個(gè)孩子沒有童心，那么，這個(gè)孩子就不是快樂的孩子，不是健康的孩子!

《湯姆·亞歷險(xiǎn)記》這部名著，使我受益匪淺……

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

人的一生離不開朋友，每個(gè)人都有自己最好的朋友，有朋友沒有孤單，有朋友沒有害怕，有朋友沒有難過。我最好的朋友比較特別，他不會(huì)說話，不會(huì)走路，也沒有眼睛，但他能帶給我快樂，他就是——書。

小的時(shí)候，總是捧著一本連環(huán)畫，只是會(huì)玩弄它，坐在草地上，隨著陽光的斜照，輕輕地翻動(dòng)著。當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱的笑出來，當(dāng)看到青蛙為公主買命撿球卻還被公主奚落，我會(huì)咬牙，我會(huì)憤怒狂躁。在連環(huán)畫的陪伴下，我不知不覺地上了一年級(jí)。

在“鐺鐺鐺”的放學(xué)后，你依然陪伴著我，我開始看一些字?jǐn)?shù)較多的書，每次趴在床上，都會(huì)被迷住，講得一個(gè)故事讓我十分喜歡。一個(gè)當(dāng)推銷員的爸爸，小女兒要他每晚打電話講一個(gè)故事，大故事里包含著無數(shù)的小故事，每次看到一半的小故事都會(huì)合上書幻想著下面會(huì)講什么，十分有趣。

現(xiàn)在它依舊陪伴著我，我的朋友會(huì)變《海底兩萬里》會(huì)變《中華上下五千年》，會(huì)變《吶喊》我又開始交上它們，每當(dāng)深夜，睡不著覺，就會(huì)爬起來，開起燈看書，在燈光下我看到了勇敢的有志氣的林沖，還看到了好吃懶做的豬八戒，還看到了機(jī)智聰明的馬克吐溫。

書，它將會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)走下去，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的朋友——書。

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠(yuǎn)的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經(jīng)完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的云彩還微微泛著亮光。一切都是那么恬靜美好。

夏天的悶熱在現(xiàn)在已全無了，陣陣迎面來的涼風(fēng)把一天的疲憊也吹之腦后。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞群。那支撐橋的筆直的柱子直插云霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸著來自天空的藍(lán)黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現(xiàn)在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)公園，一陣風(fēng)吹過帶來清新純凈的香味讓人神清氣爽。

沒有幾分鐘，沒有任何征兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打著歡快的節(jié)拍落在公園里，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了干凈，整個(gè)城市煥然一新，準(zhǔn)備迎接著美好的明天!

夏夜是那么安詳，她不如春夜般生機(jī)勃勃，不如秋夜般天高云淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那么的迷人，散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我迷戀。