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小學五年級作文

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

電腦的桌面:一個小女孩、他的狗、一盤月餅和一輪又圓又亮的月亮。

天上有幾顆星星,還有一顆正在劃過的流星。小女孩的眼里充滿了思念,她的寵物也一樣。我想,這小女孩在想家吧!想念家里的人,想念家里的一切?,F(xiàn)在,我要告訴大家,我想做小女孩,不過我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會想家。我不知道這奇怪的想法是什么時候出現(xiàn)的,也許是昨天,但更有可能是現(xiàn)在??赡苁怯捎谄獠缓偷脑虬桑謰尳?jīng)常吵架,而孩子則是最大的受害者。我本以為時間可以抹去這一切,但我錯了,大錯特錯!今天是我從學校回來的第二天(第一天我擔驚受怕的“熬”過去了)轉(zhuǎn)眼間第二天來臨,又“熬”,可今天似乎不太順利——爸媽又開始了……(原因暫且不說明)哎!其實,剛踏入家門的第一刻我就感覺家里“死氣沉沉”的,除了鄰居家的雞叫聲和鳥兒們的竊竊私語,一切都靜的出奇。平日里我說起就煩的學校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說自己對我最好,可事實并不是這樣,我想得到的東西最簡單,就是他們在吵時爸爸的一句謙讓!我有些同學她們爸媽也會吵,可我卻感覺她們比我的處境好,因為她們的父母在吵時至少會說一句:“當著孩子的面,別吵了!”

可這句話對我來說是那么陌生。這樣的家誰愿意回?這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖?

小學五年級作文 篇2

還有兩天新學期就要開學了。新的學期我就是五年級的學生了。

上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關(guān)系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。

上了五年級我一定要嚴格要求自己,我以前的毛病很多,不愿意學習,不認真做作業(yè),學習成績不穩(wěn)定,我想只有改正我以前的種種缺點,我才能順利在小學畢業(yè)后升入初中,五年級,是我轉(zhuǎn)變學習態(tài)度認真學習的時候了。

我上五年級了,我還是非常自豪的,我長高了,1米55米的身高,大大的塊頭,知識也在老師的教導下越來越豐富了。我們的趙老師看著我們一天天長大,懂事。她也會高興的。

小學五年級作文 篇3

又結(jié)束了一天緊張的學習,心里真有一種如釋重負的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實施,我們的課余生活已不僅僅是書、練習、作業(yè),還增添了上網(wǎng),畫畫,去英語角……

雖然是學生,但勞逸結(jié)合才能出成績。放學以后我和幾個朋友約好,今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩,像蝴蝶一樣,飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧,已經(jīng)來了不少人,多是陌生的面孔。管他呢,先進去“Hello”兩聲再說,大家不多一會兒就散開了。

因為口語不是很好,所以我一個人呆呆地站在那里,看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時,我肩上被拍了一下,轉(zhuǎn)過頭一看,“呀,好高一個老外?!蔽倚睦镟絿佒??!澳愫茫袊??!彼妹酪艉臀掖蛘泻簟!澳愫谩!蔽艺f道,“對不起,我不太會講英語,請你原諒。”這時,那老外投來驚訝的目光,然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎?我叫大衛(wèi),很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了,我覺得滿臉通紅,不知是因為他握著我的手,還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速,而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快,我們在夕陽的映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。

自從那以后我放學后的生活就更加精彩,不僅經(jīng)常去英語角,而且還買了許多口語的書,在做完功課后發(fā)奮努力,爭取做到和老外交流時不出“洋相”。

我愛放學以后的時間!因為它完全由我來支配,希望隨著教育改革的深入,放學以后的生活會更加豐富多彩。

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