小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天最美的是花朵,它們用五彩繽紛點(diǎn)綴著世界的每一個(gè)角落。夏天最美的是湖水,清澈透亮,人們一看就能消暑解熱。冬天最美的是雪花,它們潔白無(wú)瑕,銀裝素裹。秋天最美的就要數(shù)葉子了,它們用獨(dú)特的方式讓人在微涼的秋風(fēng)中感覺(jué)到一絲溫暖。不信,我就帶你去瞧一瞧。
秋天一到,樹(shù)葉就像變魔術(shù)一樣,一改往日單調(diào)的綠色,變得色彩斑斕、賞心悅目,美麗極了。
最醒目的就要數(shù)楓葉了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火,又像一朵朵絢麗的云霞,正向人們顯示著它們頑強(qiáng)的生命力。摘下一片,仔細(xì)瞧,只見(jiàn)它像我們的手一樣伸展著,上面布滿了美麗的葉脈,摸在手里光滑細(xì)膩,舒服極了。難怪古代詩(shī)人杜牧?xí)粝乱痪鋬?yōu)美的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>
最特別的就是銀杏的葉子了,掉了“頭發(fā)”的銀杏樹(shù)顯得格外高大挺拔。拿下一片調(diào)皮地落在我頭上的銀杏葉,它可愛(ài)極了,就像一把黃綠相間的袖珍小扇子,葉邊呈波浪形狀的,像小女孩漂亮的裙邊,深黃色的葉脈整齊地布滿葉面,就像是它的血管一樣。我小心翼翼地挑起一片夾進(jìn)書(shū)中,一個(gè)美麗的書(shū)簽就誕生了。
最常見(jiàn)的就是梧桐葉了。夏天原本挨挨擠擠的梧桐葉已經(jīng)變得明顯稀疏了,它那翠綠的衣裳變成了金黃色,它的個(gè)頭比我的手還大,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),它的葉脈有的井井有條,有的錯(cuò)落有致,有的粗有的細(xì),漂亮極了。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),葉子們有的像蝴蝶,有的像小傘兵緩緩地飄落下來(lái)。有的落在大地媽媽的懷里,舒服地睡上一大覺(jué);有的落在小河里,像一艘艘金色的小船,正整裝待發(fā),隨波逐流,開(kāi)始一段漫長(zhǎng)而驚喜的旅游呢。
后記
我喜歡秋天,秋天的葉,秋天的夜,還有秋天的月!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸,雖然我們朝夕相處,但有些心里話我還是不得不在習(xí)作的時(shí)候?qū)δf(shuō)。
在我的腦海里,您是一位好爸爸。盡管您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,每天都忙于工作,但下午放學(xué)時(shí)總能看見(jiàn)您的身影。您知道我學(xué)習(xí)辛苦,所以每個(gè)周末您都會(huì)帶我到美麗的景區(qū)觀賞風(fēng)景;您知道我不喜歡抽“二手煙”就下決心戒了煙;您還知道我上學(xué)的時(shí)候不方便坐車,所以您每次到局里開(kāi)會(huì)或到城里的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)來(lái)送我,接我,即使單位安排了工作餐,為了接我您也不去。您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。在我的心里您就是一個(gè)不打牌、不抽煙、不喝酒、不亂發(fā)脾氣的“四好爸爸”。
可是您知道嗎?您也有美中不足的地方:就是有時(shí)不注意聽(tīng)我講話。
爸爸,您知道嗎?在您思考問(wèn)題時(shí),和別人說(shuō)話時(shí),在電腦上看新聞時(shí)。我給您講話您都不搭理我,我很傷心。記得有一次,我們一家三口去看新車,我看后發(fā)表自己的意見(jiàn),說(shuō)了好幾遍,您都沒(méi)理我,最后我不耐煩了,大聲嚷道:“爸爸,您到底聽(tīng)不聽(tīng)我說(shuō)話呀?”“不聽(tīng)!”沒(méi)想到您會(huì)這樣回答我,那時(shí),我仿佛被千萬(wàn)根針扎心一樣,眼在流淚,心在流血。還有一次您的一位同事讓我?guī)c(diǎn)東西給您,而您正在電腦上看新聞,我叫了您幾次,可沒(méi)有效果,于是我大喊您一聲:“爸爸!”“?。 蹦K于回過(guò)神來(lái),我都不想給您說(shuō)了,可不行,只好跟您又講了一遍。
爸爸,為了不再傷我的心,改掉這個(gè)壞毛病吧!爭(zhēng)取做一個(gè)五好爸爸好嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
麻芳鑫是我最早認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
我下課時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,他也挺開(kāi)朗的,所以我們就有了共同的話題,也就成了最好的朋友。
他細(xì)長(zhǎng)的臉上,一雙小小的眼睛,木棍似的手臂上綁著一只大大的手表。智商一定很高,估計(jì)讓他的頭腦不夠用,平時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)他買(mǎi)什么試卷做,成天在那里發(fā)呆,想的是這個(gè)游戲好玩還是那個(gè)游戲有刺激。遇上不認(rèn)識(shí)他的人,還真的會(huì)誤以為他是一個(gè)善于思考的聰明人呢。
這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),更重要的是他的知識(shí)面廣,他知道的事情怎么那么多?是不是看了不少的課外書(shū)吧?比如說(shuō),呂布與三國(guó),以及什么美人計(jì)……這些他都知道。下課的時(shí)候,我與幾個(gè)同學(xué)找他談起這件事時(shí),他總是插嘴嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停,這個(gè)人物那個(gè)人物的,說(shuō)真話,我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。
我認(rèn)為麻芳鑫最好的品質(zhì),就是助人為樂(lè)。因?yàn)椴徽撌俏疫€是別的同學(xué),下課時(shí),只要他能幫助的都會(huì)盡量幫助,隨叫隨到,而且還會(huì)很耐心地指導(dǎo)你,教你怎么做;如果是談作業(yè)之類的事,他更是津津樂(lè)道。
他就是這樣,一個(gè)性格開(kāi)朗、見(jiàn)多識(shí)廣、樂(lè)于助人的好同學(xué)。