無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

這天，天氣晴朗，爸媽帶我去襄陽公園游玩。

我們上午10點到達公園。一進大門，兩個慶祝節(jié)日的大燈籠映入眼簾，四下里望去，到處彩旗飄飄，人山人海，有劃船的，有釣魚的，有打氣球的，也有玩游戲的……真熱鬧呀！

我們到兒童游樂園玩游戲。這里的游戲項目真多呀，有輪滑、獨木橋、梅花樁、攀網巖……今天有很多來玩的小孩，我認識了兩個新朋友，他們是張剛和李平。我們玩得真盡興，一會兒玩輪滑，一會兒攀網巖，一會兒過獨木橋，最后還玩了“老鷹捉小雞”的游戲。

簡單吃過午飯后，我們又去動物園參觀。這里的動物真多呀，有老虎、獅子、狗熊、孔雀、天鵝、猴子、梅花鹿……老虎真懶，我大聲喊叫，它理都不理，躺在一邊睡大覺；猴子真調皮，我拿著香蕉，它們躥過來伸出“小手”找我要；梅花鹿很溫順，我雙手在它身上來回撫摸，它都不發(fā)怒……最后，我們還觀看了海獅表演。海獅真聰明，一會兒下水撈球，一會兒頂球，一會兒套圈，它還會算數學題，比我算得都快。

時間過得真快，一會兒就到該回家的時候了，要不是爸媽催，我還真舍不得走。

五年級作文300字 篇2

在一個陽光明媚的早晨，我走進公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

仰望那無邊無際的天空，蔚藍的，像用水洗過一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點點白帆，又好似一朵朵綻開的白蓮。遠處的青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的是那桃花，粉的似霞，真是爭奇斗艷，競相開放，就像一個個驕傲的小公主，互不服輸地比試著各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來，令人陶醉，招來了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹旁有一張椅子，游人經常坐在椅子上看書、畫畫......花壇前有一個小操場，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語，人們在充分享受生活情趣。穿過小操場，展現在眼前的是一個人工湖，在陽光的照耀下，清澈的湖水閃著點點銀光。魚兒悠閑的在水里游來游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。兩個小朋友正在劃船，快樂極了！

俗話說得好，一天之計在于晨，我愛清晨，可我更愛春日公園清晨的美麗景色。

五年級作文300字 篇3

以前，我很怕我的爸爸，特別是怕爸爸教訓我的雷聲。每天早上，當我睡得很香的時候，爸爸的一聲炸雷，就會幫我驚醒："快起來，去讀書或去上學！"晚上，當我看電視正起勁的時候，雷聲又追了過來："快睡覺，明天還要上學啊！"我的天啊，一年365天，天天如此，我真的是煩死了，也覺得學習是一件很累的事，就有點不想學習了。我一開始想不通，覺得爸爸對我是不是太嚴格了，經常在背地里埋怨："真是的，一點自由也沒有。"

到了期末考試，我考了班級的前五名，當爸爸聽到這個喜訊的時候，爸爸竟高興得流淚了。他摸著我的腦袋說："只要你好好學習，爸爸以后再也不打"雷"了。"?。∥医K于明白了爸爸的苦心，現在，我不再怕爸爸的"雷"聲了，還希望爸爸的"雷"聲響緊點啊！

五年級作文300字 篇4

今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時空穿越機，來到很久以前的古代，看看那時的世界，知曉那時的文化，這本書就是：《林漢達歷史故事集》。

得到這本書的時候，是在上學期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨《林漢達歷史故事集》找不到，于是我再次仔細搜索起來，終于在一個小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來大家也不怎么看，都放在這小角落里！”

寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達歷史故事集》放在最后看。當我捧起這本書的時候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這么厚，不過借來總要看的！”在我看到第四個故事的時候，這個念頭頓時沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的歷史書很無趣，這本書里有時還有些幽默，看來林漢達老先生寫這本書，費了不少心思。

這本書讓我對歷史有了一些新的認識，而且知道了以前一些知名人物，對軍事有所了解?？戳诉@本書我覺得有些人為了自己能當上皇帝，總是打仗，軍營里不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！

現在我們有和平的家園，應該好好學習，成為祖國的“棟梁之才”！

五年級作文300字 篇5

我們在父母的關愛下一天天長大，也一天比一天懂事了。可你曾想過孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……

那是一個非常冷的天氣，北風呼呼地吹著，連大地的警衛(wèi)——大樹都在瑟瑟發(fā)抖。我?guī)е偷氖痔?，在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的手就往家走了。

回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來：“真是的，都凍成這樣了，也不和我說一聲。”媽媽笑著說：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉，脫下手套，塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來。就這樣，我們你推我塞了好一會兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。

那一次，我懂得了如何孝敬父母!

五年級作文300字 篇6

我玩過不計其數的游戲，有丟手絹，有三二一木頭人，有寫王字，還有拍手游戲，今天我又玩了一個新游戲，那就是傳話游戲。

課外班下課前，老師說讓我們玩一個傳話游戲，班里一下就像炸開了鍋，有的歡呼雀躍，有的興奮不已，還有的一蹦三尺高，我覺得小菜一碟。一組八個人，我們組選了寧一柳為第一個，她精挑細選了一張紙條，專心致志地看，心里默念了幾遍，嘴上還念念有詞。老師一聲令下，一個接一個，輪到我了，我心都快蹦到嗓子眼兒了，張洋伸長了脖子像長頸鹿，只聽張洋說：“十四個人吃四十個桔子”。我聽后哈哈大笑，轉過身手成“o”形，傳給下一個人，等最后一位同學要說出她的答案時，我既緊張又興奮，只見她鄭重其事地大聲說：“十四個人吃十四個桔子?！蓖瑢W們頓時哄堂大笑。

這節(jié)課真好玩呀，看來不能隨便相信傳聞，要記得：眼見為實，耳聽為虛。