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五年級(jí)作文300字

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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

人的一生中流過許許多多的淚水。失敗時(shí),會(huì)流下傷心的淚水;受傷時(shí),會(huì)流下痛苦的淚水;開心時(shí),會(huì)流下快樂的淚水;成功時(shí),會(huì)流下喜悅的淚水~可我最難忘的是被別人誤會(huì)時(shí)所流下的淚水。

人們常說:男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過委屈的眼淚。

記得有一次,同學(xué)們拿了 元錢來買書。到了第二節(jié)課時(shí),我聽到有人說:“誰偷了我的錢?”我走近一看,哦,是尹佩。她正著急地翻著她的書包。我關(guān)切的問:“尹佩,你丟了多少錢?”“ 元。”“??! 元”。我頓時(shí)呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時(shí)我聽到肖國興說:“尹佩,是歐陽熠偷了你的錢.”我一聽,氣得七竅生煙。我對(duì)肖國新說:“你這么說我,你有證據(jù)嗎?拿出來呀!”他說:“你上節(jié)課看了尹佩的錢。”我說:“看別人的錢不是不可以,這也不能說我偷了錢呀!”我們倆吵得不可開交。這時(shí)老師來了。她問了問情況就開始調(diào)查了。在她的調(diào)查下,真相大白了,原來,錢是肖國興偷的。我怒氣沖沖的對(duì)他說:“你為什么賊喊捉賊?冤枉我?!蔽覛獾昧飨铝藴I水。

我終于知道,被人冤枉的滋味很不好。

五年級(jí)作文300字 篇2

一個(gè)人想快樂非常的簡(jiǎn)單,只要你每天都有快樂的心理,你就有多快樂就有多快樂了。我們其實(shí)可以把悲傷想成一種陷阱,他是我們自己挖掘出來的,但是是我們可以把他填滿,這樣就天衣無縫了。

傷感是可以沒有的,快樂是可以感覺的,只要你有那一顆善良的心,你就會(huì)感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵,那你也不在那里面永遠(yuǎn)的待著,你踴躍的爬上來,你就是一個(gè)成功的人。

那一些罪惡的靈魂,你就是一個(gè)罪惡的人。罪惡是可以改變的,但是是還是會(huì)有邪惡的影子在你身邊流隨飄著。人是快樂的,笑口常開好彩自然來,你每天對(duì)著鏡子笑一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)快樂的小天使,或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個(gè)長不大的人我每天快樂也是己所能為的事。

五年級(jí)作文300字 篇3

我家有一臺(tái)電腦,它被端端正正地安放在爸爸媽媽的房間里。

從我剛接觸電腦時(shí),我就愛上了電腦這個(gè)奇妙的“小家伙?!庇浀梦疑闲W(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,中午我放學(xué)回家,看見爸爸媽媽不在客廳里,我就到他們的臥室去找,原來他們正在里面安裝這個(gè)“小家伙,”我高興的叫起來:“我們家終于有電腦了!”然后我就讓爸爸教我用電腦繪畫,爸爸告訴我:“‘開始’里面有一個(gè)‘程序’,‘程序’里面有一個(gè)‘附件’,‘附件’里面就有繪畫、游戲等項(xiàng)目?!蔽掖蜷_后,爸爸又說:“你看,圖上有一只鉛筆,你點(diǎn)住鼠標(biāo)的左鍵,你想畫什么就畫什么?!蔽衣犃艘院缶彤嬈饋?。

哎呀,開始用電腦繪畫真難,鼠標(biāo)老是自作聰明,不聽我的指揮,常常畫的圓不圓,方不方。好不容易畫好了一個(gè)地方,對(duì)照書一看,畫錯(cuò)了,怎么去掉呢?我趕緊把爸爸請(qǐng)來,爸爸又教我怎樣用“橡皮”把錯(cuò)誤擦去,就這樣我一邊畫一邊請(qǐng)教,我的繪畫水平越來越高。在學(xué)校組織的電腦繪畫比賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

隨著我繪畫水平的提高,我越來越喜歡這“小家伙”了。

五年級(jí)作文300字 篇4

過節(jié)了!過節(jié)了!我自創(chuàng)的寵物節(jié),今天就到了。媽媽問:“你為什么要過寵物節(jié)呢?”我說:“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有時(shí)間去愛護(hù)我們的寵物啊!”媽媽只好答應(yīng)我過寵物節(jié)。

第一項(xiàng)活動(dòng):我先把陸龜和海龜?shù)募仪逑匆幌?,再把他們的殼拿刷子刷干凈,然后用毛巾擦干凈,最后把它們放回各自的家里?/p>

第二項(xiàng)活動(dòng):我先給它們吃早飯,再給它們吃水果,然后把它們各放在一個(gè)盆子里。最后,我把陸龜拿出來放在地上,又抱起海龜,過一會(huì)兒又把它放回去。這時(shí)陸龜不見了,我急忙找,可是怎么也找不到。突然,我聽見“當(dāng)”的一聲,我連忙跑過去看,原來是烏龜搞的鬼??砂盐覈槈牧耍?/p>

最后一項(xiàng)活動(dòng):教龜們一點(diǎn)本領(lǐng)。我先教陸龜跟著我。我拍一下手,它就來了,然后我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給它一塊肉。最后,我把它放回了他自己的家。接下來我要教海龜握手了。我先把它的“手”拿起來,接著讓它自己站起來,再把它的“手”放下,然后又拿了起來,再次放下……就這樣,它從不會(huì)慢慢變得熟練起來,所以我獎(jiǎng)勵(lì)給它一塊蘋果,因?yàn)樗類鄢蕴O果了。

這個(gè)節(jié)日終于過完了,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可愛的龜們也都睡去了。

五年級(jí)作文300字 篇5

夜幕織上天空,月亮和星星按時(shí)來堅(jiān)守它們的崗位。夜已經(jīng)深,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書聲。

此時(shí)的我,正暢游在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長中的小樹,使我得以茁壯成長。

依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著它們的贊揚(yáng)。

時(shí)間飛快過去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的滄桑。

時(shí)光的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上中學(xué),學(xué)習(xí)越來越緊張。時(shí)間也緊許多。讀書的時(shí)間所剩無幾。甚至一段時(shí)間,我放下書本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明。

書,我的終生益友,讀書的樂趣無窮無盡。

五年級(jí)作文300字 篇6

我自從看了《孫悟空》以后,我多想跟孫悟空一樣,能有72變,那該多好呀。

因?yàn)?0xx年,真的是太糟糕了,那紅彤彤的太陽快要?dú)缌?,城市的環(huán)境太惡劣了,到處是煙霧,是污水……環(huán)境被污染了,污水把河水、小溪給弄臟了,使小魚小蝦都“生病”了,還有許多有害的氣體,和二氧化碳,許多人亂砍亂伐,樹木都沒有了,沒有了動(dòng)物的家……

如果我要有72變,我就會(huì)變成一個(gè)大大的太陽,這個(gè)太陽會(huì)更加的長壽,讓它千秋萬代都照耀大地,散發(fā)出七彩的顏色。我也會(huì)變成一個(gè)過濾管,把污水過濾成干干凈凈的清水,把污染的小河小溪變得清澈見底的河水,把小魚、小蝦的“病”都治好,還要把我們的“母親河”—黃河,變成一個(gè)最美麗的河;我還要變一個(gè)守護(hù)森林的使者,讓別人不要亂砍亂伐了,告訴他們會(huì)造成什么樣的后果,這樣就會(huì)讓空氣變得更清新,環(huán)境變得更優(yōu)美。動(dòng)物們會(huì)有一個(gè)舒適的家!

我只得好想好想有孫悟空的72變呀!

五年級(jí)作文300字 篇7

我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

我的文具盒的外殼是藍(lán)色的,長方形的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面一共有三層,正面一層,背面一層,中間也有一層。第一層有一個(gè)夾子,可以放筆,橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。

我的文具盒有兩個(gè)“秘密基地”。有一個(gè)在第一層的左邊。它是一個(gè)小格子,它只可以裝三四個(gè)橡皮。第二個(gè)則在第二層的中間。那是一個(gè)小盒子,里面只可以放一個(gè)小橡皮。

每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊,圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個(gè)人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。

它最特別的是,第二層有一個(gè)鎖頭,可以把貴重物品放置里面。這個(gè)文具盒的外層還可以防水,防霧。有一次,我不小心把水倒在這個(gè)文具盒上面,結(jié)果發(fā)現(xiàn),文具盒里面一點(diǎn)兒也沒濕。還有一次,我往文具盒上哈氣,霧一 會(huì)兒就散掉了!

我的文具盒是我學(xué)習(xí)的武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了。

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