在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

從前，家鄉(xiāng)森林里的樹木不斷地減少數(shù)量，這些樹木都到哪里去了呢？原來，它們?nèi)急蝗藗冇娩h利的斧頭砍去造房子了。鳥兒沒有了家，急得喳喳叫！

二十年后，當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)的森林里，現(xiàn)在的森林被密密麻麻的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實，茂盛無比。

森林里變得干凈了，鳥兒們在樹上筑窩，這會兒，它們正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“環(huán)境變美了，多虧了那些善良的人們，不然我們就不能搬到這兒來住了?！毙⊥米颖谋奶靥嶂@子在森林里采蘑菇，森林里的蘑菇可多了！不一會兒，它就采了滿

滿的一籃蘑菇，高高興興地回家了。人們也不再亂丟垃圾了，他們非常愛護環(huán)境，一見到垃圾就主動撿起來扔到垃圾桶了！森林里鮮花盛開，鳥語花香！

一切都好了！環(huán)境更美了！

五年級的作文300字 篇2

在這個家里我最敬佩我的爸爸，因為他總有許許多多的道理來教育我。

有一次，我放學(xué)回家，媽媽叫我下樓去倒垃圾，可是我找了好多個借口，就是不想倒。于是媽媽發(fā)火了，我也不讓，開始頂撞媽媽。這時，房間里的爸爸聽見了，走出來說：“喂！要不要爸爸陪你出去散步啊？”心情不好的我聽見了，連忙跑到爸爸身邊說：“可以啊！”

走在寬闊的大馬路上，我的影子快比上爸爸了，我似乎明白了什么。就在這個時候，爸爸停下腳步，溫柔地對我說：“你可以頂撞媽媽，我不反對，但是要做到以下任何一件事。第一，每天在衣服里裝一個籃球，十個月；第二，每吃完一頓飯就去外面吐掉，三個月；第三，生病了不許打針吃藥，十個月；還有……”我打斷了爸爸的話，不好意思地說：“爸爸，我一件事情都做不到，對不起，我不應(yīng)該頂撞媽媽的。”爸爸親切地說：“這就對了，你快回家向***媽道歉吧！”說著，我們加快了回家的腳步。回到家后，我就向媽媽到了歉。

我爸爸的道理最多，我敬佩他！

五年級的作文300字 篇3

我的家鄉(xiāng)在佛山市順德區(qū)的樂從鎮(zhèn)，我覺得文化廣場是樂從最美麗的地方。

文化廣場有喂魚臺、人工湖、荷花池、中心廣場和舞臺等景點，其中我最喜歡的是人工湖。人工湖的水很清澈，清得連這么深的水里的石頭和沙子都能看得到。晚上的燈光五光十色，照射在湖面上，使得漆黑的湖面忽明忽暗。這使我不由得產(chǎn)生一個疑問，難道水里也有一個和我們一樣的世界嗎？在晴天，這面大鏡子會把所有的東西都映在上面。大清早，天空還是灰蒙蒙的，一層薄薄的霧從湖面升起，把整個湖都籠罩起來，讓人看不清它的真實面貌。

春天里，荷花池的荷花還沒有長出來，但是在殘敗的荷葉下偶爾有幾條小魚游來游去，好像對荷花說：“春天來了，春天來了！趕快醒來吧！你快點展開你的花瓣，讓大家可以欣賞你的風(fēng)姿吧！”

喂魚池里有許多金光閃閃的魚，有些小魚很可愛，它全身都是紅色的，嘴巴一直嘟著，聽說每當(dāng)它受到驚嚇時，臉會嚇得變白呢，真有趣！

這就是文化廣場，美麗的文化廣場。

五年級的作文300字 篇4

聽奶奶說我從小睡覺就不老實，有幾次不知道是怎么了，一起床就感冒了。我也不知道是為什么，可能我患有兒童多動癥吧！我不太相信，所以我就把我加的數(shù)碼相機對準(zhǔn)我的床，第二天我起來一看，我呆了：

由于我的床是單人床，起先我很快就睡著了。一覺醒來，我想看看數(shù)碼相機拍的怎么樣了。我原以為我睡覺很老實，誰知，我把被子七手八腳地蹬到一邊去，肚子還露著。于是，我給蓋上小被子繼續(xù)睡。

半夜，我去上廁所，迷迷糊糊地，看見被子不見了，以為掉到地上去了。我剛起身想撿，突然看見我的被子在床邊上，差一點兒就掉地上了。我趕緊叫撿起來，免得讓爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)。

早上6：00時，我再次來查看情況，天?。∵@次更糟了。我的被子滾到床的一個小角邊，衣服差點兒蒙到自己的臉上。

我自言自語道：“如果我睡覺能老實一點兒，那樣，奶奶夜里也可以輕松一點兒！不用老師給我蓋被子了?！?/p>

五年級的作文300字 篇5

那百花齊放春天，我不愛它，因為它太嬌艷。那炎炎盛夏的夏天，我不愛它，因為它太潑辣。那雪花飛舞的冬天，我不愛它，因為它太寒冷。那果實累累的秋天，我愛它，因為它讓農(nóng)民伯伯笑開了花……

我喜愛那秋天火紅的楓葉。它紅得發(fā)紫，遠看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。但又帶來了秋天的涼爽。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。我走進楓樹林，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。

在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)憽巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。當(dāng)然了。雨后的楓葉是最美的。

有人喜歡冬天，有人喜歡夏天，有人喜歡春天。但我，卻愛上了那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

五年級的作文300字 篇6

我的家鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村，那是一個魚米之鄉(xiāng)，有清澈的河水、新鮮的空氣、香甜的玉米、金黃的水稻。最令我難忘的是那一大片果園，那里種著各種水果。

一走進果園，就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列著。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，一個個紅通通的蘋果好像小朋友的笑臉，迎著微風(fēng)輕輕擺動。 紅紅的蘋果看起來那么誘人，我和小伙伴們?nèi)滩蛔〉卣乱粋€嘗了嘗，那蘋果真是又香又甜！ 梨樹上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像掛滿了金色的葫蘆。再走到葡萄架下，一串串葡萄仿佛紫色的大珍珠。一個個石榴笑得咧開了嘴。柿子樹上掛滿了一個個小紅燈籠似的果實。農(nóng)民伯伯們提著籮筐紛紛來到果園里摘果子，這也是我最開心時候，既能吃到各種水果，又能幫著大人們采摘，還可以和小伙伴們在果園里玩耍。

我愛家鄉(xiāng)的果園！

五年級的作文300字 篇7

大家都有我們喜歡的東西。比如：狗、貓、熊?；蛘吒嗫蓯鄣男游?，每個人都有喜歡的，但是我喜歡的卻是我的裝死兔。它是一個小兔子。

個頭不大也不小，有一身白色的毛，手和腿還有它的小耳朵都是紫色的，看上去很迷人。它的眼睛黑的發(fā)亮，能讓我看出來它想玩耍。雖然它沒有生命，但是我也覺得它很可愛，我很喜歡它，我把它放到桌子上，它一動不動，好像靜靜的看著我寫作業(yè)。它好乖巧呀！說到這兒，大家應(yīng)該很想知道，我是怎么得到我這么可愛的一個裝死兔吧。這是在我的一次生日中，我的一位好朋友送給我的生日禮物。我就把它當(dāng)成我最喜歡的東西。

因為它的毛能讓我感到很舒暢，摸起來就像摸到了白云，感覺一下子就能讓我開心起來，而且每次我一拿起它，就感覺心里放松了很多，所以，它就成為了我的心愛之物。它并不是那么簡單。它有時坐起來，目光很呆滯，讓我感到它在發(fā)呆。有時，它站起來，能讓我感覺到它很興奮很開心，不知道某件事情，讓它有了興趣感。

這就是我的心愛之物。

五年級的作文300字 篇8

從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。

有一天，小蝴蝶看見小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對蜜蜂妹妹說：“蜜蜂妹妹，我們來比一比，看誰最漂亮?！泵鄯涿妹谜f：“不行，我還有好多蜜沒有采呢。”小蝴蝶得意地說：“我看你是沒有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹林看見小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對小白兔說：“小白兔，我們來比美吧?！毙“淄谜f：“不比，我還有許多蘿卜沒拔呢，誰像你整天沒事做。”蝴蝶生氣地說：“我有事做。”小白兔說：“你做的事就是比美吧！”。說著說著她倆就吵起來了。大象看見了，連忙跑過來，說：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過說給了大象伯伯，大象伯伯對小蝴蝶說：“勞動才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。

五年級的作文300字 篇9

我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長篇小說。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計約120萬字！這對于一般人來說要把它讀完并不算什么，但對于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來說，那是多大的困難啊！

可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。

《魔戒》的簡介就十分吸引人：天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠征隊，要將魔戒扔進火山口銷毀，一路上困難重重。

讀了這簡介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動、巧妙的語言，風(fēng)趣、幽默的語言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強，場面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來怎么樣的時候，場景又切換到了別的地方。

《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

五年級的作文300字 篇10

我最喜歡我們的英語陳老師，陳老師留著一頭烏黑的長發(fā)，她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡，顯得很溫柔。

陳老師平時經(jīng)常提醒我們寫字要端正姿勢，以后可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識時，就像帶著我們玩游戲一樣快快樂樂的，我們完成老師布置的作業(yè)，老師就會帶著我們看電影，放松一下，她總跟我們說學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，要快樂的學(xué)習(xí)。

有時候我們把單詞拼錯了，老師會細心的幫我們糾正錯誤，并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。

陳老師喜歡上課認(rèn)真聽講的小朋友，如果班上的同學(xué)都認(rèn)真聽講，老師的臉上就會綻放出開心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時候有同學(xué)做小動作，不認(rèn)真聽講，她就會生氣，也會嚴(yán)厲的批評。

我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴(yán)格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！