在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

9月16號(hào)上午，長(zhǎng)沙會(huì)展中心迎來(lái)了中國(guó)食品餐飲博覽會(huì)，作為一名小記者參與采訪，我感到十二分的榮幸。

一大早，我們跟隨帶隊(duì)記者到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙會(huì)展中心，可見(jiàn)整個(gè)展會(huì)熱鬧非凡，商家云集。我們來(lái)到一個(gè)名為“正大食品”的展商的展位上，對(duì)商家進(jìn)行了采訪，在負(fù)責(zé)人到來(lái)之前，店員很熱情的讓我們先試吃他們的招牌產(chǎn)品——水餃，我們幾個(gè)小記者每人夾起一個(gè)就往嘴里送，頓時(shí)，我嘗到了鮮甜可口的玉米餡，“嗯……，好吃！”大家不由發(fā)出感嘆，這時(shí)，他們年輕的創(chuàng)始人總算來(lái)了，我們迫不及待地向他開(kāi)始了采訪。原來(lái)這位正大食品的創(chuàng)始人今年才24歲，但是創(chuàng)業(yè)已經(jīng)兩年，還加盟了美團(tuán)和餓了么，最熱銷(xiāo)的產(chǎn)品就是他們的蒸餃系列和包點(diǎn)系列，他們的包點(diǎn)系列產(chǎn)品十分豐富，有臘肉、綠豆沙、紅豆沙等口味。想問(wèn)的問(wèn)題還有一大堆，可時(shí)間老人已經(jīng)無(wú)法等待我們。

我們又到了下一家——麻辣王子，剛到麻辣王子的展位，他們的工作人員就熱情的請(qǐng)我們吃他們的特色產(chǎn)品——麻辣王子面筋，一口咬下去，“啊，好辣！”我的喉嚨好象一下子著了火一樣，我趕緊喝下半瓶店員給的水，才澆滅了這喉嚨的火，不愧是“麻辣王子”，這名頭真不是蓋的。試過(guò)了味道，終于可以開(kāi)始采訪了，店員姐姐告訴我們，麻辣王子面筋的口味和普通的麻辣完全不同，普通麻辣因?yàn)榧尤胩砑觿┧允瞧鸬?，而麻辣王子面筋是偏辣的，沒(méi)有加入任何的甜味劑，而且開(kāi)創(chuàng)了行業(yè)內(nèi)首個(gè)10萬(wàn)級(jí)GMP潔凈車(chē)間，以制藥的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生產(chǎn)食品，讓消費(fèi)者吃得更健康，更放心。

隨后，我們又對(duì)另外的一些參展商家進(jìn)行了采訪，他們表示希望能在這次展會(huì)上收獲更多的商機(jī)。而我作為小記者能夠參與這次展會(huì)的報(bào)道，我覺(jué)得自己的收獲是前所未有的！

五年級(jí)作文 篇2

家，是溫馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是濃濃的愛(ài)?！肮边@是我們一家三口圍在電視機(jī)前的快樂(lè)。有快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽總是和我一起分享；可是又困難的時(shí)候，爸爸媽媽總是藏著掖著不讓我知道。家中的每一處都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的，每一處都藏著一種味道——溫馨。

那日我看到一個(gè)“留守兒童的心愿”。

的節(jié)目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一個(gè)七歲的小男孩，他的父母在他3歲的時(shí)候就去外地打工了，一去四年都沒(méi)有回來(lái)。這個(gè)男孩連他父母的模樣都已記不清了。播出時(shí)就快過(guò)年了，小男孩的心愿就是：爸爸、媽媽回來(lái)過(guò)年吧，我想你沒(méi)了。男孩用不符他年紀(jì)的粗糙的手在心愿卡上寫(xiě)著。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的記憶中會(huì)想父母的容顏，不用再殘缺不全的記憶中去想念父母；我可以天天看見(jiàn)父母。我突然感悟我的父母和我的家就是我用之不盡的幸福。

小時(shí)候的我總生病，那時(shí)家里很窮，聽(tīng)媽媽講，在我小時(shí)候啊，生病的可準(zhǔn)時(shí)了，爸媽什么時(shí)候發(fā)工資，我什么時(shí)候生病。我記得太奶和我說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候家里有一次用煤氣罐涮火鍋，半夜的時(shí)候我憋得小臉兒都變青了，也不呼吸。爸爸趕緊起來(lái)，棉褲都穿反了，騎著摩托車(chē)就去給我請(qǐng)大夫，那還是大冬天呢。爸爸說(shuō)他當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)冷，我不進(jìn)鼻子一酸，這就是父親的愛(ài)。是啊，父親總是這樣從不言語(yǔ)，讓我有時(shí)甚至感受不到父愛(ài)?？墒歉赣H臉上的皺紋都是生活的辛酸無(wú)情地刻上去的。溫馨，幸福，辛酸三種味道混在一起，便成了濃濃的愛(ài)，是父母對(duì)我的愛(ài)，是我對(duì)家的愛(ài)。

家是避風(fēng)遮雨的港灣，是愛(ài)的伊甸園。我——愛(ài)——我——家！

五年級(jí)作文 篇3

每個(gè)人心中都有一個(gè)小秘密，當(dāng)然我也不例外，我的心中就藏著一個(gè)小秘密。每當(dāng)我看到媽媽那信任的目光時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起那件事。

那是上三年級(jí)時(shí)，一天晚上，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)洗漱完，剛要上床，媽媽就回來(lái)了，她還是像往常一樣要檢查我的作業(yè)。突然我想起忘記預(yù)習(xí)課文了，怎么辦？我心里一陣慌張。媽媽問(wèn)：“課文預(yù)習(xí)了嗎？”我急著要上床睡覺(jué)，怎么可能再爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)？我想：我不如撒一個(gè)慌，就說(shuō)我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，然后明天早上去學(xué)校預(yù)習(xí)一下就行了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，課文也預(yù)習(xí)過(guò)了?！眿寢層觅澰S的目光看著我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，早點(diǎn)休息吧，別累壞了！”這時(shí)，我不由得在心里暗暗贊嘆自己的聰明?？墒且簧洗玻揖秃蠡诹?，翻來(lái)覆去，之前的困意全無(wú)，我想：媽媽這么信任我，我真不應(yīng)該騙媽媽。我想爬起來(lái)告訴媽媽真相，可是又害怕媽媽批評(píng)我，從此以后不再信任我、喜歡我了……說(shuō)，還是不說(shuō)呢？就這樣，兩個(gè)小人開(kāi)始在我的腦子中打架，一直糾結(jié)到半夜。后來(lái)看到媽媽房間的燈熄了，我才昏昏沉沉地睡著了。晚上還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽生氣了，不要我了……

由于晚上沒(méi)休息好，第二天早上，預(yù)習(xí)課文的事，只好蒙混過(guò)去了，就這樣，它成了我心中的一個(gè)小秘密。

這個(gè)秘密藏在我的心中很久了，憋得我非常難受，每當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)我懂事、乖巧的時(shí)候，我的心里都非常愧疚，直到現(xiàn)在這件事我還記憶猶新。從那以后，我再也沒(méi)有欺騙過(guò)媽媽?zhuān)看味寄馨磿r(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)，我想這也算是給我的一個(gè)教訓(xùn)吧！

五年級(jí)作文 篇4

“ 桃花潭水深千尺，不及老師教我恩。”是誰(shuí)把雨露灑向大地？是誰(shuí)把幼苗哺育成大樹(shù)？是誰(shuí)燃燒自己照亮我們?是您！老師！在我的記憶中有很多可親可敬的老師，可其中我最?lèi)?ài)喜和最尊敬的老師還是您----汪老師。

您總是那么和藹可親，讓人看一眼就不會(huì)忘記。 您留著一頭精干的短發(fā)，雖然因?yàn)闅q月的痕跡，隱約能在您的頭上看到幾縷白發(fā)，但是這絲毫減弱不了您那顆年輕的充滿(mǎn)活力的心。更神奇的是，您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我上課不專(zhuān)心時(shí)，那雙眼睛好像在告訴我：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講，上課不能開(kāi)小差；當(dāng)我考試考得好時(shí)，那雙眼睛似乎又在表?yè)P(yáng)我：考得不錯(cuò)，要再接再厲，可不能驕傲哦！當(dāng)我遇到困難打算退縮時(shí)，那雙眼睛仿佛又在鼓勵(lì)我：加油!你能行的！老師，您就像媽媽一樣，呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。正是因?yàn)橛辛四愕南ば臐补?，在這一年多的時(shí)間里，我成長(zhǎng)進(jìn)步得更快了。

您是個(gè)追求完美的人，您總是對(duì)我們說(shuō)，做什么事要么不做，要做就要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，要精益求精，爭(zhēng)取做到最好。您告訴我們的這些為人處事的態(tài)度，在您對(duì)待自己工作的態(tài)度中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

“ 靜靜的深夜，群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……高大的身影印在您窗上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那次品德公開(kāi)課的經(jīng)歷。為了能夠給聽(tīng)課的老師留下好的印象，您早早就著手讓大家準(zhǔn)備上課的材料，每人兩塊的小石頭啦，心形的卡紙啦，煩惱回收筒啦，能想到的點(diǎn)子，您都盡力去想了，生怕哪一個(gè)地方?jīng)]有想周全，生怕哪一個(gè)地方出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。那一段時(shí)間，我都能夠想象得出您熬夜認(rèn)真仔細(xì)地備課、做課件的畫(huà)面。老師，我能感覺(jué)到您的疲憊，因?yàn)槟菨鉂獾暮谘廴驼f(shuō)明了一切。正是因?yàn)橛辛四懊娴恼J(rèn)真準(zhǔn)備，所以，我覺(jué)得那是一節(jié)上得很棒的品德公開(kāi)課，那天，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，那天，您上得入情入境，那天，據(jù)說(shuō)您的課得到了聽(tīng)課老師的贊賞。

老師，您就像一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)著我們，而自己卻消失在泥土之中；老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。謝謝您老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

五年級(jí)作文 篇5

晚飯過(guò)后，全家都在看電視。我想：每天晚上家里總是那么靜，一點(diǎn)笑聲也沒(méi)有，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，不禁大喊起來(lái)：“爸媽?zhuān)裉焱砩衔覀儊?lái)做一個(gè)游戲，怎么樣？”爸爸問(wèn)：“什么游戲？”“猜謎語(yǔ)。”

“兄弟兩人同走路，擺一擺來(lái)走一步，你追我趕天天走，都沒(méi)走出玻璃鋪。猜一日用品。”我說(shuō)。

爸爸沉思了一下，再看看四周，最后，他的目光落在墻上的鐘了。這時(shí)，爸爸猛然一喊：“是鐘?！编耍∵@樣都被爸爸猜中，爸爸看了看我，顯出一絲得意的神色。

爸爸接著說(shuō)：“兩只小船沒(méi)有蓬，十個(gè)客人坐船中，白天來(lái)去急匆匆，夜里客人船也空?！?/p>

怎么出的那么難。這個(gè)謎語(yǔ)我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?！靶　眿寢屨f(shuō)，“鞋是沒(méi)蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來(lái)走去，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，鞋里就什么都沒(méi)有了，是嗎？”

爸爸心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“對(duì)！就是這樣，而且解釋得好?！编?，原來(lái)是這樣推導(dǎo)出來(lái)的。

媽媽又說(shuō)：“十字頭，八字腰，兒子下面站得牢。猜一字?！?/p>

爸爸緊加思索，我拿出紙和筆，在紙上寫(xiě)，十字頭，就是“十”字，八字腰，就是在“十”字的“腰”寫(xiě)“八”字。哎，這不是就成了“木”字嗎？?jī)鹤觾鹤酉旅嬲镜美?，也就是兒子在“木”字下面。原?lái)是個(gè)“李”字。我高興地舉起手，說(shuō)：“是“李”字，對(duì)嗎？”媽媽聽(tīng)了，莫名其妙的也許是想不到被我猜中了吧。隨后，我們還有莫名其妙的、高興的、沉思的……

通過(guò)這次活動(dòng)后，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都認(rèn)真思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，才能取得成功。