在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

成為天使是每個女孩的夢想。在女孩兒們的心里都住著一位美麗，而又善良的天使。她們一定認為天使是世界上最美麗的，最善良的精靈。其實每個女孩的心里都插著一雙潔白的羽翼。

我想做一位天使，我要將我的所能無私的奉獻給人類。假如人們遇到了干旱，我將會在我的羽翼上拔下一根水的羽毛，將它在空中揮動幾下，它便下起了大雨。這樣就可以解決干旱的情況了。天使的羽翼是天使們最寶貴的物品。

假如這凡間的人們得了一種怪病，我將會再次拔下一根潔白的羽毛，當我再次揮動羽毛的時候，它會變成一粒一粒的神丹妙藥。只要這凡間的人們服用了它。他們的病就會好了。這神丹妙藥不僅能治病，而且還能延長他們的壽命。

如果我真的是一位天使，我會阻止世界上的戰(zhàn)爭，這時我會拔下一根棉花羽毛，將這根羽毛挫碎，撒在各國的武器上，讓他們發(fā)射的子彈等發(fā)射的東西都變的像棉花一樣軟。我還會再拔下一根友善的羽毛，這樣他們不僅不會戰(zhàn)爭，而且他們還會握手言和。

我多么多么渴望，我現(xiàn)在就能做一位美麗，而又善良的天使。

五年級作文 篇2

每個人都有自己的愿望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”?！敖處煛?，一個神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是愿意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。

如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學(xué)生們的典范。教會他們書本知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈颂幨?，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學(xué)習，自己要將所學(xué)的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學(xué)生們，讓他們在學(xué)習的道路上不斷進步。我還要教會學(xué)生們正確的學(xué)習方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學(xué)習的同時做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結(jié)友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關(guān)懷和溫暖。

親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

五年級作文 篇3

剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈的漣漪，在平靜的湖面蕩漾開來，感動瞬間溢滿心頭。于是明白：生活充滿感動。

玫瑰花中的感動

校園里的玫瑰花開了，真艷，真美，全校同學(xué)都非常驚喜。

一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時我去接弟弟，這一幕被我看見了。我很想知道這小姑娘為什么摘花，并親切地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我么？”小女孩說：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。老奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來?！甭犃诵∨⒌脑挘摇?/p>

生活中充滿了感動，它隱藏在嬌艷的玫瑰花中。

食譜里的感動

記憶里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點好吃，又有營養(yǎng)的。”老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞的唱著錫劇，這幅畫面定格在我的記憶里……

生活中充滿了感動，一本普通的食譜，將它收藏。

肩膀上的感動

一個疲倦的早晨，因鬧鐘壞了，我起的有些晚，眼看快遲到了，我急得小聲哭泣起來。

這時，爸爸馬上穿上衣服，決定用摩托車送我。因走的太急，爸爸忘了戴頭盔，“冷么？”他問。“我不冷。”“不冷的話，我再開快點，萬一遲到了不好。趴到我身上，坐穩(wěn)了?！碑斘腋┫氯サ哪且豢?，心里涌起一陣暖流，好長時間沒有靠在爸的肩膀上過了。曾經(jīng)，那肩膀是那么熟悉。

生活中充滿了感動，小小的一次愛的接觸，當它展現(xiàn)。

人身步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓感動穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進靈魂深處，于是懂得：生活中充滿感動。

五年級作文 篇4

水果的品類繁多，有圓圓的蘋果，黃黃的香蕉，又大又甜的西瓜等，但最令我喜歡的是既可愛又有營養(yǎng)的蘋果。

蘋果的種類很多，像紅富士，黃香蕉，紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說世界有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。

蘋果的外形是球狀的，大小核桃差不多，它的外衣很獨特，胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色，就像一個個紅燈籠掛在樹枝上，蘋果它是一種產(chǎn)量高，味道鮮美，又有較高的經(jīng)濟價值的水果，當你從千千萬萬種水果中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是對它最大的幸福。

蘋果的吃法很多：可以直接吃，還可以做水果沙拉，蘋果汁，蘋果醋……在飯店里也可以和水果和在一起做一道水果菜，夏天，把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，可口，冰爽。

蘋果不但好吃，它還是一位全科醫(yī)生呢！它營養(yǎng)豐富，含有80-90%的水份，在100克的可食部分中約有5---9毫克的鋅和鈣，甚至有一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，維生素A、C、E和和胡蘿卜素，它有調(diào)節(jié)胃腸，吸收養(yǎng)分，穩(wěn)定血糖，美白皮膚等功效，而且它還能有效的預(yù)防高血壓，高血脂等疾病，蘋果中含有“果膠”，這是一種水溶性食物纖維，能夠減少腸胃的不良細菌數(shù)量，幫助有宜細菌繁殖。

怎么樣，聽了我的介紹，你一定對蘋果有了近一步的認識吧！希望大家能每天吃一個蘋果，這樣就會遠離疾病。

哦，對了，蘋果個子小，帶著方便，如果你要外出旅行，要帶水果的話，一定要選蘋果，相信我，這可是明智的選擇。

在這么多的水果中，蘋果是我的最愛，我非常喜歡吃蘋果，因為蘋果全身都是寶。

五年級作文 篇5

我是三河市山下莊小學(xué)五年級的厲瑤，我擔任這個班級的語文課代表。就是收語文作業(yè)的，我的學(xué)習成績不溫不火，偏上等。一直保持在前五名以內(nèi)，所以被老師認為是語文課代表。我最擅長的科目也是語文。在校，我經(jīng)常幫助別人，我和我的班長都是在班里出了名的“管閑事”不管是誰問誰題怎么做，只要是和學(xué)習有關(guān)的事情，我們都免不了打聽，并多嘴講出過程和答案。不過同學(xué)還是很喜歡我這種性格。他們有問題大多數(shù)還是來找我。

我平時負責收語文作業(yè)和交語文作業(yè)。是老師的小助手。我平時負責打掃衛(wèi)生。在我負責的區(qū)域，你找不到任何一片紙，這是我的“工作”我當然要負責到底，我不僅是語文課代表，而且是勞動委員。我交作業(yè)和打掃衛(wèi)生一樣積極。當然不會出現(xiàn)晚交，拖拉這種失誤發(fā)生，上課鈴仿佛是我的警告。我卻從來不攤上這種警告。

在家的時候，我還要照顧我的妹妹們，他們還小，很不懂事，我得讓著他們，有好吃的先給他們，這是媽媽告訴我的，更是老師告訴我的，尊老愛幼，我的奶奶年紀大了，做點什么，是不方便，所以我經(jīng)常去給我奶奶做飯，洗衣服，掃地，洗碗，她老人家的臉上總是笑呵呵的，這也讓我的心里生出一絲暖意。

記得有一次，我的奶奶不小心被門口的一快兒石頭絆倒了，摔了一大跟頭。由于老人家年紀大了，當場昏了過去，聽到這個消息后，我的腦子瞬間短路。心里只想著奶奶的安危。我不管任何人的阻攔。跑到醫(yī)院，看到了躺在病床上的奶奶，我的眼淚落下來了。奶奶對我說道：“沒事啊，休息一會就好了”。我的心里真不是味道。

還有一次，我的妹妹因為犯錯，挨打了。媽媽罰她到小屋里面壁思過?？伤敲葱?，哪里懂得？我推開門，以為妹妹會違背媽媽的意愿，坐在地上哭?？赡南?，沒有。真的在面壁思過，而且眼淚也不流了。我的心中生出一絲憐憫之意，跑過去，對他說：“我們和媽媽道歉好不好，你知道你哪里不對了么？”“我知道錯了”妹妹委屈的說，“那好吧，我們?nèi)ズ蛬寢尩狼?，我對他說”。結(jié)果媽媽真的原諒他了。

這就是我。

五年級作文 篇6

我們的成長中犯過許多過錯，但總有一天會有一盞明燈照亮我們“浪子回頭”的路，讓我們重返美好。

“誰知餐中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覅s絲毫沒受這句古詩的任何啟發(fā)，吃飯時總是不屑地瞥一眼桌上豐盛的菜，不高興地嘟著嘴，用“樹懶”的速度抓起筷子，菜在我的眼里就像沒有價值的廢物，媽媽喂我、哄我，我卻吃一口吐一口，飯就更別提了，扒了幾口就跑去玩。聽著背后媽媽苦口婆心地勸著：“悠悠乖，你知道嗎，這些飯都是爺爺奶奶忙碌一年豐收的成果呀，你這樣浪費，爺爺奶奶多心疼?。〔艘彩菋寢尠职趾貌蝗菀讙陙淼腻X……”我跺著腳，抹著眼淚大叫：“哼，我偏不吃！”

直到有一天，奶奶下田干活兒才讓我不禁心頭一緊：奶奶在炎炎烈日下穿上長靴，戴上涼帽，在田里艱難地行走著，潮濕的泥巴時常粘在她的長靴上，打農(nóng)藥時背著一個又重又大的水罐。每次奶奶回來時，鞋、襪子、腳上都是泥巴，很不舒服，奶奶的肩頭也會背出一道道紅色印記……

看到這一幕，我的心里好像有一把刀，刺著我浪費的不光彩。窗外下起了雷雨，一道道閃電劈開云層，在天空劃了個“之”字，大雨打著幾朵嬌嫩的小花兒。那傾盆大雨不僅沖刷著那泥濘的鄉(xiāng)間小路，更沖刷著我浪費的污漬，沖刷著我心靈上的一片灰塵……

是啊，我何時能擺脫“浪費”的陰影呢？想到這兒，我心里有一朵花在綻放；無論浪費的烏云如何擋住我前進的腳步，我也要與它比一比！

現(xiàn)在，我再也不是那個嘴刁的“浪費小鬼”了。每次吃飯，我會愛惜每一粒米，將空碗捧進廚房，一家人看到我節(jié)約的美德，都露出了欣慰的笑容。

五年級作文 篇7

前幾天外婆從菜市買了兩斤小龍蝦。我讓外婆給我留幾只，外婆同意了。

每天，我一回家，干的第一件事就是看小龍蝦。每當我走到水池邊，原本平靜的小龍蝦們就突然都張開了大鉗子，好像在向我挑戰(zhàn)。

我最喜歡其中的那只全身血紅、兩眼瞪得最大的小龍蝦，我叫它“鐵鰲龍蝦”?！拌F鰲龍蝦”有著長長的胡須，血紅色的身體，大大地鉗子，最有趣的是它那又黑又大的眼睛。

為什么叫它“鐵鰲龍蝦”呢？這里面有一些小故事：這一天我一回家發(fā)現(xiàn)籃子里的“鐵鰲龍蝦”不見了，非常地著急。一不小心把籃子打翻了，卻發(fā)現(xiàn)“鐵鰲龍蝦”正在用他的大鉗子夾住籃子的小缺口往上爬。我把它拿了下來，又換上別的小龍蝦，可那些小龍蝦卻誰也爬不上去。

它的鉗子不但有力，而且夾人也很疼。有一次我給這些小龍蝦換水，沒有想到無意中激怒了“鐵鰲龍蝦”,它搖了搖大鉗子夾住了我的手指，我把它放進水里，可過了好一陣子它才放過我。我一看被夾的地方都出血了。

“鐵鰲龍蝦”不但夾人，而且它連自己的同伴也都夾。一天，我把一只小龍蝦和“鐵鰲龍蝦”放一塊，準備進行人工“交尾”，可沒想到“鐵鰲龍蝦”一搖鉗子就把那只小龍蝦的鉗子夾斷了。

“鐵鰲龍蝦”給我?guī)砹藷o限的快樂。雖然它已經(jīng)死了，但是我心里一直忘不了它。

五年級作文 篇8

黛色的夜幕上，出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗像一粒粒珍珠。不知怎么的，就想起了外婆家那個萬點繁星的夜空：

星星一顆接一地，不知從什么地方蹦出來，很快就數(shù)不過來了那么多，那么美，像魔術(shù)師變出來的一大把寶石，使人不知不覺進入了童話般的世界。

滿天空上了小星斗。他們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一塊了；不像太陽那么刺眼，也不像月亮那么清澈，但他們夢幻般的光灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。

那里的星羅棋布那么有魅力，我真希望我是它們的一份子能夠點亮人們孤獨的心。