在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級我的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文1

說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個詞兒“別扭”。

曾宇可是我們班的運動健將，看，這就是籃球賽場上的曾宇。這是我班對二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項之勢直沖對方三秒區(qū)。?。Ψ降拇髠€子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細，一個轉身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個個手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，在賽場上顯出一股陽剛之氣，曾宇的運動神經夠發(fā)達吧，長得夠酷吧！

這還不算，你別以為曾宇是個差生，人家曾宇可是老師在學習上經常表揚的對象。下課了，我風馳電掣的做完作業(yè)，抓出音樂書便去找曾宇?！巴降?，上音樂課去?！敝灰娫顭o動于衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的話，活像一個書呆子。我指了指手表，他不理我。“做出來了！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業(yè)本，只見上面寫著清秀的字跡。

還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我?guī)煾?，但我從心底里覺得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學習。

五年級我的作文2

今天是我的生日，也是我一直盼望快點來到的一天。因為今天有許多客人來我家，給我慶祝生日，有婆婆、奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸、表姐和兩個表弟等等。

一大早，媽媽就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我們就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我們輪流做客人。輪到我做客人了，我一次性點了很多很多的菜。

大家都玩得忘形了，很快就到晚飯時間，我們一家人來到東園酒樓吃晚飯。因為今天是我的生日，所以爸爸都點了我喜歡吃的菜，有燒排骨、有水蒸雞、有象牙蚌、還有姜蔥炒蟹等等，一共十幾個菜，豐富極了。

吃完晚飯后，就是我最期待的時刻了。今年媽媽特別為我訂了我最喜歡吃的芝士蛋糕，吹完蠟燭，我們幾個小朋友一起唱生日歌。今年我還許了一個愿望，就是“希望我的學習更進一步”。

時間過得太快了，很快就到了晚上十點，大家都要走了，我有點舍不得。晚上睡在床上總是想起今天開心的時刻，久久都不能入睡。

今年我的生日過得既特別，又開心。我真希望每年的生日都能過得那么開心。

五年級我的作文3

冬天是充滿情趣的，又是冷酷無情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個小區(qū)像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩著兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見那一個個臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想參加的心情，加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪，堆成一個大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子，我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。

接著找來樹枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個石頭作為---眼睛，然后用一個（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個美麗、精致的雪人呈現在我的面前，仿佛一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項浩大的工程。

我愛璀璨的冬天，愛那冬天的情趣，冬天的快樂和冬天的純真。

五年級我的作文4

風兒無情地刮著，我獨自站在那兒失去了自我。“快樂”這兩個字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但此刻呢？簡直就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到以前天真?；顫姷男愿窭?。

初中生活在小學是多么的好奇甚至會突發(fā)其想，但此刻才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此刻截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，然后也隨著年齡的增長我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉變，以前的我滿溫柔的，但此刻兇巴巴，總有股想罵人的沖動。我真的發(fā)現我迷失了方向，遺失了完美，失去了快樂。我多么期望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的完美。但就是改變不了事實，依舊只能在完美的夢里陶醉，但是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋找那個快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此刻有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。

但愿快樂的我能夠回來，我永遠期盼你的來到。

五年級我的作文5

我是一個性格開朗、不服輸的女孩子，我認為在困難面前，只要有足夠的勇氣，那就一定會成功的，今天，我就和大家一起分享我成功的喜悅吧！

星期五下午，我們來到科學實驗室準備做一個“水下點燈”的實驗，雖然名字聽上去蠻奇怪的，但是做起來卻非常有趣。做這個實驗之前我們需要準備的材料有：蠟燭、水盆、水，按照科學老師說的：先把蠟燭點燃，然后把滴下來的蠟油滴在水盆上，接著把蠟燭吹滅，粘在蠟油上，最后再把適量水倒入水盆，再次點燃蠟燭，并且慢慢往盆里加水，覆蓋整枝蠟燭。

聽完之后，我迫不及待地開始了，我成功點燃蠟燭，并且在水盆上滴上蠟油，然后吹滅蠟燭，正當我準備把蠟燭粘在上面時，我試了一次又一次，總是失敗，不是倒下就是粘不牢固，我急得滿頭大汗，看著旁邊的同學一個個都成功了，我羨慕極了，我自己給自己打氣：失敗乃成功之母，我不能就這么放棄，鼓起勇氣，我一定可以的！我再次拿起蠟燭繼續(xù)嘗試，終于我發(fā)現蠟油要滴得多一點，要在油干前粘上去，接著放入水，慢慢點燃蠟燭，我不禁緊張起來，時間一分一秒地過去，這團耀眼的火花像一盞紅燈籠在水下燃燒著，哇！真是太神奇了！

通過這件事，我明白了勇敢去面對困難的人一定會成功，而不能做一個縮頭烏龜，我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸夸我真棒，我的心里像吃了蜜那樣甜。

五年級我的作文6

我對喜歡的東西，總是三分鐘熱度。但我對汽車卻不是這樣的。

我是一個的正宗的汽車迷，只不過在這千千萬萬的汽車中，我只喜歡一種汽車，想知道嗎？

我個人覺得東風悅達起亞這個牌子的汽車很好，又便宜，質量又好。

有很多人覺得只有像寶馬，法拉利，奔馳這些很名貴的汽車才是一輛好汽車，我不同意這樣的想法。

曾經有一次，我在逛街時，看見一輛汽車停在對面，我仔細打量了這輛車，外表是藍色的，讓人看了心曠神怡。從這輛車的車牌我可以知道這輛車東風悅達起亞的。

一開始，我不知道東風悅達起亞這個牌子，之后看來車牌才知道是東風的。

那家人似乎已經買過東西了，出來了三人了，個子都很高，其中一個男的帶著墨鏡，霸氣十足。頓時，我對他生起了崇拜之情。他們緩緩地坐上汽車，但令我驚訝的是竟然是個女人在開車。沒過半分鐘，車影便消失在我的視線里。

這速度真快呀。從那以后，我便喜愛上了東風悅達起亞這個牌子的車。

要問我愛東風有幾分，我會告訴你就如天上的星星，又似地上的水。

五年級我的作文7

人人都有自我的偶像，我的偶像成龍是一位動作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。

他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個長掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個習武之人，成龍?zhí)焯煲矔毼涞?。他的身高?米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一齊拍的，成龍自我也十分喜歡和孩子們在一齊。他的雙臂十分有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他個性的強壯。成龍還是一位大善人，在期望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢，有人會問他，你為什么會捐那么多錢，他卻說：“一方有難，八方支援。”在成龍的影視作品中，有很多是具有驚險動作的，而這些驚險動作是經過多次拍攝才完成的，而有時也會出意外，成龍也少不了會受傷。但他堅持不懈，最終還是會闖過去。

成龍的這種精神值得我們去學習。

五年級我的作文8

有的人喜歡喵喵叫的小貓，有的人喜歡“游泳健將”小鴨子，還有的人喜歡毛茸茸的小黃雞，但是我卻喜歡小狗。

我爺爺家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，為什么會叫它小黑灰呢？因為它的毛發(fā)烏黑發(fā)亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我們都這樣叫它。

我們的小黑灰很貪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的魚，那魚可香啦！正當我吃得津津有味的時候，小黑灰就用它的身體蹭我的腳，我一開始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出來的樣子，就給了這一個大魚腦袋，它迫不及待地叼著魚跑到它的用餐專區(qū)，開始吃起來，唉，別人家里只有貓才愛吃魚呢。我們家不僅貓愛吃魚，狗也愛吃魚。真是個“貪吃鬼”！

除此之外，小黑灰還很貪玩，有一次我準備要去跟小伙伴玩，但是正當我要出門的時候，小黑灰來到我腳邊，緊緊地跟著我。我還以為它又要吃魚了呢。然后我摸了摸小黑灰的腦袋對它說：“沒有魚了”。它還是緊緊地跟著我，見它可憐的模樣，于是我決定帶它出去玩。小黑灰高興壞了，尾巴一直搖個不停，而且正因為小黑灰的加入，那一天的我們才真的體會到愉悅無比，暢快至極。

這便是我家的小黑灰，貪吃又可愛，貪玩又活潑，我喜歡和它玩耍，逗趣，我喜歡這只充滿著魅力的小狗。

五年級我的作文9

想必每個人都有自己的家庭吧！當然，我也有一個家庭，今天我就給大家介紹一下吧！我們家有許許多多的特點，比如:生病先不上醫(yī)院，吃維生素，喝水時，要喝凈水器的水，出去玩時要挑人少的地方，當然，特點數都數不過來了，那么我今天就介紹我們家?guī)讉€特點吧！

第一個特點：生病先不上醫(yī)院，吃維生素片，說到這里，你們肯定很奇怪吧！生病遠離醫(yī)院，在家里？我來解答你，因為上次我生病時媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來媽媽說：“你吃一個星期就好了。”我乖乖地吃了一個星期，果然好了起來，不過話說回來，如果維生素片都抵抗不了時，也要去醫(yī)院的。

第二個特點：喝水時，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開的水，卻喝凈水器的水？我來告訴你，因為凈水器的水比自來水要好上幾百倍呢！因為水里含有一個東西就是----“氯”是對人身體有害的，而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質。所以我們家喝的是凈水器的水。

第三個特點：我們家的人都很愛學習，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問媽媽：“問什么要早出晚歸呢？”媽媽笑了笑說：“因為要給我和妹妹有個更好的學習環(huán)境呀！”

這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢？

五年級我的作文10

一個不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個金色的眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。

她，真是一個獎罰分明的老師。有一次上來一個同學，說某某打他。老師的課堂上就變成了一個法院，那個人就會被懲罰了。只要班長說課上紀律很好，老師就不會說我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。

記得有一次，我們正在上自習課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來，班干部管都管不了。

這時，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗戶上看了起來，同學們都沒有發(fā)現。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學，生字去掉。什么都沒干的，還是‘2+1+1’?！崩蠋焺傋撸缶扌蔷统闪巳齻€難弟，神同步地默默回到座位那里，寫起了“獎勵”。

這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。

五年級我的作文11

水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。

音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，然而又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大。

零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向尋找的。

為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。

這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋。

五年級我的作文12

　在我房間書桌的抽屜里靜靜地躺著一本小相冊。每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。

今天在我找東西的時候無意看見了它。打開第一頁，呈現的是一個正張著嘴哈哈大笑的嬰兒。大大的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，一副可愛相。照片的下方有一行文字：寶貝百日照。真看不出這就是小時候的我。聽媽媽說，我小時候膽子很小，但很頑皮。

有一次，我正在和媽媽玩，突然聽到一陣敲門聲，我就像遇見了鬼一樣，跌跌撞撞地向床里邊跑去，一不注意，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我沒來得及哭，也忘了叫，仍然往床里邊跑去，最后，終于跑到了床里邊，躲到了被褥里。

我又翻開了第二頁。在第二頁上，是一個三四歲的小女孩兒，騎在木馬上，雙手抱著馬脖子，看上去很慌張、很害怕的樣子。

我又翻了一頁。這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽，在蔚藍的大海邊上有一個被海水打濕的小姑娘，那是我六歲時的照片。爸爸媽媽帶著我去見識一下大海。“大海真大呀，就像天一樣大;大海真藍啊，就像天一樣藍?！蔽也唤@樣想。

爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問爸爸:"海水真咸呀，是不是有人往海里散了鹽呢?海水這么苦應該是有人往海里散了藥吧?是不是喝了海水就不會生病了呢?”

我又翻了一頁，呈現在眼前的是一片空白，這里又將會填上一張什么樣的照片呢?

五年級我的作文13

在課堂上大膽發(fā)言，可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼；這就是我，一個膽小的五年級學生。

一個夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點也噼里啪啦地敲打這窗戶?！熬劈c啦，還不快睡覺！明天還要去上學呢！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地來到房間準備睡覺。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：關燈呢，還是不關燈？關燈吧，自己心里又害怕；不關燈吧，待會兒又要被媽媽教訓了！到底是關還是不關……算了，豁出去了！關燈，睡覺！我走到開關前，“啪”地把燈關掉了。

關掉了燈，但我還是睡不著，腦海里總閃現著一些恐怖的畫面：墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕，便把被子往頭一蓋，稀里糊涂地就睡著了。

半夜的一聲雷再次把我驚醒，“??！鬼呀！”我叫了起來。這時，我的房門被打開，出現一個披著長發(fā)的身影，我的心跳驟然加快……“怎么了，做噩夢了？”原來那個身影是我媽媽，她邊開燈邊問，我擦了擦額頭上的冷汗，點點頭。接著問：“媽媽，你說這世上有鬼嗎？”“傻孩子，世上怎么可能有鬼呢！”我趕緊又問：“那鬼火是怎么回事？”“這是人或動物的尸體腐爛后分解出磷化氫，而磷化氫自行燃燒，就形成了鬼火了?！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。媽媽說：“那沒什么事我走了？”我不好意思地說：“媽媽，您可以陪我睡嗎？”“你呀，真不覺得害羞！都還不自己一個睡呀！”

從那以后我再也不怕一個人睡覺了！因為世上根本沒有鬼，而鬼火也并不可怕！

五年級我的作文14

看著飛機在天空中疾馳；看著白鴿在天空中高高飛翔；看著鳥兒在天空中自由飛翔。我的心情不自禁地走出來，和他們一起在天空中飛翔。

從小就向往藍天，向往宇宙，最大的夢想就是飛向藍天。有一天，我做了一個夢，夢里有一個仙女和我，仙女很善良，很善良。她說：“我可以滿足你飛向藍天的夢想，但這只是一個夢。之后，她把我變成了一個穿著公主裙的小天使。

我喜出望外，我的腳像踩在一朵快樂的云彩上。我走到臥室的窗前，展開翅膀，一直向上飛。我真的會飛，我真的會飛，我不羨慕現在天上飛的小鳥和鴿子，但我知道，這只是一個夢。

繼續(xù)向前飛，我飛到了一個宇宙，也遇到了掌管整個宇宙的宇宙仙子。我跟著仙女到了她的宇宙亭，真的很美，讓我流連忘返。我告訴他我從小到現在的夢想，就是一直想飛向藍天。仙女說：“是?。∧愕膲粝胝娴暮馨?，但在這里，這只是你的夢想，不是事實。我相信，有一天你長大了，你會實現自己的夢想，你會在自己的位面上再次來到我們的宇宙。加油！我相信你能做到。

漸漸地，我從夢中醒來，我不再羨慕天空中自由飛翔的小鳥和鴿子，因為我從夢里知道，有一天，我會像它們一樣，飛入高高的、遙遠的藍天。

五年級我的作文15

我有一個姐姐，她學習一天比一天好，他原來叫王奕冉，學習就冉冉升起了，就一天比一天好。

在幼兒園的時候，我總是考第一，她是第二或者第三?？傻搅艘荒昙壦鸵恢笔堑诙?。大概三年級的時候，我開始不愛學習。因此他就變成了第一我就是第七左右……最后我才知道，學習才是最重要的。

我的姐姐比我早出生兩個小時，這讓我腦子里浮現出一個幻想：一定是我們將要出生時，我跟他商量讓我們一塊兒出來，至于誰是哥哥或誰是姐姐就由他們來考慮吧！可她卻只想著當姐姐。她當面說是好，卻馬上就把我打暈了，她先出去了。等到我醒來時她就已經出來了倆小時了。嗯，一定是這樣，沒錯，我的直覺告訴我，就是這樣的。他特別自私，我的直覺不會錯。

我的姐姐是個女漢子，還玩王牌，打架還很⑥。但是玩王牌輸了，他還會對我，撒嬌，求饒呢！呵呵。

姐姐總是的獎狀，我從一年級就只得過一個獎狀。這讓我感到特別不爽。因為她比我得的獎狀多，而且還多這么多。

姐姐正學的知識比我廣，可是，他敢跟我比奧數嗎？肯定不敢，因為她奧數真的沒我好。呵呵！

姐姐在班里學習可是第一哦，我就不行了，我是第十七名。年年都是第一，我原來是第七，然后變成第十二，又變成第十七。我的學習就是趕不上她，因為我不喜歡學習，我想玩。

……

我的姐姐學習好，女漢子……你想和她交朋友嗎？那就來吧。好了，我寫完要去玩了，拜拜！