無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

冬晨，南天一彎冰冷的殘?jiān)隆Ｌ爝€沒亮，我照常來到花園廣場(chǎng)晨跑。寒氣迎面撲來，就像麥芒一樣，扎在臉上和手上，讓人感到了深冬的寒意。跑道兩旁的灌木叢和草坪披著一層白紗，今天又下霜了。

霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候，貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。

我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對(duì)稱而美麗。

在成都平原，太陽升起的時(shí)候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動(dòng)，有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。

霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。

我贊美霜花。

五年級(jí)作文 篇2

“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點(diǎn)打下來，打進(jìn)了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個(gè)夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點(diǎn)，和雨點(diǎn)賽跑。

天氣終歸是不如愿的，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就打下來了，打在我的手上，身上，使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時(shí)，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。

忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來越近，就像是迎著我來的。人走近了，是一張熟悉的臉?！皨寢尅保∥遗d奮的撲進(jìn)她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經(jīng)知道了答案?！白甙桑　眿寢尠盐依M(jìn)傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……

在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會(huì)陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會(huì)存在一絲溫暖。

五年級(jí)作文 篇3

修正帶是一種常見的文具，有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛不釋手”，十分依賴。

修正帶由好幾個(gè)零件組成的，在修正帶的外殼內(nèi)，有兩個(gè)齒輪，一個(gè)齒輪大，一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈，小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子，頭上有一個(gè)小壓嘴器，白色帶子從大齒輪通過壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子，蓋子就像一個(gè)帽子，保護(hù)壓嘴器，這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

如果寫錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)的字，壓下去，然后往旁邊拉，白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒有用的白帶子，白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫錯(cuò)的字，再在白色物體上寫正確的答案，就將寫錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子，大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作，一起為主人服務(wù)。

修正帶雖然非常方便，但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫的習(xí)慣，所以同學(xué)們要盡量少用修正帶，養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣哦！

五年級(jí)作文 篇4

我向往那氣勢(shì)雄偉的萬里長城，也贊美那洶涌澎湃的萬里長江，但我更愛家鄉(xiāng)美麗的東湖。

每當(dāng)春天來臨時(shí)，一根根小草像從睡夢(mèng)中醒來，舒展著它幼嫩的綠葉，連成一片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠色的地毯。東湖里五顏六色的花競(jìng)相開放，最引人注目的是那一簇簇、一片片掛滿枝頭的櫻花。它一團(tuán)團(tuán)，一串串，一朵朵，擠滿了枝頭。櫻花把春天渲染得多么鮮明濃艷?。?/p>

盛夏，岸邊碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸，一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，仿佛在向我們頻頻地問好。廣闊的湖面在陽光照射下，波光粼粼。湖中盛開的潔白荷花，露出嫩黃色的小蓮蓬,微風(fēng)吹過，猶如仙女穿著粉紅色的上衣在翩翩起舞。

秋天，花兒凋謝，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地變成金黃色。但這時(shí)正是桂花盛開的季節(jié)，在東湖里，到處能聞到桂花的飄香，那濃郁的幽香，幾乎滲透著每一個(gè)空氣分子。

隆冬，寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在東湖里，仍然能看到碧綠碧綠的樹葉。那就是四季長青的松柏。臘梅也“挺身而出”，為東湖增添了幾分生氣，它抗嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪，多像一位頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰?。?/p>

東湖，你真美！你是鑲嵌在家鄉(xiāng)一顆耀眼的明珠。

五年級(jí)作文 篇5

同學(xué)們，大家好！我叫青蛙，是幫助人類除蟲的好幫手，所以，也有人叫我“除蟲專家”。

我的樣子并不是那么可愛，除了肚皮是白色，其余的主要是青綠色，還有一些黑色花紋。我的大腿十分健壯，所以跳起來又遠(yuǎn)又高。我的舌頭很長，很遠(yuǎn)的蟲子，只要我的舌頭一伸，就能把蟲子給粘住！看，我厲害吧！

一天，我正在田埂上品嘗著美味的下午茶。忽然覺得昏昏欲睡，不一會(huì)兒就暈倒了。等到我被一陣叫嚷聲吵醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜市場(chǎng)，被一個(gè)小販給套在網(wǎng)兜里了。

“哈哈，這個(gè)肥，先宰了它！”小販穿好圍裙，拿起一把鋒利的刀，拿出我的同伴，放在案板上。他先把同伴的頭切掉，剝開身上的皮，再掏出它的內(nèi)臟，最后把腿割了下來……鮮血濺在他的手上、圍裙上。我再也不忍心看了，因?yàn)槲抑雷约旱纳部旖Y(jié)束了……

人類啊，我們忠心耿耿地保護(hù)稻田，你們?yōu)槭裁催€要?dú)⒑ξ覀?？我即使死也不?huì)瞑目！

正當(dāng)我傷心地等死時(shí)，兩位穿著制服的男子走了過來。其中一位年輕男子氣憤地說：“你竟敢賣青蛙，賣這是犯法的！”“這哪門子法律呀？我怎么不知道？”小販狡辯道。另一位年長的男子拿出一本小冊(cè)子，打開來給他看：“你自己看，這上面寫得清清楚楚，不準(zhǔn)買賣青蛙?！?/p>

看完法規(guī)，小販大驚失色。正想逃跑，年輕男子抓住小販，說：“你違反了法規(guī)，不僅要沒收你捕捉到的所有青蛙，還要對(duì)你進(jìn)行罰款！”

罰款之后，小販灰溜溜地逃跑了。年長的男子把我們拿到田間，打開籠子，把我們放出來?！斑蛇蛇?！呱呱呱！”我們向他告別，也在感激他救了我們！

希望所有的人類能愛護(hù)我們！愛護(hù)這地球上所有的動(dòng)物、植物！