五年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在2500年的時(shí)候,地球的科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂端。陸地已經(jīng)不再滿足人類,大多數(shù)人類都已經(jīng)移居了。家庭富有些的移居到了其他星球,貧窮一些的也移居到了天空或其他地方。
而我們家則移居到了海底。海底可是我一直夢(mèng)寐以求的地方,那里的珊瑚和魚兒都特別美麗。爸媽也是在我軟磨硬泡許久后才答應(yīng)的。
我們的房子建立在一個(gè)很大的珊瑚叢后面,與陸地有所不同,我們的房子是一個(gè)貝殼型,散發(fā)出亮晶晶的光,別提有多好看了。
我的媽媽在海底醫(yī)院動(dòng)物部工作,我的爸爸則在善化公司工作。媽媽的工作主要是醫(yī)治受傷的動(dòng)物。爸爸的工作說來(lái)就有趣了,在海底公安局里服完刑的兇猛魚類都會(huì)送到爸爸那去,會(huì)有專門已經(jīng)被善化的鯊魚去勸說。大多數(shù)聽了勸說后會(huì)改邪歸正,找到自己合適的工作,不再去做壞事,不過還有一些固執(zhí)的,還是一如既往。所以,我們的房子都做成動(dòng)物、裝飾物這些,不僅僅是為了好看,還有防御那些魚的攻擊?!?/p>
再談?wù)勥@里的交通吧。你肯定會(huì)疑惑:難道在海底還開車不成?當(dāng)然不是開車,但是也有出行工具。出行工具分為兩種形式,一種大人,一種小孩。大人的出行工具是魚,這也有富窮之分,富些的一般騎的都是大魚,速度快、質(zhì)量好、承重大。騎著大魚的人不知有多威風(fēng)。窮一些的騎的只能是小魚小蝦,便宜是便宜,但承重小不說,速度還特別慢。小孩的出行工具特別可愛,它就是——泡泡。為什么他們不騎魚呢?因?yàn)樗麄冎皇切『?,控制能力不好,再加上有的魚性情暴躁,會(huì)傷到他們。所以泡泡是個(gè)不二之選,即安全、又申討小孩喜歡。在海大路上,你肯定會(huì)看見前面騎魚的家長(zhǎng)帶著后面坐在泡泡里的小屁孩。炫酷極了。
聽了以上的描述,你是不是驚訝的合不攏嘴了。你也想來(lái)海底住嗎?那你就要為國(guó)家的科技發(fā)展出力哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
國(guó)慶節(jié)到了!爸爸媽媽帶我到奉化的銀泰城去玩。
剛下車,一眼就看到銀泰城的建筑很特別,像一只展翅的雄鷹。走近銀泰城,只見人如海,車如水,瘦小的我想擠進(jìn)去都很困難。銀泰城里的東西真多:有晶瑩閃亮的珠寶,有款式新穎的時(shí)裝,有色彩各異的鞋子,還有新奇好玩的玩具……我最喜歡的是三樓的游戲區(qū)。
進(jìn)入“大玩家”游戲場(chǎng),我買了45元的硬幣,玩起了“神奇剪刀”。我握著遙控器左右移動(dòng),找定一個(gè)位置后,迅速按了一下確認(rèn)鍵,便聽見“喀嚓”一聲,線被我剪斷了,玩具隨即掉了下來(lái)。我拿起玩具一看,原來(lái)是一只大熊貓??!同樣的游戲我玩了一次又一次,玩具也拿到了一個(gè)又一個(gè)。
不知什么時(shí)候肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái),我對(duì)爸爸媽媽說:“肚子餓了,咱們?nèi)ニ臉堑拿朗吵浅詵|西吧!”他們異口同聲地說:“好??!”我們決定去吃臺(tái)式小火鍋,可惜那里早已座無(wú)虛席,我們等了好一會(huì)兒才找到空位坐下來(lái)。食材很快端了上來(lái),我迫不及待就涮著吃了,吃著吃著,已是滿頭大汗,肚子也圓滾滾了。
這次的國(guó)慶節(jié)真是高興,多盼望能再去那里玩!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我想,任何人小時(shí)候都是貪玩的,尤其是希望到大自然當(dāng)中奔跑、玩樂。可是人區(qū)別于動(dòng)物,我們要進(jìn)入學(xué)堂當(dāng)中學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí),我們就從孩提生活進(jìn)入了學(xué)校生活。
學(xué)校生活就有強(qiáng)烈的作息規(guī)律,學(xué)校已經(jīng)為我們的日常時(shí)光做出了充足安排,規(guī)定幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)睡覺。條條律律,我們要做的就是按照作息規(guī)律進(jìn)行。
而寒假作為一個(gè)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到30天的假期,給我們這些學(xué)生提供了很多玩耍時(shí)間。寒假時(shí)間很多,可是作業(yè)也不少,這就給我們提出了一個(gè)問題,也是任何同學(xué)必須要面對(duì)的問題:如何合理運(yùn)用好寒假時(shí)間?
實(shí)際上,這個(gè)問題沒有一個(gè)絕對(duì)答案,可以有很多解答。一些同學(xué)運(yùn)用寒假初期幾天,將整個(gè)寒假的作業(yè)一掃而光,用著剩下來(lái)的時(shí)間痛快地玩。一些同學(xué)寒假前段時(shí)間就都在玩耍,到了寒假末期就匆忙地來(lái)趕作業(yè),到了最后幾天晚上天天趕寫作業(yè)。
要說寒假的收獲,實(shí)在不能說有什么收獲,我想了想,寒假就是讓我們更知道了時(shí)間寶貴,要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間來(lái)做事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一位好同學(xué),他姓白,名慶鵬。
他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā),一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì)變得炯炯有神的眼睛,又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒,兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛,與人相處非常快樂,臉上只帶著兩種表情,一是笑容:無(wú)論你失敗,失落的時(shí)候,他總是滿臉春風(fēng)地走過來(lái)鼓勵(lì)你。二是莊重嚴(yán)肅:他從不徇私情,大公無(wú)私地做事。他還喜愛張揚(yáng)自己,總是不怕嘲笑地站起來(lái),戰(zhàn)勝困難。
白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人,“文”指他的學(xué)習(xí),特別是English?!拔洹敝杆捏w育方面非常好,在20xx年校運(yùn)會(huì)上拿過兩個(gè)NO。1。
他的學(xué)習(xí)總是非常好,在英語(yǔ)課上他總是積極發(fā)言,總是滿懷自信地站起來(lái)用著響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí),雙手拿起作文,從那堅(jiān)定的手掌中,我看出他是一個(gè)自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文,“Myuncie……”,他用著響亮的聲音讀著作文,他的作文非常流利,語(yǔ)言風(fēng)趣,在場(chǎng)的所有人都為他而鼓掌,而他面上也露出了微笑,那種笑容是快樂的、是自信的。
在校運(yùn)會(huì)上,他在跳高項(xiàng)目上為我們班爭(zhēng)了光,在竹竿升到1·25米時(shí),我們都為他擔(dān)心,但是他一抬頭,臉上還露出了表示勝利的笑容,他一跑到竿旁時(shí),右腳立即抬起,用盡力氣在左腳一蹬,跨過竿后,場(chǎng)里一片歡呼聲,他事后還說是同學(xué)的鼓勵(lì)讓他戰(zhàn)勝困難。
他自信,各方面都好,他的笑容還可以給別人信心,他就是白慶鵬。