好作文必須符合題意和要求，能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達(dá)準(zhǔn)確。作文我的同桌450字五年級(jí)怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享作文我的同桌450字五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇1

我的同桌叫張麗，她長(zhǎng)得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩。大家都喜歡和她玩。

她無(wú)論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)大雨，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來(lái)的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來(lái)說(shuō)：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進(jìn)去就不好了，如果不及時(shí)填補(bǔ)，別人還會(huì)繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來(lái)填水坑。水坑離路邊有3米多遠(yuǎn)，她就這樣來(lái)來(lái)回回地搬運(yùn)泥土。20分鐘過(guò)去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來(lái)。她想：”只要我再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能填好了，到時(shí)侯，人們就不再在這里摔倒進(jìn)坑里了。張麗又站了起來(lái)，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過(guò)去了，20分鐘又過(guò)去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒(méi)有人摔入那個(gè)水坑里了。

這就是我的同桌，一個(gè)處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇2

她是一個(gè)熱愛(ài)幫助同學(xué)的人她是一個(gè)嚴(yán)格的人。

記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做錯(cuò)了題，正想用橡皮把錯(cuò)字擦掉的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著，如果劃掉的話就會(huì)失去卷面整潔分的，可不改的話，就會(huì)失去16分，怎么辦，正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，她好像看出了我的`心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯(cuò)題，卷子發(fā)下了時(shí)，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。

她也有嚴(yán)格的時(shí)候，記得有一次她當(dāng)圖書(shū)管理員時(shí)，我借了一本書(shū)，我還的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我在圖書(shū)上折了一個(gè)角，她嚴(yán)肅的問(wèn)我說(shuō)：你怎么這么不愛(ài)惜書(shū)本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個(gè)角，她說(shuō)：你這么不愛(ài)惜書(shū)本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來(lái)我家，把我最喜歡的書(shū)拿來(lái)了，原來(lái)這是她拿的借書(shū)證借的，我以后借書(shū)再也不折角了。

這樣嚴(yán)格又熱心的同學(xué)，你不覺(jué)得她很好嗎，對(duì)了都要結(jié)尾了，大家還不知道她的名字，她叫宋樂(lè)翔。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇3

我的同桌最不好，前、后、左、右都是女的，一下課她們就聯(lián)起手來(lái)打我。

我的右邊是陳芮，她是從三年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，經(jīng)常罵人。有一次，我們流行玩神奇寶貝卡，我們的卡上都會(huì)說(shuō)：“……由……進(jìn)化?！蔽揖蛯?duì)她說(shuō)：“陳小餅進(jìn)化陳中餅，陳中餅進(jìn)化陳大餅，陳大餅進(jìn)化陳芮?！彼龤獾脤?duì)我大喊大叫：“老不死的宋文韜?！?/p>

我便又套她的話說(shuō)：“老不死才好呢，能長(zhǎng)壽?！彼晃覛獾每扌Σ坏?。

我的左邊是張?zhí)煊?，我記不得她是從哪年?jí)轉(zhuǎn)來(lái)的了，她經(jīng)常聽(tīng)我講笑話。有一次，我對(duì)她說(shuō)：“看見(jiàn)門(mén)外那馬自達(dá)了嗎？那是由馬達(dá)進(jìn)化馬自達(dá)，由馬自達(dá)進(jìn)化大馬，由大馬進(jìn)化野馬，野馬進(jìn)化馬寧著，馬寧著進(jìn)化馬寧，俗稱馬寧牌馬自達(dá)。

只見(jiàn)她被我逗得哈哈大笑。但又惹惱了我前面的馬寧，她們聯(lián)合起來(lái)，前后夾攻，我的身上又少不了一陣拳腳。

我們總而言之玩的非常好，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇4

她是一個(gè)熱愛(ài)幫助同學(xué)的人她是一個(gè)嚴(yán)格的人。

記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做錯(cuò)了題，正想用橡皮把錯(cuò)字擦掉的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著，如果劃掉的話就會(huì)失去卷面整潔分的，可不改的話，就會(huì)失去16分，怎么辦，正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，她好像看出了我的`心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯(cuò)題，卷子發(fā)下了時(shí)，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。

她也有嚴(yán)格的時(shí)候，記得有一次她當(dāng)圖書(shū)管理員時(shí)，我借了一本書(shū)，我還的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我在圖書(shū)上折了一個(gè)角，她嚴(yán)肅的問(wèn)我說(shuō)：你怎么這么不愛(ài)惜書(shū)本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個(gè)角，她說(shuō)：你這么不愛(ài)惜書(shū)本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來(lái)我家，把我最喜歡的書(shū)拿來(lái)了，原來(lái)這是她拿的借書(shū)證借的，我以后借書(shū)再也不折角了。

這樣嚴(yán)格又熱心的同學(xué)，你不覺(jué)得她很好嗎，對(duì)了都要結(jié)尾了，大家還不知道她的名字，她叫宋樂(lè)翔。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇5

要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。

五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近?？墒?，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。

于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。

那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂(lè)了。

開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講?？次疫€沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊!經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。

說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。

作文我的同桌450字五年級(jí)篇6

夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。

他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧?！彼f(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細(xì)心，油畫(huà)棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。

這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。