作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。好的五年級的簡單作文要怎么寫？小編給大家?guī)砦迥昙壍暮唵巫魑?，供大家參考?/p>

五年級的簡單作文篇1

也許有人認為，只有那些合轍押韻的文字中才有詩意，也許有人認為只有團圓美好的事物中才存在詩意，也許有人認為只有萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春天才有詩意?？晌乙f，冬季，也蘊藏著詩意，嚴冬，也如詩。

冬季并不完全是肅殺蕭條凄清的。記不清是嚴冬里的哪一天，雪后初霽，好友約我去紫竹院賞景。仍記得園中萬籟俱寂，天地之大不過一片無垠的白，白的近乎神圣。從腳下延伸出去沒入竹林深處的小徑之上只有一層薄薄的，僅綴著零星腳印的積雪，讓人不忍踏足。行走在小徑邊緣，不時被葉片上拂落的積雪劃過臉頰。抬頭，便望得到一碧如洗的天空，幾朵嵌在其中的白云微卷著邊，懶懶的一動也不動，稍往下移一些事項，便是一排排鑲著銀邊的松林修竹，打著璇兒最終落地化零入整——啊，誰說冬天不如詩?

走著走著，頭上突然籠下一篇陰影，氣溫也驟降幾度。原來是路兩旁的竹被積雪壓彎了身軀，相互層疊交錯在一起，形成一個連陽光都無法探入的穹頂。在這里，時間仿佛流淌的更緩慢了，靜的似乎都聽得到它行走的聲音。停下腳步駐足一會，雪與竹的清香氣味從衣領(lǐng)袖口溜進，從皮膚滲入心中?！斑@多么富有詩意!”好友輕輕感嘆，“仿佛文人墨客追求的世外桃源一般!”是啊，這里多么美：為何從前，我竟不曾發(fā)覺冬天單調(diào)中也藏著其它的色彩，藏著如此多的詩意?

走出陰影，柳暗花明般，眼前一片開闊，毅然是結(jié)了冰的湖面。天邊的銀白上有幾處躍動的人影，耳中傳來歡聲笑語，走進一看才發(fā)現(xiàn)是幾個孩子，有的打雪仗，有的堆雪人，有的正快樂的在湖面積雪上印著腳印……“看，那邊有幾個冰釣的人!”好友輕拍我的肩膀，順著她的目光看去，只有一團隱約的黑色，細看才察覺是一個微佝僂的，低垂的頭上戴著一頂斗笠的老者，一動也不動的坐在那里?！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪??！蔽亦畹健Ｄ且豢绦闹惺裁辞楦蟹路鸨虐l(fā)出來，世界又一次陷入寂靜;澄澈的天空與潔白的湖面接壤之處嵌著一個影綽的人影，突兀又自然，一下子讓我感受到了翻涌的詩意與一絲蕭索。

良久，我們沒有打破角落里這獨一份孤寂，踏上原路返回了。只是我的心還久久的因那些畫面和美景而顫動。

——誰說嚴冬不如詩?

五年級的簡單作文篇2

盼望著，盼望著，開學(xué)第一課如期而至，在9月1日這一天，學(xué)校要求全體師生一起觀看開學(xué)第一課，老師也組織我們在教室觀看，此時我的內(nèi)心十分激動，很早之前就有聽過這檔節(jié)目，只是沒有真正的看過，現(xiàn)在終于可以達到愿望了。

今年的主題是“少年強，中國強”，我的內(nèi)心是十分澎湃的，這在以前的學(xué)習(xí)是從未有過的。開學(xué)第一課對小學(xué)生人生成長道路的影響是不言而喻的，我也懂得了人生無限的可能性。而這次節(jié)目讓我更加堅定學(xué)習(xí)目標，改變以往的慵懶態(tài)度，從此做一個積極向上的好少年。

觀看完節(jié)目以后，老師給大家提了幾個問題，來檢查我們是否有認真學(xué)習(xí)。當老師提問的時候，每個人都踴躍的參與回答，而我也不甘示弱，也勇敢的舉起來手。大家的回答結(jié)果自然是令老師滿意的，我也被老師表揚了一番，心里甜滋滋的!

開學(xué)第一課雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它的意義卻永遠的印在我心里。未來我一定要努力學(xué)習(xí)，不驕不躁，讓自己變得更加優(yōu)秀。希望自己長大以后可以為祖國獻上自己的力量，成為父母眼中的驕傲。

五年級的簡單作文篇3

你的身邊是否有這樣的兩個人，兩個都希望你以后過得好，都希望你有個好成績，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無奈。

我的身邊就有這樣的兩個人，她們讓我充滿信心。

我們的頑皮，我們成長的艱辛，我們與生俱來的弱點，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲存在她寧靜的眼中。

沒錯，她就是我的媽媽。

一次，我的成績并不好，我怕媽媽看到了，會罵我，可是，沒想到的是，媽媽卻平靜地說：“盡力就行，加油，下次突破極限吧?！蔽殷@呆了，但這讓我的下一次考了個好成績。

她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個媽媽——我的語文老師，申老師。

她的溫柔給了我自信，她是個和藹的老師，我們大家都很喜歡她。

一次，我們班的一個同學(xué)遲到了，他站在門口不敢進來，老師看到了，說：“進來吧，外面冷，再說，你想耽誤更多的時間嗎？”那個同學(xué)低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過。

聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

五年級的簡單作文篇4

桓老師：

您好！

自從，邁進學(xué)校的大門，就在您的關(guān)心和教育下，我從一個兒童慢慢地成為一名全面發(fā)展的小學(xué)生。

我每一步成長和每一個進步，都有您無私、辛勤的付出。您的教學(xué)方法和耐心，使我的學(xué)習(xí)充滿樂趣、所學(xué)的知識掌握得扎扎實實。另外，您還教我許多課本上學(xué)不到知識：愛自己的國家，集體的力量是無窮，要助人為樂，要尊敬師長。

在學(xué)校，您不光要教學(xué)，還要組織我們學(xué)生參加學(xué)校豐富多彩的校園活動，照顧我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

爸爸、媽媽看見我的進步常會說，姑娘長大了！我知道，我的長大也是您的心血和付出啊！

桓老師，我也知道我還有很多不足和毛病需要努力和改進，還要讓您操心。我會在您的關(guān)心和教育下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，克服不足和缺點，成為對國家有用的人！

桓老師！謝謝您！

五年級的簡單作文篇5

和煦的陽光編織著彩色夢幻般的季節(jié)，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著這如詩如夢般的季節(jié)。

走在陽光里，迎著有些醉人的春風(fēng)，當你遇見一位熟人，微笑著向他致意，他也同樣用陽光般燦爛的笑臉來表達他的問候，這時，一朵全世界最美的花便綻開了。是的，相互間真誠的問候，兩顆青春的心之間的快樂，這不是全世界最美的花朵嗎？

小鳥站在新綠的樹枝上歌唱，悠揚如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對大自然的暢想曲。但如果不是站在樹下靜靜地用心聆聽，你能感悟這能激起我們心中對春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對她生命的進攻來換取更能令你愉快的歌聲的話，那就錯了。你會把大自然美麗的精靈趕走，她將離開，用冷漠和逃避來回應(yīng)你的粗魯，你的生活也會變得更加缺乏色彩。

而你不，你用對大自然生靈的敬畏和尊重來對待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛。因為，你用一種和平友愛的態(tài)度對她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂的方式來對待。她將用歌聲表達她內(nèi)心的快樂，并將這些快樂用歌聲潑入你的心田，你也將快樂。你的心會因感受到了自然的和諧、永恒和友愛而激烈顫動，生活由此而歡樂。

生命使人生變得更加精彩，它猶如一個五彩斑斕、變化莫測的萬花筒。一個不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語；一聲細小的“對不起”化解了兩人的矛盾，增進了彼此的友誼，或許因此你會多了一個心事的聆聽者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進了兩人的距離，彼此的心朝著共同的方向走去。

真誠、友愛的對待他人吧，青春的心靈容不得半點仇恨、冷漠與偏見。生活需要溫和的春風(fēng)、和煦的陽光與天簌般和諧的歌聲與愛。

讓生活的冷漠隨著歲月的消逝而消亡；讓歡樂的微笑伴著奉獻的傳遞永存。

五年級的簡單作文篇6

周末，伴著期待又快樂的心情，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下老家玩耍。

早晨，我們早早地起了床，向鄉(xiāng)下出發(fā)。

“汪汪汪!”一進農(nóng)村，幺外婆門前的大灰狗就大叫了起來，好像在歡迎我們的到來?！斑氵氵恪蓖蝗唬宦暵曆虻慕新晜鱽砹?，哦!原來是幺外公趕著羊群去吃草了，遠遠望去，羊群像一大片白云!可是，在那一大片“白云”中，夾著兩片“烏云”(黑色的羊)?？磪?這兩片“烏云”打起架來了，你頂我，我頂你，真是活力四射!

接下來，媽媽帶著我去菜園摘菜，準備中午的時候讓我們吃一頓大餐!菜園中，沒有哪一個棚架的蔬菜或水果還沒有結(jié)出果實。紅紅的蘋果高高地掛在枝頭，像一個個小燈籠，南瓜長得又大又結(jié)實，像一個個胖娃娃，還對著我們笑呢……大概中午了，家家戶戶都熱鬧了起來!

中午，太陽高高掛在天空上，每戶人家都在燒火做飯，無論走多遠，都能聞到飯菜的香味兒!可能是因為太熱了，知了在樹上一個勁兒地叫：“知了，知了。”人們都把桌椅飯菜端到家門口，天高地闊、有說有笑地吃起來。

傍晚，整個農(nóng)村都變得寂靜了，沒中午熱鬧，沒早晨有生氣，只見紅彤彤的晚霞已染紅了半邊天。狗不叫了，羊沒了聲響，連豬都不再發(fā)出“哼哼”的聲音了。走在鄉(xiāng)間的小路上，就連晚風(fēng)呼嘯的聲音也可以聽得一清二楚。

當最后一抹晚霞也漸漸消失時，夜幕降臨了。

月亮在大地上撒下了一片銀輝，柔和而明亮的月光如同水一般平靜，向晚的微風(fēng)輕輕地吹，紡織娘高高地唱，讓辛苦一天的人們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這時天上鑲嵌著的無數(shù)顆星星正眨著眼睛，仿佛自己也要睡著了，無比美麗，無比和諧、無比愜意……

鄉(xiāng)下的美景，深深地吸引著我，看來只有身在鄉(xiāng)間，才能感受到它真正的美!

編輯寄語

喜歡你對“烏云”和傍晚的描寫，很有趣意，真正刻畫出了鄉(xiāng)村的寧靜安詳。

五年級的簡單作文篇7

我的名字叫王文健，今年10歲。

我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，顯得我個性精神。我的鼻子嗅覺特靈敏，用媽媽的話說，饞貓鼻子靈。

其實我的特點是貪玩兒。記得有一次，我跟弟弟在家里玩“地道戰(zhàn)”的游戲，當時只顧的怎樣把弟弟捉住，一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地，我趕緊往茶筒里撿，可遍地都是，怎樣撿??！我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。我一拍腦袋，有了好辦法！我立即拿來笤帚、簸箕，一股腦的把茶葉都掃進了垃圾桶，覺得百事大吉了！忙叫來弟弟繼續(xù)操練。我們正玩得盡興，老爸下班回來了，他的習(xí)慣是進門先沏一杯大茶，然后再進廚房做飯。這次，他照樣先拿起茶杯，又去找茶。但是一看一筒茶葉全光了，一看垃圾桶，老爸全明白了。大聲質(zhì)問：“這是誰干的好事？把我的上等毛尖送進了垃圾桶，快快如實招來！”我一看大勢不妙，我趕緊上前承認了錯誤，但是老爸還是狠狠的教訓(xùn)了我一頓。

我喜歡吃水果，個性喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味，口水都要流出來了。但是老媽有規(guī)定，火龍果得兩個周才吃一次的。

我很勤快。在家也經(jīng)常幫忙老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地，擦桌子、擦玻璃，我和弟弟的房間都是我們自我打掃，媽媽經(jīng)常夸我能干呢！

我很害羞。不愿意在生人面前講話。其實在班上，只要是讓我當著全班同學(xué)回答問題，我都害羞。此刻老師、同學(xué)們都在幫忙我改正這個缺點，相信我必須會戰(zhàn)勝這個困難的！

五年級的簡單作文篇8

一路走來，內(nèi)心深處的點點滴滴是和你相伴走過的春夏秋冬。

大雪紛飛，我注視著院子里的你，而今你抖落了滿身的繁華，如一位老者佇立于雪中，靜默。相視無言，記憶領(lǐng)我回到了從前。

你還是幼苗的時候，爸爸將你栽在了院角。我滿心好奇，走上前去，瞧見枝干上點綴著顆顆鵝黃的嫩芽。伸出小手觸動葉尖，那一刻，時間仿佛靜止，留下最美好的畫面。

春雨滋潤，你慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。陣陣微風(fēng)，在雨中，人與樹共舞。相視才發(fā)覺樹梢上滴滴雨珠，閃閃發(fā)光，倒映著我們共同的影像，記錄著最初的記憶。

初夏的你，已漸漸長大，綠傘如蓋。在陽光下，浮綠泛金。綠蔭掩映著安寧的小院，如詩如畫。午后，手捧一本書，輕輕倚靠著你。就這樣靜佇，任時光流逝，任歲月走過。夜晚，我卸下滿身疲憊，坐在樹旁，靜觀月輝星光，聆聽鳴蟬清唱，你就這樣陪伴著我度過寧靜的夏夜。

噦噦蟬鳴終成哀鳴。終有一天，你的綠意黯然失色了。一片片黃葉在冷雨里垂掛著。想著比賽中的失利，我無力地靠著你。寒風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。我的心像飄零的葉子枯萎，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。良久，才發(fā)覺落葉滿地，斑駁的痕跡也好似記錄著你的滄桑。抬頭望去，你卻依舊挺拔，并無半點頹態(tài)。這挫折并未阻擋你的成長。我低頭沉思。雖葉落，但來年春日，你依會生機勃勃，去面對一切。樹亦如此，人又如何?心中不禁豁然開朗。再次回望著你，仍舊沉默不語。但我的觀念已在這沉默中潛移默化地改變……

如今，寒風(fēng)凜冽，你佇立在墻角，仿佛在默默積蓄著力量，等待來年再次返青。而我依然駐足在你身旁，回憶著與你相伴走過的春夏秋冬。

春天，你和我相遇相識;夏天，你伴我感悟成長;秋季，你給我鼓舞啟迪;冬日，你與我追憶沉思。你如一位無聲的長者，教誨著我，引我前行。過往的年華，我們相依相伴;歲月的道路，我與你攜手共行!

五年級的簡單作文篇9

時間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見事卻讓我至今忘不了，因為是他使我感動萬分。

在我讀四年級的時候，有一天，當我要上學(xué)的時候，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“天氣預(yù)報說今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望著天空，天空晴朗，陽光明媚?！霸趺磿掠谀?反正天氣預(yù)報有時也會出點錯?！蔽艺性~地問。當媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我便以百米賽跑的速度沖向?qū)W校。

“鈴鈴鈴?！狈艑W(xué)的鈴聲響起，外面下起了大雨，此時，我不由得想起一句話“不聽大人言，吃虧在眼前?！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)回家了?？粗业挠陚?，我以為他會和我回家的，可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了，可老天也總是睜一只眼，閉一只眼，哭個不停。望著窗外，心想：以前那些鐵哥們，怎么在這時不出手相助啊。想著想著，突然，我身后窗來了一個聲音?！靶×?，我送你回家不?”我聽了，回頭望了望，原來，是我的同學(xué)。這時，我有些不相信自己的耳朵，他不是平時總被我們?nèi)⌒Φ膯?，怎么會……”，這時，我似乎明百了什么，于是跟著小亮回家。在路上，小亮不時地把雨傘移到我的頭上，回到家里，我身上一點也沒濕，而小亮卻成了“落湯雞”。望著他消失在雨中的身影，一股暖流在我新中蕩漾.....

這件事到現(xiàn)在已是一年多了，可它卻永遠銘刻在我的心里，因為他時時刻刻提醒我“助人乃快樂之本?！?/p>

五年級的簡單作文篇10

我的老師是一位男老師，他姓池。臉型是倭瓜型的，很奇怪吧。

笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他說錯話的時候讓我們的同學(xué)笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預(yù)備開始。”當有人把老師發(fā)怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家?！眲e來學(xué)校！

老師實在太太太生氣的時候就會說：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養(yǎng)大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢?！笨墒抢蠋熞彩怯袑玫耐瑢W(xué)發(fā)過脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢？應(yīng)該都是對好的同學(xué)好壞的同學(xué)壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會說而不是不理不睬的！

這就是我的老師，我最敬佩的一個老師！

五年級的簡單作文篇11

喜歡那些安靜地埋首在美術(shù)室的藝術(shù)生。

她狂熱地對我喊道，好想去環(huán)游世界，很向往自由畫家的生活。于是，我從她神往而堅定的目光中隱約看出一些油畫顏料留下的色點。

她從小在這長大。她說這個城市很美，很輝煌。我說這個城市庸俗得無法從容，畢竟我不是她。我不是在這些熟悉的氣氛與氣味之間過完我的童年的。在茂密的森林里，我找不到這座城市的真面目。

夜色之迷幻光線。我深夜站臺，目睹這座埋藏著凌亂步伐的城市，夜夜海洋恣肆地在獨舞，隱沒無數(shù)頹垣的臉孔。雨后的霓虹燈濕漉漉得閃爍著，從酒吧里晃走出來的人，醉生夢死。他們努力地想把眼睛撐大，可是徒然。而我卻清晰地看見他們的目光如同鉆石般凜冽。是的，她說得沒錯，這座城市的確亮麗桀驁。

另一個晚上，在另一座城市。

共聚之夜，帶著斑駁的目光從彼此身上轉(zhuǎn)移。帶著一顆安靜而又微醺的心，在星光或者月光之下彼此輕聲道別。

首席離開的是一個相知的朋友。我看著她在空蕩蕩的馬路上，穿過一個紅燈，開始奔跑。身上敞開的紅色外套朝兩邊高高揚起，湮沒在黑夜中。在微弱的燈光下，我望著她奔跑的姿勢重獲記憶，漸遠的身影就如同南飛的大雁，只存在滯留的眼光里。那些走遠的時光，在我的記憶里永不漫患，沒有人會看到我的眼中寫滿了數(shù)不清的乞求與哀憐。然后，是一份妥協(xié)的道別。初秋被寵愛得無以為繼，甚至深情直至潰不成軍，而我竟感意興闌珊的頹唐。一些咫尺包括天涯的話語一直未暴露在空氣里，遺憾在風(fēng)里擴展成無調(diào)的歌謠。我很小心地轉(zhuǎn)過身，擦過一些光芒，季節(jié)的干凈一如我透明的滄桑。我閉上雙眼，褪盡了疲憊的烘托和虛榮，此時出現(xiàn)在我面前的，似乎仍是十一歲的那個人。

第二晚的同一刻，我又回到原來的地方，開始重新面對這個不卑不亢的城市。透過瞳孔，依然是刺眼的燈光和酒與煙的泛濫。

喜歡顏料的她沒有離開她的畫，喜歡隱匿的我無法回避鬧市的繁華。遙想孤月的清輝與低檐的冷露，我選擇了忍讓和冷漠。

歌在身邊，此時不要跟我談任何感情。包括別與殤。

五年級的簡單作文篇12

我家里有一臺神奇的電腦，神奇的電腦每天都會教我變術(shù)的咒語。

我想變出一枝馬良的神筆,給人們畫一座高大的樓房。這枝神筆可不是一般的筆，這枝神筆畫出的樓房又高有大，房間里又漂亮又舒服。這房子一層有一百間房，其中有六間學(xué)校，七間超市，四個游樂場，五個公園。這房子一共有九億層樓。我還要安裝電梯，在一樓變出一千雙翅膀，方便給人們上樓。在高層變出一千把降落傘，利于人們下樓，另外，我還在每層樓之間變出了五十個滑滑梯。

我還畫了一個機器人，因為機器人能幫我們搞好清潔衛(wèi)生，讓中國更環(huán)保更美麗。有了變術(shù)，我還要到太空上去探險、去游玩和觀看太空。在太空上圍著太陽轉(zhuǎn)的八大行星有：土星、金星、火星、水星、木星、海王星、地球，本來最后一個行星我忘記了，可是，我最后又記起來了，這個行星叫天王星。原來，我們住的陸地只有百分之二十九，海洋有百分之七十一。太空中還有兩個洞，一個是黑洞，一個是白洞。黑洞已經(jīng)找到了，可是，白洞還沒找到。太空還有趣的事情呢！

可世界上根本就沒有魔法，我多么想學(xué)會魔法呀！就是沒有魔法，我們才要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

五年級的簡單作文篇13

家，多么溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關(guān)愛，充滿親情的家。

我就體驗過這種濃濃的親情。記得那時我還沒有上小學(xué)，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，見到了那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。到晚上，我說我有點頭暈，媽媽給我一測體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了39。5度了。這下可把我爸爸，媽媽和爺爺，奶奶嚇的夠嗆的，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。折騰了一陣子，爸爸見我的病情并沒有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來到了醫(yī)院，醫(yī)生說是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡又這么小，就堅持讓我住了院。

住院的那幾天爺爺，奶奶，爸爸，媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說發(fā)燒的時候關(guān)節(jié)會痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)；媽媽怕我在醫(yī)院里無聊，便天天給我講故事；奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子

我終于可以出院了，可爸爸，媽媽和爺爺，奶奶卻因為照顧我而瘦了很多。

是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我以愛。

我愛我溫馨的家。

五年級的簡單作文篇14

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個古老節(jié)日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一向到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

今年，一到農(nóng)歷12月27日，媽媽就帶我上街買鞭炮和對聯(lián)。

我們來到街上，媽媽拉著我走啊，走啊。我看到了許許多多整整齊齊的鞭炮和對聯(lián)，一轉(zhuǎn)頭，看見我去年買的幾種對聯(lián)，我拉拉媽媽的手說：“媽媽買。”媽媽就帶我來到那一問店中，我挑了幾種說：“媽媽，這些各買一盒?！眿寢層H切地對我說：“好!”然后我們付了錢，我們拿著東西，又來到里面買白菜、花菜、空心菜、雞、鴨、魚、肉等主食，我們跑了好幾趟，最終把年貨全買齊了。

大年三十午時，爸爸已經(jīng)準備好漿糊貼對聯(lián)了，我就和爸爸拿著對聯(lián)來到大門下，爸爸把漿糊涂在門墻上，我們急忙把對聯(lián)貼了上去。

除夕家家戶戶都要吃團圓飯，我們也不例外，我們一家子團聚在桌子邊，一齊吃團圓飯，喝團圓湯，歡迎新的一年到來，媽媽一邊吃一邊吩咐我說：“不能打破東西，也不能說”壞話，呀!

到了初一，早上吃了一碗熱呼呼的面線糊和甜雞蛋，爸爸媽媽和我來到爸爸媽媽、叔叔阿姨、外公外婆家拜年，人人都說我“長高了，懂事了，學(xué)習(xí)提高了?！?/p>

每個人都給我紅包，我對他們說：“恭喜發(fā)財，新年歡樂?！?/p>

正月十五的時候，我們那里就不像北方那么熱鬧了，只是吃“狀元圓”而已，可是，聽說世紀公園、泉州公園晚上卻是燈火通明，一眼望去，都能看見幾百盞燈來，要是我能親眼一見，那就太好了。

春節(jié)，每年都僅有那么一次，真是令人回味啊!

五年級的簡單作文篇15

爸爸，我想對你說的話很多，可我一直不敢說出口。因為我的不好意思，錯過了一次又一次的表白。現(xiàn)在我要大聲的對你說：“爸爸，我愛你！”

你是我們家的頂梁柱，工作的同時要照顧好自己的身體，少抽煙喝酒。同時，你還是我的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。雖然你很少有時間陪我，但依然會在我身后默默為我付出。

爸爸，我還想對你說：”工作不要太忙，抽點時間多陪陪我?！庇浀糜幸淮危翘煺檬俏业纳?，你說要好好陪我的，可是，我左等右等，天都黑了，到了睡覺時間了都沒見你回。你不知道我在家有多想你，有多難過嗎？當你拖著疲憊的身子回到家，走到我床邊在我額頭親了一下，一邊道歉一邊把禮物放在我的床頭時，裝睡的我好想緊緊的抱著你，對你說：“爸爸，我愛你！”

可是，因為我的不好意思錯過了。在父親節(jié)到來之際，爸爸，我想對你說：“我愛你！”

五年級的簡單作文篇16

挫折是一座橋，走過挫折，便會到達成功的彼岸；挫折是一團火，舉起挫折，便會不再猶豫，燃掉自己心中的那份不安。

從前，有一個年輕人，他渴望得到成功，于是他翻山越嶺，又跨越了一條大河，成功就在前面了，誰知，這時失敗橫在它面前：“想要見到成功，就必須經(jīng)過我的考驗?！蹦贻p人說：“我不需要失敗，我要成功！”說完轉(zhuǎn)身走開了。年輕人繼續(xù)追尋成功的足跡，來到了一座山的山腳，他想：成功就在山頂，我得加把勁。他努力地爬，終于爬到了山腰，成功遙遙在望了！失敗又走了出來，說：“想要見到成功，就必須經(jīng)過我的考驗?！蹦贻p人聽了，轉(zhuǎn)身，去尋找別的道路。失敗語重心長地說：“不經(jīng)歷失敗，沒有挫折，怎么能成長，怎么能成功？”

沒錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

有個孩子，她父親是個殘疾人，母親患有精神分裂癥，她的人生一片黑暗，她被蒙蔽在沒有光明的世界，直到有一天：

她坐在一個操場旁邊的花壇上，看著操場上一個個挺拔的身影，她想：如果我也可以像他們一樣運動在操場上，那該多好啊！這時，有一個人走到她旁邊，她認識他，他是鄰居家的大哥哥。他問她：“你想跳高嗎？”她有點激動得語無倫次：“我想！可我父親是個殘疾人，我媽媽……”他打斷了她：“那對你跳高有什么影響嗎？”是啊！那些與我有什么關(guān)系呢？“來，試試吧！”他把欄桿放到1。3米，她不敢試，他在旁邊鼓勵她，她一試，跳過去了！把欄桿取下來，再跳，卻只有1。1米。他說：“這根桿子就是人生中的挫折，但它不會打敗你，反而給了你成功的動力！”后來，她不斷刷新世界跳高記錄，站在人生輝煌的頂峰。

在人生的旅途中，不會一帆風(fēng)順，挫折時常有，但是成功之花，只會在經(jīng)歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏！