有關(guān)五年級(jí)寫作的作文
寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，也可以用來(lái)記錄自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷。怎樣寫有關(guān)五年級(jí)寫作的作文？這里提供有關(guān)五年級(jí)寫作的作文分享，供大家參考。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇1
每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向邪路，是媽媽把我叫回來(lái)的。是媽媽的淚水、媽媽的親情把我喚回來(lái)的。在幾個(gè)月前我明白爸爸在我身邊的日子沒(méi)有多久啦，我不明白我就應(yīng)以怎樣的情緒去跟爸爸在一齊從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺(jué)，不是爸爸不想睡，而是爸爸一睡覺(jué)就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，但是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來(lái)，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年啦，當(dāng)我聽(tīng)到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。在我醒來(lái)的時(shí)候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬(wàn)元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經(jīng)五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說(shuō)；媽媽我不念啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過(guò)爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學(xué)，我就是砸鍋賣鐵也供你念書，你明白嗎？沒(méi)有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣，明白嗎？以后的路還很長(zhǎng)。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇2
神仙居的水真清呀！不大的湖面，卻“裝”滿了水。這水猶如一面未經(jīng)磨拭的鏡子，把陸地，天上，水里的景物照的一片光亮。你瞧！這碧綠的山，這蔚藍(lán)的天，這五彩斑斕的魚……在神仙居里的水的照耀下變得更加光彩奪目。
神仙居的水真秀呀！五彩斑斕的魚在湖中來(lái)回穿梭，紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、紫的……真是各式各樣，好似一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵。棕黑色的鵝卵石也在小魚的襯托下，顯得潔白純凈。再加上旁邊五彩繽紛的花花草草和高大挺拔的大樹，真是美不勝收！
神仙居的山真綠呀！山上栽著許許多多的樹，爬到山的最頂端望下看，一條彎彎曲曲的小路像條龍似的繞在山丘上。晚上，一片片綠色的葉子在晚風(fēng)中飄溢，回蕩。讓人仿佛身臨其境！
但我最喜歡的而是神仙居里的奇峰。
神仙居里的奇峰類型眾多，姿態(tài)各異。有的像只毛筆高聳入云，想要把天頂破；有的如一只烏龜，站在懸崖上凝視遠(yuǎn)方，好似在思念家鄉(xiāng)的親人；有的像只老鷹，舒展雙翅，準(zhǔn)備翩翩起舞，似乎是想展示展示自己的本領(lǐng)；還有的……這些奇峰不僅表現(xiàn)出大自然中的無(wú)窮奧妙，還展示出了我國(guó)人民的智慧在閃現(xiàn)出耀眼的火花！
這次仙居之行，讓我真正的明白了“人在畫圖中”的含義。哦，親愛(ài)的神仙居，神仙居！
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇3
真正懂得感恩的人他一定會(huì)受到歡迎，而要做一個(gè)會(huì)感恩的人是十分難的。
很早以前，我還是一個(gè)十分不懂事的孩子，天天要媽媽盯著寫作業(yè)，書包也讓媽媽整理，自己翹著腿，悠閑的看著電視，卻也不顧那個(gè)忙碌的身影。
快開學(xué)了，我還沉浸在自己的世界里，作業(yè)本都不知道被隨手扔哪里去了，媽媽再三催促：“快把作業(yè)理好，別再玩了。”?而我總是會(huì)用那句話“等一會(huì)?！边@好像成了我的法寶，為多玩一分鐘的寶典，媽媽向我大吼到：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊!”“哎呀!這么急干嘛。”我不耐煩的叫著，結(jié)果媽媽也不再說(shuō)什么了。繼續(xù)埋頭苦干了起來(lái)，我見(jiàn)媽媽沒(méi)說(shuō)什么了，又拿起了手機(jī)。
而在開學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)。
那次，聶老師在講課時(shí)，不知怎么講到了關(guān)于感恩的話題，老師說(shuō)：“一個(gè)人，不知道感恩這個(gè)人有何用，只會(huì)多添麻煩?！?我突然鼻子一酸，心里那種復(fù)雜的情感油然而生，想到當(dāng)初我沒(méi)寫好作業(yè)，父母叮囑我，告誡我，而我卻反過(guò)來(lái)去責(zé)備他們，而當(dāng)時(shí)我清楚的看到了她臉上的表情，那是一種憂愁之感，還有一種無(wú)奈，我頓時(shí)后悔不已，心想：“為什么當(dāng)時(shí)要頂嘴，要回?fù)?，讓一心為我著想的父母?jìng)?。”我不斷的?zé)怪自己，并決定要去感恩他們，回報(bào)他們，雖然我不能付出太多的東西，但我會(huì)用盡一切去完成。
那一次，我學(xué)會(huì)了感恩懂得了感恩，他是人與人之間最美好的情感。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇4
在我的生活中有許多事情您都給予了我很多的愛(ài)。他們像一個(gè)個(gè)七彩泡泡一樣浮在空中，其中一個(gè)最大的泡泡令我印象最深。
記得一天晚上，我突然覺(jué)得頭很暈。您馬上給我量了體溫。焦急的眼神立刻露了出來(lái)——我發(fā)燒了。您把我扶到床上，讓我休息，還拿了一個(gè)冰袋放到我頭上降溫，又拿了一杯水給我喝。我看見(jiàn)您的頭上流下了許多小汗珠，想：媽媽那么辛苦，等我病好了一定要為媽媽做些什么。您看見(jiàn)我有些困了，便哼歌給我聽(tīng)，我就在您的愛(ài)慕下進(jìn)入了夢(mèng)想香。不知過(guò)了多久，我醒了。四周一片漆黑，門被關(guān)上了?？晌覅s仿佛看見(jiàn)客廳的燈還開著!我悄悄地走到門前，往外看，一個(gè)模糊的身影忙碌著：拖地、洗碗、做手工賺錢……“媽媽……”我又累了，回到床上，進(jìn)入了第二次熟睡中。“嘰嘰”小鳥在枝頭唱起了歌，小花開了，太陽(yáng)公公笑了，藍(lán)天上飄著幾朵白云。我睜開了疲勞的雙眼。您靜趴在我身旁睡著了!黃黑色的臉上多了不少雀斑，龜裂的手有氣無(wú)力的搭在床上，嘴唇裂了，衣服濕了，凍得臉色蒼白，頭頂上冒出了幾絲白發(fā)，顯得老了許多。我忍不住哭了，哭聲吵醒了您，于是，您又開始忙碌起來(lái)了……
這是我第一次真正的感受到母愛(ài)，也是我第一次真正的心酸的為媽媽哭?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首溫和的兒歌時(shí)，都會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，媽媽。”
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇5
我的叔叔住在鄉(xiāng)下，每年我都會(huì)去他家過(guò)年。每次到那里玩，總會(huì)讓我開心，總會(huì)想盡一切辦法，拖延著不想回家。
叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點(diǎn)兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是一棵棵膘肥的大白菜?？粗@些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。
對(duì)于我這個(gè)獨(dú)生女來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村的那些孩子也是一道特別的風(fēng)景。一進(jìn)門，看見(jiàn)一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂(lè)的玩耍，像小猴子一樣竄來(lái)竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來(lái)，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會(huì)會(huì)兒，突然又站起來(lái)，又帶上同伴追逐打鬧。
雞，是鄉(xiāng)下的獨(dú)特風(fēng)光。在房前，看見(jiàn)兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們?nèi)硷w快地跑向母親，原來(lái)，媽媽找到了美味?！班膏膏浮薄翱┛┛薄肮竟竟尽薄皣\嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。
晚上，我站在房子旁邊，晚風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，它時(shí)而吹吹我的頭發(fā)，好像在撫摸我的頭；時(shí)而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時(shí)而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。
美麗的鄉(xiāng)下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛(ài)鄉(xiāng)下！
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇6
詩(shī)中的春夏秋冬
春，鳥語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇;夏，烈日炎炎，荷花綻放;秋，秋高氣爽，果實(shí)累累;冬，鵝毛大雪，冰天雪地。古詩(shī)中的春夏秋冬優(yōu)美、典雅，令人向往。
春之景“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天不知不覺(jué)得來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)曖，萬(wàn)物復(fù)蘇?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝猴L(fēng)如一雙溫柔的母親的手，撫摸著樹木剛發(fā)出的嫩芽?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！奔?xì)雨蒙蒙，世間萬(wàn)物接受著春雨的洗禮，雨停后，世界仿佛奐然一新，清新自然，空氣中夾雜著草的清香，花的芬芳。
夏之蓮憶蓮，“江南風(fēng)景秀，最憶在碧蓮。婀娜似仙子，清風(fēng)送香遠(yuǎn)?！焙苫ㄦ鼓榷嘧耍屛揖镁貌荒苓z忘，蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱，只知道夏天空氣中的清香。對(duì)蓮，“堪笑榮華枕中客，對(duì)蓮余做世外仙?！鄙從菨嵃赘哐诺纳碥|佇立在池塘中，蓮似乎成了仙的象征，淡雅，超脫世俗。蓮在炎夏中盛開，誰(shuí)還會(huì)記得夏的炎熱?恐怕只記得那怡人的芳香吧!
秋之夜“睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”，秋天的夜晚是多么的寧?kù)o，涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐。月高掛天中，河水因微風(fēng)而起陣陣漣漪，是否憂傷?是否思念?冬之梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>
在嚴(yán)寒的冬日，梅以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在一片雪地中獨(dú)立開放?！昂鋈灰灰骨逑惆l(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春?！泵吩诙战o人們帶來(lái)一絲生機(jī)。冬去春來(lái)，梅是春天的孩子嗎?
春夏秋冬，在古詩(shī)中都飽含著詩(shī)人的情感，春——曖意，夏——激情，秋——憂愁，冬——寒心，盡在不言中。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇7
“外表看是綠色的，吃進(jìn)是紅色的，吐出是黑色的?！保ú乱环N水果）猜對(duì)了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。
西瓜的作用是夏天時(shí)，它可以帶給我們清涼。說(shuō)起西瓜，我想起了我小時(shí)候的一件事：
記得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊西瓜地，這時(shí)，我正好口渴了，便想出了個(gè)主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走進(jìn)西瓜地，我見(jiàn)到一個(gè)大西瓜，抱起就走，這時(shí)，西瓜地的主人恰好經(jīng)過(guò)西瓜地，邊追我們邊說(shuō)：站住，還我西瓜！我嚇的拉著爸爸跑進(jìn)竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，就生氣的走開了，我和爸爸悄悄的從竹林里走出來(lái)把西瓜切開，哇，西瓜里的`汁嘩啦
嘩啦的流了出來(lái)，那西瓜是那么的甜呀外表看是綠色的，吃進(jìn)是紅色的，吐出是黑色的。”（猜一種水果）猜對(duì)了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。
我愛(ài)西瓜。
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有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇8
在我的記憶大門里，裝著一個(gè)最為刺激的記憶。我也曾經(jīng)為它而奮斗無(wú)數(shù)，大家想知道是什么事嗎?別著急，現(xiàn)在由我慢慢來(lái)為你們揭曉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我下來(lái)小區(qū)玩，看見(jiàn)了兩個(gè)大哥哥正騎著自己的自行車狂飆車，一看就是高手中的高手。到了晚上，因?yàn)槲也粌H是個(gè)話癆，而且還是一個(gè)急性子，所以我就把我想學(xué)騎車的事告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了。呦!這種大方還是“大姑娘上轎——-頭一回”啊!到了迪卡儂爸爸跟老板說(shuō)：“給我買一輛最新、最好、最貴的自行車。呀!爸爸心中的太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。
到了第三天爸爸教我怎么掛擋、登踏板、改變方向，我聽(tīng)了心里想，這真是“張飛吃豆芽—-小菜一碟”。緊接著下一秒，我跳上自行車，一路狂奔心里喜滋滋地想，我學(xué)會(huì)了耶!正當(dāng)我在最得意的那一刻，突然前面有一塊“巨石”，在那一刻，我不僅僅變成了“落湯雞”，而且還摔了一個(gè)“狗啃泥”，坐在地上滿臉是土，豆子般的汗珠從額頭滾落。這時(shí)我心里想真是，“有好的出場(chǎng)，沒(méi)好的收?qǐng)觥薄５共蝗缯f(shuō)是“人算不如天算啊!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，我說(shuō)我已經(jīng)像“熱鍋上的螞蟻—-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了，如果沒(méi)立馬學(xué)好我就不干了，爸爸平心靜氣地說(shuō)：“這次是你孫悟空大鬧天宮—-慌了神”，緊接著又微微一笑地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢。”這時(shí)我才心領(lǐng)神會(huì)認(rèn)真學(xué)騎自行車，畢竟“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人間永遠(yuǎn)是春天嗎?”在我經(jīng)歷了“九九八十一難”時(shí)，我興奮地叫到：“我學(xué)會(huì)了?！边@次真把我高興壞了。
是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”，人生也是如此。沒(méi)有付出哪得來(lái)的收獲呢?大家聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?加油!相信你也可以的。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇9
我崇拜的一個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會(huì)上的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也不是電視上的歌星，而是我們班成績(jī)遙遙領(lǐng)先的江逸群。
見(jiàn)識(shí)了江逸群的成績(jī)，我有時(shí)會(huì)胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語(yǔ)課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對(duì)了，如果是我，肯定一問(wèn)三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”?。?/p>
江逸群不僅成績(jī)好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見(jiàn)江逸群正好也在，我便上前和他打個(gè)招呼，他立刻和我問(wèn)好，恰巧，徐老師從遠(yuǎn)處走來(lái)，他立刻上前向徐老師行禮問(wèn)好：“徐老師，你好！”而我卻沒(méi)有上前，走開了。在語(yǔ)文課上，徐老師強(qiáng)調(diào)了，“現(xiàn)在我們班級(jí)里又多了一個(gè)毛病，見(jiàn)到老師都不愿意打招呼，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以后無(wú)論見(jiàn)到哪個(gè)老師都必須行禮問(wèn)好。我要表?yè)P(yáng)江逸群，他次次見(jiàn)到老師都行禮的.。”我回頭看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經(jīng)常不和老師打招呼，真不應(yīng)該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇10
這個(gè)暑假，眼看就要結(jié)束了，讓我來(lái)跟你們一起分享我的暑假趣事吧。我覺(jué)得我過(guò)的很快樂(lè)，最值得我說(shuō)的就是這些娛樂(lè)活動(dòng)。
首先，我想說(shuō)的就是爬山，記得我剛開始爬山的時(shí)候，不是摔跤，就是把腳崴了，每次一出事故就哭，除了哭，還是哭。當(dāng)然，爬山還是有收獲的，比如，把我的意志變強(qiáng)了，還找了幾個(gè)很好寫的日記題目，這就是我爬山的趣事。
這個(gè)暑假我的乒乓技術(shù)大大提高，爸爸媽媽都不是我的對(duì)手，而且我還把丑態(tài)百出的動(dòng)作糾正成了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
最值得我一說(shuō)的就是我學(xué)會(huì)釣魚了，雖然技術(shù)不行，沒(méi)有釣到幾條魚，但最值得我驕傲的就是我學(xué)會(huì)靜心了。
你們一定也像我，但你們?cè)谕娴臅r(shí)候有收獲嗎？我猜一定有的，有的話，讓我們一起來(lái)分享吧。
哈哈，這個(gè)暑假真是太快樂(lè)了！
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇11
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上，于是，我就想當(dāng)一名主持人。
上幼兒園時(shí)，我的愿望是當(dāng)市長(zhǎng)。我每每去參加一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)時(shí)，都能看到市長(zhǎng)的身影，而且市長(zhǎng)還能治理著一個(gè)市，為整個(gè)市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當(dāng)市長(zhǎng)。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。我在電視上看到科學(xué)家們一絲不茍地做著有趣的試驗(yàn)，不斷創(chuàng)造出高科技的東西來(lái)，我也想像他們一樣發(fā)明創(chuàng)造。于是，我就想當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空，又安全著陸了，填補(bǔ)了我國(guó)航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當(dāng)一名宇航員。
現(xiàn)在我的愿望是當(dāng)一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)有很多美好的愿望。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做個(gè)有用的人，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇12
有倆兄弟從小向往幸福的生活，所以相約長(zhǎng)大后要各自尋找幸福的生活。
弟弟聽(tīng)說(shuō)大城市里的生活幸福，可以住著寬大舒適的房子，吃到最好吃的東西，不顧哥哥的勸阻，跟著同村的人一起去到大城市尋找自己的幸福。
剛到城市，看到高樓大廈，燈紅酒綠，好不逍遙自在，他也以為在這里可以得到真正的幸福，很是開心?？珊髞?lái)的生活并不像想象的那樣，一切都不盡人意，他住的是棚戶區(qū)的危房，吃的也是路邊攤的垃圾食品，還每天都在工地上打工，穿的衣服臟了沒(méi)人洗就隨便晾起來(lái)，生活質(zhì)量臟亂差。但是，這是在大城市生存的必要條件，不然，就只有要飯！
過(guò)了幾年，弟弟從外地打工回來(lái)，帶著僅有的一小筆工資回來(lái)，這就是他從大城市帶回來(lái)的幸福，他想向哥哥哭訴，卻發(fā)現(xiàn)哥哥悠閑自在地在自己耕種的菜園里漫步，一邊看著蔬菜的長(zhǎng)勢(shì)如何，特別輕松快活，跑過(guò)去，還沒(méi)等弟弟開口，哥哥就說(shuō)：”怎么樣？找到幸福了沒(méi)？“弟弟含著淚說(shuō)：”別提了，哪還有什么幸福，我完全是去受苦的，整天過(guò)著豬狗不如的日子，連頓飽飯都沒(méi)吃過(guò)?！备绺缧α?，”這不都是你自己選的，不能怪別人吧！”
“哥，你咋樣，你幸福嗎？”
“我現(xiàn)在可幸福了，每天打理打理菜園，喝喝小茶，也沒(méi)什么困擾，日子過(guò)得也算舒坦?！?/p>
弟弟很不解：這樣的生活也沒(méi)什么特別的啊。
哥哥又開口了：“人還是要踏踏實(shí)實(shí)，本本分分，這樣生活自然就幸福了。告訴你一個(gè)道理，愚笨的人到遠(yuǎn)處去尋找幸福，聰明的人就在自己的腳下耕耘幸福。”
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇13
說(shuō)起拿手好戲，我會(huì)想到很多，如：畫畫、跳舞、下棋、釣魚……在這其中，我最熟悉的拿手好戲就是釣魚了。
每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去公園釣魚，經(jīng)過(guò)許多次的經(jīng)驗(yàn)，我也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人了，每次釣魚，總會(huì)有滿滿的收獲。
當(dāng)然，今年的六一兒童節(jié)也不例外，這次也十分特別。因?yàn)檫@次我邀請(qǐng)了小伙伴們一起釣魚。這一次，我可要大顯身手了，讓小伙伴們感到吃驚、驚訝。
六一那天，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園的小河邊，隨著伙伴們的到來(lái)，釣魚也即將開始。釣魚開始了，我不緊不慢的拿出魚桿，在魚鉤上放上魚食，然后用力把魚鉤拋向遠(yuǎn)方。這時(shí)，伙伴們過(guò)來(lái)圍觀，該讓我大顯身手了。一個(gè)伙伴問(wèn)：“為什么要把魚鉤拋那么遠(yuǎn)呢?”“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?放長(zhǎng)線，釣大魚”我得意洋洋地說(shuō)。
這時(shí)，一群魚游向魚鉤，我心想：這下可好了，可以釣到大魚了，我十分開心，魚桿動(dòng)了，魚兒上鉤了，我用力一拉，釣上了一條很小的魚，這可是在預(yù)料之外，伙伴們也哄堂大笑起來(lái)，還好沒(méi)有屋頂，要不然笑聲把屋頂掀翻了。這時(shí)候，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一個(gè)伙伴又問(wèn)：“這就是你的本領(lǐng)?”我大聲分辨：“不，這次是失誤，再給我一次機(jī)會(huì)”。
第二次釣魚開始了，我心里十分緊張，心想，這次一定要成功，不然大家會(huì)把大門牙都笑掉的，我重新?lián)Q上魚食。靜靜地等待魚兒上鉤，不一會(huì)兒，釣桿再次搖動(dòng)起來(lái)，我趕快一拉?！鞍。么笠粭l魚呀!”伙伴們高聲呼喊。這一次，我終于成功了，伙伴們對(duì)我伸出大拇指，還對(duì)我連聲贊嘆，我十分開心，臉上露出成功的喜悅之情。
經(jīng)過(guò)這一次的釣魚，我明白了一個(gè)道理，失敗是成功之母，在失敗時(shí)不要?dú)怵H，在成功時(shí)不要驕傲自大，要做一個(gè)謙虛的人。
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇14
春天的樹，樹丫上擠滿了黃綠色的嫩芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)嫩芽寶寶們就在東瞧瞧，西看看，似乎在觀察著這個(gè)嶄新的世界。
春天的樹，葉子是嫩綠色的。大樹們都換上嫩綠的新衣，有的好像一位位威武的士兵，守護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);有的好像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有的卻像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯展現(xiàn)出自己最美的一面。
春天的樹，芽尖上長(zhǎng)出了一顆顆米粒般大小的花苞，小小的，黃黃的，給大樹增光添彩。
春天的樹，一陣風(fēng)拂過(guò)，大樹就跳起了歡快的舞蹈，仿佛在說(shuō)“哇!這個(gè)世界真美啊!”
春天的樹，伴隨著蒙蒙細(xì)雨，在雨中樹枝上掛滿了晶瑩的水，竟讓綠油油的葉子更加綠了，更加美了!
春天的樹，在陽(yáng)光下，發(fā)出了五彩斑斕的光芒。大樹好像穿上了一條華麗，精致的舞裙，在陽(yáng)光中翩翩起舞。
春天的樹，很快，就會(huì)枝繁葉茂，蒼翠欲滴。到了夏天，葉子就像一個(gè)個(gè)魔法師，就變成了深綠色的，站在大樹下，頓時(shí)就涼了下來(lái)，讓人流連忘返。很快，就會(huì)變成深紅色的，像熾然的火焰，像……
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇15
燒烤啦！烤烤啦！去燒烤啦！我們準(zhǔn)備好食物，馬上踏上了我們的燒烤旅程。
叮叮咚咚，叮叮咚咚！是誰(shuí)在唱歌呀？一看原來(lái)是燒烤那里的小河在歌唱呀！我們一下跳下車，朝咚咚響的小河跑去，哇！我們驚呆了，實(shí)在是太美了，簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容：清澈的小河里游著一條條小魚，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水里還有許多釘螺。一座座群山連綿的小山上站著一位位“紅軍”。那里還有沙灘，可以造城堡、造山、挖洞，還可以做許許多多的事情呢！我看著這，看看那，可怎么也看不夠。忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“開始燒烤了！”我剛要過(guò)去，竟然又傳來(lái)一聲——開始燒烤了！哦，原來(lái)是回聲呀！于是，我也喊了一聲：“我愛(ài)秋天！”這時(shí)，媽媽又喊了一聲“我愛(ài)秋天！”
我們發(fā)現(xiàn)了一根蒼耳，我趕緊拿了一顆，扔向小朋友們，呀！傳來(lái)一聲尖叫聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友以為這是一條蟲子在他身上爬呢！我向那個(gè)受驚的小朋友介紹道：“這是蒼耳，能沾在人的身上……”我剛講完介紹，就看見(jiàn)我面前全是蒼耳，原來(lái)是他們?cè)谌游伊?，我迅速取?lái)十顆蒼耳，向他們?nèi)尤ィ瑳](méi)想到他們不扔了。等我把全部扔光了。小朋友們把身上的蒼耳全部取下來(lái)，一齊向我扔來(lái)，哇！我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒。這場(chǎng)“蒼耳大戰(zhàn)”我被小朋友們打敗了，我以后一定要吸取這次的教訓(xùn)。
我們又來(lái)到河邊，我們都在準(zhǔn)備捉小螃蟹，我們大家都會(huì)捉螃蟹，只有我不會(huì)捉螃蟹，于是大家讓我去造山洞，捉到螃蟹以后，把螃蟹放進(jìn)山洞，再將螃蟹活埋，看看螃蟹會(huì)不會(huì)死去。我聽(tīng)了大家的計(jì)劃，便開始做山洞。我先找來(lái)一些沙子，堆在一起便成了一座大山，我又拿了根木棍，往洞里一插，山洞便做好了。
我又去看小朋友們的“捉螃蟹法”，他們竟然一無(wú)所獲，我只好也來(lái)親手試試，我向那只螃蟹抓去，不瞥不彎，正好抓著了螃蟹的鍥子，一下子就把螃蟹抓進(jìn)了山洞，嘩！山洞大倒塌，把螃蟹壓在了“五行山”之下。過(guò)了一會(huì)兒，我們想螃蟹一定死了，就把沙子挖了一看，螃蟹還活，并且橫著向水里逃去。這回我可不想捉了，我只想快快吃到羊肉串，就傳來(lái)了一陣陣香味，我隨著香味向前走，走到了“香味散發(fā)地”，我拿了一串羊肉串，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，剛吃一口，太香了、香極了、香得讓人無(wú)法形容……這些詞語(yǔ)就馬上從我的腦子里冒了出來(lái)，我吃了一串又一串，直到吃完了才停下。我們剛吃完，就踏上了“回家之旅”。
看，燒烤多好玩！你也快去燒烤吧！
有關(guān)五年級(jí)寫作的作文篇16
我們班上有許許多多的“女漢子”，我也是其中之一?？靵?lái)看看我的“光榮事跡”與模樣吧！
本人今年11歲，名叫姚睿。有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出光芒，高挺的鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)聰慧的頭腦，還是大隊(duì)部的主持人呢！
某年某月某日，本人正在優(yōu)哉樂(lè)哉的寫作業(yè)。不知是那個(gè)，在那里胡言亂語(yǔ)。我望了望,原來(lái)是班級(jí)上臭名昭著的姚浪（一個(gè)傻子。）還不停的說(shuō)著我與班上女生的壞話。我火冒三丈，頓時(shí)有想打他一頓的沖動(dòng)。可是又想到，老師說(shuō)過(guò)不要去招惹姚浪。我便忍氣吞聲。
姚浪見(jiàn)沒(méi)有人阻止，便更加大膽起來(lái)。到了每個(gè)人的位桌上。到了我這里最為嚴(yán)重。他先是自己叫了一聲“老婆！”，然后就自言自語(yǔ)的說(shuō)著“唉！”我心中想到：這不是間接說(shuō)我是他的老婆嗎？我氣不過(guò)，便立馬追著他跑。其實(shí)他并不傻，立馬就跑了。不知為何，他摔了個(gè)“狗吃屎”，我也不管三七二十一。立馬跑了上去，對(duì)著他就是一陣拳打腳踢。打完后,我便走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我或許是有些魯莽了。我希望我以后能夠改正。
我就是我不一樣的我！我很魯莽，我脾氣暴躁。但請(qǐng)放心，我并不會(huì)隨意打別人，我的原則是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我讓一分；人還犯我，我還一針；人再犯我，百倍奉還。
如果你能接受我的缺點(diǎn)就和我作朋友吧！