漫畫老師作文500字新穎題目13篇
漫畫老師作文500字新穎題目(13篇)
漫畫老師作文500字新穎題目有哪些？在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的漫畫老師作文500字新穎題目，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇1）
《奇才方老師》
“古有鬼才諸葛亮，今有奇才方老師……”你聽，我們班的同學(xué)又在叨叨自編的詩歌了。嘿嘿，想知道這詩歌里的“奇才方老師”是哪位大俠嗎?別急別急，且聽我慢慢道來。
此人身上最明顯的特征要數(shù)方塊般的頭了，里面裝滿了閱歷和學(xué)問。他上知天文，下知地理，無所不曉，可厲害了!再瞧那方正中帶著一點圓的臉上，有一對炯炯有神的大眼睛。他的個兒高高的。我常常想：“他怎么不去打籃球呢?”方老師不胖不瘦，留著個性而有趣的發(fā)型。他眼不花，背不駝，再配上一套運動服，看起來帥氣多了。
方老師非常的嚴(yán)厲，在不聽話的同學(xué)面前絕不是平時的“病貓”，而是變了臉的“老虎”。記得有一次，我上課開小差，拿一塊橡皮放在尺子下面，再拿一塊橡皮墊到下面。就這樣，一個“蹺蹺板”就出爐了。最后，在尺子左邊放一支鉛筆，用手在右邊的尺子上一拍，只聽：“嗖”!的一聲，橡皮向上飛去。這一幕，剛好被抬頭看我們是否安靜寫作業(yè)的方老師看見了，我正看著“火箭”向上飛，方老師吼了一聲：“你在那給我干什么著呢!站到后面去?！蔽抑缓霉怨缘恼镜胶竺?，眼睜睜的看著鉛筆“啪”的一聲掉在地下。
方老師雖然很嚴(yán)厲，但還是讓大家很喜歡。他好像一絲細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;又像一米陽光，溫暖著我們的心。他是我們心里最好的老師!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇2）
《搞笑達(dá)人楊老師》
小學(xué)五年來，我有一個印象深刻，特別搞笑的老師，她姓楊。
她長得胖胖的，真像一個皮球，不過因為她很高的原因，所以看上去沒那么胖。她的腦袋圓圓的，一雙瞇瞇眼，最好玩的還是她的鼻子，那鼻梁高的，那鼻孔大的，真像“豬鼻”，而且這鼻子特別靈，只要你帶了吃的，她吸吸鼻子都能給你聞出來。
有一天上課，一個同學(xué)竟然帶來了一包薯片，他拿了一片放進(jìn)嘴里，“咔嚓”那聲音，可真清脆，老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們以為他要完了的時候，誰知他小心地在嘴里抿了抿，咽了下去。這時老師扭過頭，冷冷地說：“今天呀，我給大家編了一首詩，薯片一吃吱吱響，誰知他用唾液化，但是老師鼻子靈，發(fā)現(xiàn)教室有異味。”老師一說完，全班哈哈大笑，個個笑得合不攏嘴，一聽就知道，同學(xué)吃薯片被老師那個神一樣的鼻子給聞出來了，楊老師本來一臉嚴(yán)肅，我們以為那位偷吃的同學(xué)完蛋了，但老師突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，眨巴著眼睛，又笑著說：“給我吃點唄?！比嘤趾逄么笮ζ饋怼?/p>
下課后，楊老師喜歡和我們一起玩石頭剪刀布，贏得可以打?qū)Ψ降氖?，我和楊老師玩，結(jié)果我輸了七場，手被打得通紅。下一局，我自信滿滿，而老師一臉笑意，那笑讓我不禁打了個寒顫!我猛地打了過去，但沒想到楊老師比我還快，她手一縮，我打到了自己的手，哎!楊老師太壞了。
這就是我的楊老師，一個搞笑而又充滿了童心的楊老師。
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇3）
《我的“哨兒”老師》
我有一個“哨兒”老師，她就是我四年級的美術(shù)老師——曲老師。
她性格很溫柔，有一頭短短的頭發(fā)和兩只小小的眼睛。
還記得我一開始說的她說什么嗎?對了，她是個“哨兒”。顧名思義，“哨兒”就是聲音很大，音調(diào)很高。怎么大、怎么高呢?她正常上課的時候聲音比較小，但是調(diào)門很高，非常尖細(xì)。但她在社團(tuán)上課的時候，不但聲調(diào)高，音量也非常大。她生氣的時候聲音又高又響。有一次，外面下了雨，我在走廊里，只聽她一聲吼，校園好像都搖了一下。
她非常善于做手工，簡直能“手工做一切”。她給我們美術(shù)社團(tuán)里帶來的實物示范都非常精致，有時是一把上面畫著仙鶴的小雨傘，有時是一個可愛的立體小貓，有時是一個有袍子的小人臺。我們看得賞心悅目，也非常羨慕，她便耐心教我們?nèi)绾沃谱?。我在她的指?dǎo)下做出了一個穿旗袍的小人臺，今天還擺在我的書柜上!
她還是個“兩面人”呢!她在教我們班的時候，嚴(yán)格要求我們，給我們做精細(xì)的范例，把每一步都一五一十地教給我們。而在社團(tuán)里，她只是大概地說出制作方法，讓我們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，做出和范例差不多的作品。老師說，在課上有規(guī)定的教學(xué)方法，但在社團(tuán)她就讓我們自由展開想象。
這就是我的“哨兒”老師——美術(shù)曲老師。這個學(xué)期，她被調(diào)到了清寧校區(qū)，沒了她的“哨兒”聲，我還不適應(yīng)了呢!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇4）
《我的“鴛鴦鍋”老師》
你愛吃火鍋嗎?可麻辣可清淡的火鍋吸引力十足。而我們班就有一位“鴛鴦鍋”老師——她就是我們的英語老師MissZhang。
說她是火鍋，是因為她的性格一半是清湯鍋，非常溫和;一半是紅湯鍋，十分暴躁。而我們，就是那各種各樣的菜品，表現(xiàn)好，我們就被放進(jìn)清湯鍋里溫柔地涮涮;表現(xiàn)不好嘛，直接下進(jìn)紅湯鍋，讓我們好看，我們就瞬間歇菜了。
她總是戴著一副眼鏡，我們都覺得她很博學(xué)。但那雙眼鏡背后的眼神，就像是一雙精準(zhǔn)的筷子——360度無死角地查看誰在嘀咕、說小話，只要被“夾到”，那就只能站起來感受一下紅湯鍋“辣”的滋味。那酸爽，可千萬不要落在我頭上!
有一次，我們?nèi)嘤⒄Z成績平均分達(dá)到了98分，張老師笑呵呵地給我們發(fā)零食、發(fā)小禮物，那種舒爽的感覺，就像泡在了溫湯里。
張老師的課堂也像鴛鴦鍋：她上課時經(jīng)常抑揚頓挫地講英文課文，特別幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非常熱烈，噼里啪啦的，就像一個紅湯鍋;她給我們講題目、講單詞的時候又是那么和風(fēng)細(xì)雨，讓我們感覺如沐春風(fēng)，這又是下了白湯鍋。
有一次，我的作業(yè)沒有按照要求完成，我緊張極了，以為這下得去紅湯鍋里，有我好看的了。張老師卻說：“你這是大姑娘上轎——頭一回，下不為例!快把作業(yè)補(bǔ)齊吧?！蓖蝗槐慌菰诎诇伬锏奈?，心里的大石頭可算落地了。
這就是我們的“鴛鴦鍋”張老師，她既熱烈又溫和，我們?nèi)喽挤浅７浅Ｏ矚g她。
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇5）
【我們班“千面女郎”】
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，如月牙似的眉毛底下有著炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，時長穿著花外套。你知道她是誰嗎?她是我們班的“千面女郎”——陳老師。
一變溫柔。
她是個溫柔的“千面女郎”。有一次，我們班班長苦喪著臉走進(jìn)教室。陳老師發(fā)現(xiàn)了，便走上前去，溫柔地說：“怎么了，哪兒不舒服?”班長不說話，老師再三詢問才知道原來咋天英語聽寫。班長錯了六個，回家被爸媽批評了，早上起來，覺得對不起父母，老師聽了，便溫柔地說：“真是一個孝順父母的孩子，下次加油，我相信你?！卑嚅L看著老師那溫柔的臉，苦喪的臉上突然又出現(xiàn)了久違的笑臉!
二變潑辣。
老師的脾氣很辣。一次語文課上，老師在黑板上寫著知識點，突然陳老師聽見底下有人在竊竊私語，頭轉(zhuǎn)過來一看，發(fā)現(xiàn)我的同桌和一個人在講話，她將一個粉筆頭扔向他，正好擊中我的同桌，老師說：“明子程，再說話，就站后面去?！崩蠋熡珠_啟她的大嗓門喊了起來，這股“火藥味”夠辣!
三變幽默。
老師不僅潑辣，還很幽默。在一節(jié)語文課上，突然一聲“碰”，我同桌把椅子給弄倒了，老師聽見了說：“哪頭豬把椅子都坐壞了!”我們聽完哈哈大笑，同桌紅著臉不好意思地坐了起來。之后再也沒人把椅子弄倒了。
我愛我們的“千面女郎”——陳老師，她給我們帶來了歡樂，也教會了我們許多知識!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇6）
《我的“怪”老師》
我有一個“怪”老師。她是誰呢?
她不是非常嚴(yán)厲的張老師，也不是和藹可親的任老師，而是我的班主任——楊老師。
楊老師有一雙閃爍著智慧光芒的大眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她經(jīng)常穿著裙子，披著圍巾出現(xiàn)在教室。由于她希望自己能夠年輕，所以同學(xué)們都叫她“婷婷姐姐”。
可是婷婷姐姐為什么“怪”呢?這就要從她的教育方法說起了。普通老師留的預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生們總是一筆帶過。而婷婷姐姐對預(yù)習(xí)作業(yè)要求非常嚴(yán)格。因此，我們就將課文學(xué)習(xí)得更加透徹了。
婷婷姐姐也是一位“杯不離手”的老師。她的杯子是一個粉色的，圓柱形的水杯。這個杯子從婷婷姐姐教我開始，就一直跟隨著她：婷婷姐姐在哪里，它就在哪里。這個水杯一定是跟婷婷姐姐有著重大關(guān)系，否則婷婷姐姐為什么和它如此“親密”呢?
婷婷姐姐為人非常溫柔。有一次，周勤遠(yuǎn)沒有預(yù)習(xí)課文，大家都以為婷婷姐姐要大發(fā)雷霆，結(jié)果她竟然沒有發(fā)火，反而耐心地提醒他認(rèn)真聽講、記板書。
婷婷姐姐也并非只關(guān)注語文學(xué)習(xí)。由于我們班的英語成績下滑，英語老師便在班級群中提醒了各位同學(xué)的家長。結(jié)果，婷婷姐姐專門在語文課上提醒大家注意學(xué)習(xí)英語。
婷婷姐姐是我的“怪”老師。但是她怪得美麗，怪得溫柔，怪在愿意顧及學(xué)生們的全方面發(fā)展!她是我學(xué)習(xí)路上的好老師!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇7）
《溫柔的“河?xùn)|獅”》
吳老師是一個讓同學(xué)們又愛又恨的老師。恨什么呢?她的嗓門。吳老師平時說話的音量就可以趕上高音喇叭了，所以她發(fā)火時的模樣——想想就怕。
有一次上語文課，班上鬧哄哄的，亂得像一鍋沸騰的粥。吳老師見此，很生氣!她插著腰，怒氣沖沖的盯著我們。一小部分同學(xué)已經(jīng)識趣地閉上嘴，捂住耳朵，等待一場“暴風(fēng)雨”了?？蛇€有一些人沉浸在自己的世界里。果然，沒過一會兒吳老師就使出了她的必殺技——河?xùn)|獅吼。那聲音怕是全校都聽見了，山崩地裂也不過如此了。那氣勢就是玉皇大帝來了，也要避讓三分。每每這個時候，班上靜得掉根針都聽得清。
看到這，你是不是以為吳老師是兇神惡煞?不!吳老師平日里可溫柔了，和發(fā)火時判若兩人。吳老師特別愛穿漢服，尤其是夏天，幾乎一個月都不帶重復(fù)的。再加上吳老師平常愛扎丸子頭，那模樣，簡直就是從歷史書里走出來的古人!一看就是語文老師!她上課幽默風(fēng)趣，一點兒也不枯燥乏味。一下課，同學(xué)們就會像潮水般涌向吳老師，干什么去呢?談?wù)n文、小說、電視劇，甚至分享生活趣事，有部分大膽的同學(xué)打趣她，她也不生氣。吳老師與我們之間，不僅是師生，更像是朋友。
如果你問我們班同學(xué)最喜歡的老師是誰，大部分同學(xué)都會選吳老師。大家喜歡她的地方不勝枚舉。她是我最喜歡的老師!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇8）
《牛師“老康”》
晶瑩的眼睛里布滿紅紅的血絲，纖細(xì)的指尖上長著硬硬的老繭，整齊的衣服上總蹭著一層淡淡的白灰……，瞧,我的“牛”老師走來了!他就是我的數(shù)學(xué)老師——康老師。
這位康老師十分幽默。每當(dāng)他心情好的時候，或在我們表現(xiàn)特別好時，他總是愛給我們講笑話。記得一次數(shù)學(xué)課上，他說今天同學(xué)們表現(xiàn)特別好，來講個笑話，說完就開始繪聲繪色地講了起來:“一個人表演節(jié)目，名字叫《我們都是一家人》。練了好久，終于到了表演那天，那個人因為太緊張，說成了，‘大家好，我表演的節(jié)目是《我們一家都是人》’”。老師話音剛落，全班就哄堂大笑，有的唾沫星子噴到了幾米之外，還有的笑趴在桌上，連我也不例外，教室里爽朗的笑聲久久沒有停止。怎么樣，康老師是不是非常幽默?
康老師的知識也十分淵博。他上知天文，下曉地理，是真正厲害的人!同學(xué)們問的數(shù)學(xué)問題，他通通能解答，如果聽不懂，他就會換一種方法，教到大家聽懂為止。
他不光知識淵博，還十分認(rèn)真。比如改作業(yè)時，大家都會瞧見他認(rèn)真的神情，耐心指出每一處錯誤，最后為我們的作業(yè)寫上等級。遇到正確的題爽爽快快打一個大勾，遇到錯誤的會毫不客氣地指出錯誤。我心想，一位稱職的好老師，就是這樣的吧!
這就是我的“牛老師”，他簡直是一架精于推理和講課的完美無瑕的機(jī)器：認(rèn)真、幽默、學(xué)識淵博、一絲不茍。這就是我心中的牛老師——康老師。
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇9）
《萬能老師》
我的數(shù)學(xué)老師是一個萬能老師。她呢，講起課來從來不笑，對我們特別嚴(yán)厲。
課上的王老師就像一個360度無死角的監(jiān)控，只要有人在下面竊竊私語、做小動作、發(fā)呆，她統(tǒng)統(tǒng)都能發(fā)現(xiàn)。在監(jiān)控范圍內(nèi)王老師還是一個狙擊高手。你看，又有人在做小動作了，老師用嫻熟而有力的動作將粉筆掰斷，然后瞄準(zhǔn)射擊，一擊一個準(zhǔn)!正在做小動作的同學(xué)立馬抬起頭，只聽老師大喊一聲“站起來”，那個人只能乖乖就范，在接下來的時間里必會聚精會神地聽講。
更妙的是，王老師還是一個活脫脫的人體大喇叭!每當(dāng)講課時，老師的聲音特別洪亮。那次上數(shù)學(xué)課，我肚子痛去了廁所，正愁會不會耽誤功課呢，結(jié)果老師的講課聲音穿過悠長的樓道傳進(jìn)了廁所里。啊，那叫一個清晰，我暗中得意，嘿嘿，多虧老師這充滿磁性的穿透力，不然該落下課程了。
王老師批改作業(yè)的速度相當(dāng)快。瞧，我剛把作業(yè)本遞上去，老師秒變掃描儀，眼睛一溜，答案立馬閃現(xiàn)，手上的紅筆好像被遙控了似的，刷刷刷兩下子就把作業(yè)本批完了。你說神奇不神奇?
不止這些，我的王老師還是一個運動高手。又到活動時間了，我們都在練習(xí)跳繩，王老師看到后不慌不忙地走了過來，拿起跳繩說：“給你們露一手，時間是1分鐘，開始計時吧?！庇嫊r開始，只見老師火速開跳，同學(xué)們看得目瞪口呆，不一會兒就跳了100多個，“——時間到!”一位同學(xué)喊到，“一共跳了175個!”同學(xué)們不禁鼓起掌來。
這就是我的萬能老師，雖然她對我們嚴(yán)厲有加，但我們都很喜歡她。
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇10）
《變色龍語文老師》
我們班來了一位新的語文老師，李老師，她年輕優(yōu)雅，亭亭玉立，美麗極了!她的頭發(fā)長長的，像瀑布一樣順滑，眉毛彎成一個月牙，圓圓的大眼睛，可愛極了!鼻梁上架著一幅眼睛，神氣十足。李老師比較喜歡穿長衣長褲，搭配的非常好看。李老師也不喜歡穿高跟鞋。手里總離不開書本。
“火爆的老師”
有一天，一名同學(xué)沒有寫作業(yè)，還在上課時說話，這下，老師發(fā)怒了，兩手叉著腰，眼睛睜的像銅玲，聲音如獅子般的怒吼，把我們嚇的心里忐忑不安，那名同學(xué)害怕的趕緊低下了頭，表面是一聲不吭，其實心里早就后悔自己不該那么做的。
“親切的老師”
有一天，當(dāng)我是組長時，我收的作業(yè)還不齊，可是快要放學(xué)了，我急的大顆大顆的汗珠不停往下滴，都快急哭了。這時，我們的語文老師走了過來，安慰我說：“不要著急，慢慢來。”于是我又安排了一些同學(xué)來幫我一起收，最后，在我們的團(tuán)結(jié)合力下，收齊了作業(yè)，我真是萬分感激李老師。
“活潑的老師”
在秋季運動會上，老師們拔河比賽時最為激烈，老師們都同心協(xié)力的互相用著吃奶的力氣，我們在旁邊向老師們助威，在我們的鼓勵下，語文老師更是拔的有力，最后取得了勝利!我們都?xì)g呼祝賀，我們的臉上都掛滿了笑容。
李老師有時候開心，有時候幽默，有時還特別聰明，因為她的手里總是拿的有書本，和字典，值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的變色龍老師，是不是很有趣呢?我是特別喜歡我的語文老師!
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇11）
《我的“怪”老師》
我們班有個“怪”老師，那就是我們班主任楊老師。
楊老師有著一雙水汪汪的大眼晴，耳朵上還戴著耳環(huán)。我發(fā)現(xiàn)楊老師特別愛穿裙子，每天都會穿戴一套不一樣的裙子和耳環(huán)，這些耳環(huán)和裙子是互相搭配的，穿起來漂亮極了。
楊老師的講課方式很“怪”。她不會像其它老師那樣讓我們大家一起大聲地讀詞語，而是讓我們開字詞火年，有趣極了。記得有一次上課的時候，她帶著我們開字詞火車“侵侵，侵略的侵”，我們就跟讀，這么有趣的讀字詞方式，我們讀一次就記下來了。她也不會像其他老師那樣只顧著自己講課，而導(dǎo)致班級里的同學(xué)沒有發(fā)言的機(jī)會。楊老師的大部分課堂都是讓我們自己來回答問題，表達(dá)觀點。就在前天，我上課回答問題，楊老師點了我五六次，讓我表達(dá)我對課文的觀點。在同學(xué)們回答問題的時候，她總是認(rèn)真地傾聽我們的發(fā)言，在我們發(fā)言過后，再來補(bǔ)充一些。
在我認(rèn)識的老師中，有些老師特別的暴燥，有些老師則特別的溫柔。而我們的老師則是一個既溫柔又暴躁的雙面人。
楊老師大部分的時候都是一個性情溫和的小仙女，每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時候，楊老師就會我們一起聊天。在這個時候，楊老師就是一個小仙女。而前兩天課前音樂響起，我們班卻沒有靜息，楊老師就大發(fā)雷霆，這時候，我們?nèi)鄾]有一個人會不害怕，這個時候的楊老師就像一個人見人怕的小“魔鬼”。
這就是我們班的“怪老師”。你們班里是否也有一個這樣的怪老師呢?
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇12）
《百變李老師》
百變李老師是我的英語老師，她身懷絕技，功能豐富，在我眼里，她擁有一個有趣的靈魂。
“多肉李”
多肉李胖乎乎的，很是可愛。肉乎乎的手背上有四個小窩窩，看起來又白又嫩，彈性十足，讓人忍不住想去戳一戳。她隨時都像洗了澡一樣，一年四季都汗如雨下，所以，上課時，她的饅頭手里總是拎根小毛巾，不停地擦拭她臉上的瀑布汗。
“變臉李”
李老師很愛笑，前一秒臉上還開著一朵花，燦爛無比，聲音溫柔如水，猶如春風(fēng)拂過我的耳畔。但是，如果我上課時開了小差，變臉李突然換上一副兇狠的模樣，厲聲喝到：“顧益帆，你給我回神!”那眼睛里射出的兇光，那能穿破蒼穹的聲音，把我的心和膽都嚇?biāo)榱耍s緊端正坐好，認(rèn)真聽課。從那以后，我的膽子就被嚇小了，再也不敢上課走神了。
“幽默李”
李老師的課堂幽默風(fēng)趣。講到“opera”這個單詞時，見我們一臉茫然，幽默李刷地站起來：“看我的!”只見她氣沉丹田，搖身一變：“阿姆雷特……剛才你們聽到的是歌劇，再請你們聽一段，猛聽得金鼓響畫角聲震……這叫京劇，PekingOpera!”她的氣息又勻又長，唱腔悠揚婉轉(zhuǎn)，吸引來隔壁班的老師和同學(xué)圍觀。那聲音，繞梁三日不絕于耳。以至于，我現(xiàn)在一看到opera這個單詞，腦海里便出現(xiàn)那動人的聲音。幽默李，為我打開了一扇新世界的門，給我無限的驚喜。
百變李老師是我的寶藏老師，她外形可愛，她魅力無限，她教我知識，同時也是我的靈魂導(dǎo)師，讓我怎能不喜歡她?
漫畫老師作文500字新穎題目（精選篇13）
《甜美風(fēng)趣的小花老師》
如果要給我最喜歡的數(shù)學(xué)小花老師畫一副漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：一頭烏黑的齊肩長發(fā)，皮膚白白的，一張秀氣的瓜子臉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，笑起來的樣子像陽光一樣溫暖而有力量，像花兒一樣甜美可愛。
我最喜愛她的地方，是她風(fēng)趣幽默的講課方式，還有她那雙明亮的大眼睛不但漂亮，還是一雙善于觀察的“火眼金睛”。
每周一次的數(shù)學(xué)課，我都無比期待。她總是把干癟乏味的數(shù)學(xué)課講得生動有趣，所有的數(shù)學(xué)題就好像一個個有趣的笑話。一次課上，小花老師給我們講了雞兔同籠的另一種更直觀的解法：規(guī)則是每吹哨一聲，就抬起一只腳。我們分別扮演可愛的兔子和帥氣的雞。當(dāng)吹響到第三聲哨的時候，“帥氣的雞”一屁股坐在地上，而“可愛的兔子”還紋絲不動的站在那里。這一幕，讓鴉雀無聲的教室變得歡樂起來。
小花老師的那雙“火眼金睛”可是名不虛傳的。記得一次行程問題的課上，要請大家來說下解題思路，我心里默念著千萬別叫我。但小花老師的眼睛迅速地捕捉到了我的心思，微笑著對我說：“杜伯雄，你來回答這個問題?！蔽揖o張地站起來，漲紅了臉，不知所措，這時小花老師低聲細(xì)語地提示了我一些思路，我的腦子快速運轉(zhuǎn)著，結(jié)結(jié)巴巴地回答后，小花老師那雙大眼睛瞬間又有了些贊許的目光，那目光分明是在對我說：“你說得真好，加油哦!”
這就是我最喜愛的甜美可愛，風(fēng)趣幽默的小花老師。