作文五年級(jí)(通用8篇)

作文五年級(jí)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文五年級(jí)樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文五年級(jí)(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

作文五年級(jí)篇1

寒假到了，冷風(fēng)直吹，雨降不停歇。揮別細(xì)雨，遠(yuǎn)離陰霾，擁抱和煦冬陽(yáng)入懷。拋除疲憊，解放心靈，敞開(kāi)胸腔，悠游水果之鄉(xiāng)，飽覽山川奇景，汲取日月菁華。

蒞臨青山綠水環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美秀麗，以“草莓王國(guó)”美譽(yù)聞名全省的大湖鄉(xiāng)。盛產(chǎn)的草莓碩大紅美、垂涎欲滴，在享受采果及甜鮮果實(shí)之余，尚可欣賞旖旎的田園風(fēng)光。大啖汶水老街的所有草莓相關(guān)小吃，品嘗豆腐街的傳統(tǒng)創(chuàng)意美食，讓人不禁食指大動(dòng)、愛(ài)不釋口!

行經(jīng)“水果走廊”中央的卓蘭，沿途果農(nóng)設(shè)攤販賣(mài)當(dāng)令蔬果，總令人滿載而歸。

走訪巒峰翠疊，山水溪谷交織成足以媲美瑞士美景的南投縣。日月潭的湖光山色遠(yuǎn)近馳名;櫻花群舞、繽紛多姿，景色宜人;賞鳥(niǎo)觀潭，悠閑自在、心曠神怡。“森林是水的故鄉(xiāng)”而梅之鄉(xiāng)為信義鄉(xiāng)。風(fēng)柜斗梅樹(shù)林立，小白花綻放枝頭，彷佛雪花紛飛，壯麗花海，令人驚艷;各式梅制品更讓游客的味蕾為之蘇醒，來(lái)一趟“踏雪尋梅之旅”，絕對(duì)值回票價(jià)。

竹山鎮(zhèn)吃蕃薯、配竹筍、喝好茶、看風(fēng)景。階梯式索橋——“梯子吊橋”，兩岸奇巖峭壁、瀑布湍流峽谷風(fēng)情，叫人難以忘懷、大呼過(guò)癮。

這里四季分明、氣候宜人、景象萬(wàn)千。孕育出奇川異景，美不勝收;物產(chǎn)豐富，果香處處，獨(dú)具特色，不僅開(kāi)拓了視野，更滿足了心靈盛宴，為嚴(yán)寒的冬季增添不少暖意及樂(lè)趣。

作文五年級(jí)篇2

樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們很堅(jiān)強(qiáng)，只要人類(lèi)種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

樹(shù)木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。

樹(shù)木還可以?xún)?chǔ)存水，防止水土流失。樹(shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。

樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。

樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。

樹(shù)木與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。

所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。

可是我們?nèi)祟?lèi)為了自己的私欲，不停地砍伐樹(shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類(lèi)付出了很多，卻要被砍掉！

默默地看著躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解?？諝獾奈廴?，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己的努力工作著，報(bào)答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。

人類(lèi)啊，愚蠢的人類(lèi)，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢！

人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。

植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)和我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類(lèi)呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟?lèi)也必將會(huì)滅亡。

今天是植樹(shù)節(jié)，讓我們扛著鐵鍬，抱著樹(shù)苗，去植樹(shù)吧！種下希望，種下未來(lái)。

作文五年級(jí)篇3

正月十五是元宵節(jié)，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們?cè)谠?jié)里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心??！

晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們?nèi)伊c(diǎn)三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、還有是農(nóng)村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊，不一會(huì)到了。到了邢侗公園你會(huì)看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀看禮花和燈會(huì)的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì)說(shuō)話的孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛(ài)的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦！真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨（禮）花開(kāi)”。

讓我們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時(shí)刻—元宵節(jié)。

作文五年級(jí)篇4

今天，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來(lái)到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂(lè)隊(duì)：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女;樹(shù)葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

呵，我和媽媽看月亮……

哦，瞧!那輪明月，像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹(shù)梢，月光透過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細(xì)一數(shù)，遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來(lái)。

拿出望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了月亮?？矗瑘A滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹(shù)”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣(mài)力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛(ài)的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

啊，好一個(gè)美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮!

作文五年級(jí)篇5

我的老家在山區(qū)，相傳是蛟龍盤(pán)踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實(shí)，我更喜歡那里的水。

家鄉(xiāng)的山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤(pán)溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個(gè)深坑，這個(gè)坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經(jīng)常去那里洗澡，摸魚(yú)。

那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的汗立馬就消失了，帶來(lái)的是全身舒爽。據(jù)說(shuō)那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒(méi)有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。

今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會(huì)燙出泡來(lái)，可我一跳到水里，驕陽(yáng)似火的感覺(jué)一下子從我的腦海里消失了，你只有來(lái)試了才說(shuō)的出來(lái)。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒(méi)有了……我正全心享受時(shí)，才發(fā)現(xiàn)舅舅和弟弟都去抓魚(yú)了。

水里有很多魚(yú)，我在水里一走動(dòng)，魚(yú)兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚(yú)的石頭，一陣震動(dòng)后，我們把石塊翻過(guò)來(lái)，有時(shí)好幾條受傷的魚(yú)，有時(shí)卻又白干一場(chǎng)，再試了幾次，我又抓到了好多魚(yú)，哈哈，滿載而歸了!

洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的`魚(yú)，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水啊!

作文五年級(jí)篇6

閱讀，對(duì)于每個(gè)人的生活來(lái)說(shuō)都是必不可少的，因?yàn)殚喿x可以增加我們的詞匯量，豐富我們的課余生活，讓我們的作文妙筆生花、豐富多彩。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)讀多了，自然就能登上進(jìn)步的階梯。我們要把閱讀當(dāng)成生活中的家常便飯來(lái)做。

閱讀可以豐富情感，陶冶情操，閱讀讓我享受生活，閱讀使我天天樂(lè)在其中，這是一種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。無(wú)論到哪里，書(shū)中那清雅的醇香，都會(huì)讓我感到快樂(lè)。

生活中有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)用絢麗繽紛的生活積累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴望，于是我努力尋求更多、更好的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

閱讀已成為我生活中重要的內(nèi)涵，我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課間，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

每個(gè)人，都無(wú)法延伸自己的長(zhǎng)度，但我們卻可以拓寬自身的寬度，一本受益的書(shū)就是一次拓寬，俗語(yǔ)說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我們讀了上百本書(shū)后，就會(huì)把生命拓寬到不能再寬，這就是人生的意義，也是閱讀的意義。

作文五年級(jí)篇7

“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉，盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年......“每當(dāng)這首歌在耳畔響起，童年時(shí)的一幕幕便浮現(xiàn)在我的眼前，尤其是那一次可笑的行動(dòng)，更是讓我難以忘懷。

那是我6歲的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，所以便把我送到了幼兒園上學(xué)。那是的我是打心眼里不喜歡上學(xué)，對(duì)我而言，幼兒園就像是一個(gè)大鐵籠，而我就像是習(xí)慣了自由的小鳥(niǎo)一下子被關(guān)進(jìn)了籠子里，從此失去了飛翔的自由。但是我很快就發(fā)現(xiàn)每周都會(huì)有兩天不上學(xué)，我就問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：”這兩天是休息日，只要日歷上是紅色的頁(yè)，那就是休息日。“第二天，我趁媽媽在廚房做早餐的時(shí)候，就搬來(lái)一個(gè)凳子，踩到上面去看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是白色的頁(yè)，我的心情很失落，我又往后翻了3頁(yè)，發(fā)現(xiàn)時(shí)紅的，我馬上高興了起來(lái)，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)”聰明“的想法，便把前面的全部都撕了下去，我興奮地跑到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)裉焓切菹⑷?，我不用去上學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“不對(duì)?。∥医裉煸缟峡匆?jiàn)是周三?。　蔽姨煺娴卣f(shuō)：“不信您去看??！”此時(shí)我還在為自己“聰明”的想法兒自豪。媽媽走到日歷前，發(fā)現(xiàn)時(shí)周六，真是丈二和尚——摸不著頭腦，但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了地上的日歷頁(yè)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“撕日歷也要上學(xué)。”真是聰明反被聰明誤?。∥抑缓霉怨缘厣蠈W(xué)了。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住發(fā)笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我真的很天真，很可愛(ài)啊！

童年的時(shí)光總是快樂(lè)而短暫的。無(wú)數(shù)有趣的事就像天空中無(wú)數(shù)顆璀璨的明星存在我的記憶里，但只有那一顆是最閃亮的，印象最深的。

作文五年級(jí)篇8

我喜歡美麗的春天，百鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇，我眷戀春天如畫(huà)般的風(fēng)景，它令我陶醉，令我神往。

溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕地，柔柔地。宛如母親的手愛(ài)憐地?fù)崦?。我站在高高的山頂上，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)自己好像被春風(fēng)托到了云端，深深地呼吸著新鮮的空氣，那氣息中夾雜著淡淡的青草香，撲鼻而來(lái)。

我迎著三月的春風(fēng)，懶懶地躺在柔綿綿的草地上。深褐色的泥土散發(fā)著陣陣清香，藍(lán)天在草兒的搖擺下若隱若現(xiàn)，草兒在和煦的春風(fēng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，綠綠的，嫩嫩的，放眼望去，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。

草中，一朵朵妖艷的小花迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)著，多像一張張小女孩那稚嫩的小臉，看著看著，我想起了朱自清的《春天的腳步》：桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅得像火，粉得像霞，白得像雪，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀?！?/p>

在林間的小道旁，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)高大參天的樹(shù)木，它們好像一名名威武的衛(wèi)兵，忠實(shí)地為大自然守護(hù)著這片土地。樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)和麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫著，瞧它們聊開(kāi)聊得多開(kāi)心呀!大樹(shù)的枝頭吐出了一片片嫩綠的小芽?jī)?，把光禿禿的樹(shù)枝點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。我坐在樹(shù)下的石凳上，看著眼前這一切，我笑了，不禁浮想聯(lián)翩：

樹(shù)媽媽有好多可愛(ài)的孩子，它們都是小樹(shù)芽?jī)骸?/p>

小樹(shù)芽?jī)涸趮寢寽嘏膽牙?，舒舒服服地睡了一冬?/p>

黃鸝鳥(niǎo)姐姐撲騰著翅膀飛來(lái)了，她輕聲軟語(yǔ)地呼喚著小樹(shù)芽?jī)海骸靶?shù)芽?jī)海炜炱饋?lái)吧!”小樹(shù)芽?jī)赫嫦胪赐纯炜斓爻鋈ネ嬉煌?，可一想到可怕的寒流，便不放心地?wèn)：“外面還有冰雪么?”黃鸝鳥(niǎo)姐姐笑了：“冰雪早就融化了，你們聽(tīng)見(jiàn)小河的歌聲嗎?”小樹(shù)芽?jī)邯q豫了一陣子，它們剛想出去，就聽(tīng)見(jiàn)寒流氣極敗壞的聲音：“小樹(shù)芽?jī)海銈円歉页鰜?lái)，我就凍死你們!”見(jiàn)小樹(shù)芽?jī)簞偺匠鰜?lái)的頭又縮了回去，黃鸝鳥(niǎo)姐姐生氣了，她叫來(lái)了春風(fēng)妹妹，春風(fēng)妹妹帶來(lái)了太陽(yáng)公公，勇敢地沖了上去。寒流見(jiàn)大勢(shì)不妙，嚇得連連后退，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

黃鸝鳥(niǎo)姐姐又歡快地叫了起來(lái)：“小樹(shù)芽?jī)?，快出?lái)吧!寒流被春風(fēng)姐姐趕跑啦!”春風(fēng)姐姐輕輕地掀開(kāi)了小樹(shù)芽?jī)荷砩系拿薇?，它們高興地穿上綠風(fēng)衣，和春風(fēng)姐姐一起跳舞，和黃鸝鳥(niǎo)姐姐一起做游戲……

我熱愛(ài)春天!它不僅繽紛美麗，而且到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，它更是充滿了無(wú)限的希望，凋零的花朵在春天里重新綻放，曾經(jīng)死一般寂靜的土地上冒出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命，一年之計(jì)在于春啊!不管是天涯海角，有春天的地方就有希望!

春天，我愛(ài)你……