小小心愿作文五年級(jí)5篇

對(duì)于自己在生活之中的愿望，作為一名學(xué)生，可以選擇通過作文的形式書寫。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)淼男⌒⌒脑缸魑奈迥昙?jí)5篇，讓我們一起來看看！

小小心愿作文五年級(jí)精選篇1

理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路

――題記

不懂目標(biāo)、理想的我，到了高中才知道理想真正的含義。

人們常說一個(gè)沒有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。我初中就沒個(gè)目標(biāo)，理想也是不現(xiàn)實(shí)的。那是的我就象孤獨(dú)的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不知道何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數(shù)次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船，終于翻船了，而且翻的很深。

高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。

我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習(xí)使我成績(jī)一落千丈，考出的成績(jī)使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習(xí)見天上月亮發(fā)出幽幽的月光，象刺一樣扎在我心里，涼涼的。

一次，我和父親談話影響了我，我在與父親談話中熟悉的聽到了一句簡(jiǎn)單的話：“一個(gè)人沒有目標(biāo)、理想是成不了大器的。”就這一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。

我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo)，重振揚(yáng)帆，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習(xí)，不在躲避。

每前進(jìn)一點(diǎn)，我心情無比舒暢，象呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。

目標(biāo)、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。

我，正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。

小小心愿作文五年級(jí)精選篇2

年月悄然消逝，芳華遺失在悠遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)?，漂流瓶是否還載著我的愿望呢？

——題記

愿望信仰

信仰是人有的精力，他不斷鼓勵(lì)人們英勇向前，應(yīng)戰(zhàn)自己。還記得我初度遇到信仰的時(shí)分……

“我們，快看快看，這是我埋下的種子，今日總算萌發(fā)了！好耶！”我沒有顧忌的說著我那純真主意。成果，奶奶爺爺?shù)捏w現(xiàn)讓我很絕望，他們底子就沒有在聽。哎……“姐姐，這件衣服美麗嗎？”沒想到她卻說“好俗啊。這么丑陋，居然還背著背包”哎……小小的我也有丟失的時(shí)分。此時(shí)此刻，只要我的布絨娃娃樂意陪伴著我。因而，我不斷提示自己，有愿望必定能夠的。

愿望天堂

都收天堂是一個(gè)美麗的當(dāng)?shù)?。那里沒有戰(zhàn)役，沒有搶奪，所有人都慈祥的日子在一起。哇！是真的嗎？

哇，跟著太陽慢慢升上天，我邁開了人生的榜首小步。哇，這兒的國(guó)際真的好風(fēng)趣。我也是很高興的日子著。“恩恩，這道題應(yīng)該這樣做，對(duì)吧？”“恩”。一年后，我在這思索著讓人難明的歐姆定律。真摯的期望第二課愿望的種子能落在這。我很等待。愿望快要挨近天堂了嗎？

愿望心靈

我愛人與人之間最純真的心靈在一起磕碰。那樣很溫馨，很舒暢。將自己開釋吧！打開心扉有什么欠好？我很愿望?！鞍?，拋棄吧”“你底子不可”“小孩子不要添亂”“一點(diǎn)也不謙虛”“小孩管那么多干嘛”。這一句句“溫馨”的言語時(shí)時(shí)刻刻穿透我的心靈。就像紫葡萄快熟了卻沒有人知道那種丟失。天空中只要幾顆星還不知疲倦的閃，還有必要嗎？

在人群中，我被沉沒；在十字路口，好像每個(gè)當(dāng)?shù)囟即嬖谄岷?。小小愿望還存在吧！路過每一處的愿望，我真的﹑真的該把懷念投在哪里？

小小心愿作文五年級(jí)精選篇3

愿望是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無比的向往。

人人都有愿望，而我的愿望是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生。

醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭(zhēng)的人;是對(duì)人類健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽。是他們黑暗路上的一只燈籠 ;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時(shí)伸出的一只援助之手。

每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤時(shí)間失去了生命。所以，要想救回這一個(gè)個(gè)寶貴的生命，就需要好的醫(yī)術(shù)，好的醫(yī)術(shù)來自于好的醫(yī)生，想要當(dāng)一名好醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些，就應(yīng)該從小認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣。

長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益弄虛作假，拿生命做籌碼。

愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!

每個(gè)人都愿望，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅(jiān)持而奮斗吧!

小小心愿作文五年級(jí)精選篇4

愿望?

愿望就是希望將來能達(dá)到某種目標(biāo)的想法。有些人認(rèn)為許了愿望，就不用去努力，就自然的讓天來決定自己想達(dá)到的目的能否實(shí)現(xiàn)。但我覺得想達(dá)到某種目的應(yīng)該要有百分之九十九點(diǎn)九是努力，而百分之零點(diǎn)一才是天來決定，那樣才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。

我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在我有個(gè)愿望就是考上好的理想的中學(xué)，這個(gè)愿望是從四年級(jí)的時(shí)候我才有了這個(gè)愿望。

在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我根本沒有這個(gè)愿望，況且那時(shí)侯的我不知道初中是什么。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)跟同學(xué)們說過：大家都好好學(xué)習(xí)，努力，考上好的自己理想的中學(xué)。

我剛開始就和有些人一樣，許下愿望就沒去努力爭(zhēng)取。我想：升中考應(yīng)該是像平常的期末考試一樣吧，考完試了就能升上初中。但我在發(fā)生在身邊的事，我就對(duì)升中考改變了看法。這是我表哥升中考（英語為30分制的），他差幾分就能考上理想的中學(xué)，然后就去買分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中學(xué)。從表哥的升中考，我才理解考上理想中學(xué)，還要看你有沒有努力學(xué)習(xí)有沒有考上。

我覺得自己要實(shí)現(xiàn)這愿望一定要聚精會(huì)神，專心致志的聽老師講每一課。我的作文水平也不那么好，但我已經(jīng)開始讀作文選了，寫每一篇課外作文的中心思想，概括內(nèi)容，我覺得這樣能把作文寫的更好些。

這就是我的愿望，我一定要不惜代價(jià)的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，讓自己成為優(yōu)秀的初中生。

小小心愿作文五年級(jí)精選篇5

愿望，一個(gè)七彩的泡泡。在藍(lán)天中翱翔，映出流光溢彩的天空；在小河上穿行，映出歡騰熱鬧的魚群。愿望，一個(gè)天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子們的生活中都會(huì)有這樣的泡泡，或許會(huì)映出白衣天使，或許會(huì)映出體育健將……這些美麗的泡泡，將載著我們的理想，在金色的陽光中，越升越高！

我的生活中也有一個(gè)七彩的泡泡：我想擁有一只馬良神筆……

假如我有一支馬良神筆，我要飛到四川地震災(zāi)區(qū)。哦！以往那風(fēng)景如畫的地方，就在那一瞬間，變成了廢墟。孩子們的笑聲，眼成為人們的哭泣。我急忙拿出馬良神筆，在墻壁上畫出一個(gè)個(gè)消防隊(duì)員，讓他們把被埋在地下的人們解救出來。接著，我的筆下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)妙手回春的醫(yī)生，讓他們把那些生病的人治好，讓他們健康強(qiáng)壯。然后，我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈，使四川這個(gè)好地方成為中國(guó)一道最亮麗的風(fēng)景線……

假如我有一支馬良神筆，我要飛到窮山區(qū)；我要畫出一大筆的錢財(cái)，分給父老鄉(xiāng)親們，讓他們豐衣足食，不再為衣服和糧食發(fā)愁。然后，我要畫出一所所名牌小學(xué)，一位位名牌老師，讓山區(qū)里的孩子們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁之才……

假如我有一支馬良神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他看見這個(gè)精彩的世界、美好的世界。假如我有一支馬良神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人，讓媽媽再也不用為家務(wù)活而操心了……

雖然我知道，這一切無法成為事實(shí)；但是我相信，只要我們用自己的雙手，來幫助需要幫助的人，獻(xiàn)給他人一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)更美好！