五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文10篇
一篇記敘文最終是靠一句句話(huà)組成起來(lái)的，因此，大家在語(yǔ)言表達(dá)上要注意準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象。下面小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文，希望大家喜歡!
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文1
有的漫畫(huà)幽默風(fēng)趣，讓我們開(kāi)懷大笑，有的漫畫(huà)立意深刻，令人感悟許久。今天，我就看了一幅漫畫(huà)，但我卻笑不出來(lái)。
漫畫(huà)上，一個(gè)男人剛剛栽下一棵小小的樹(shù)苗，這時(shí)，另一個(gè)人戴著眼鏡的人來(lái)到樹(shù)旁，靠著樹(shù)苗，雙手抱著膝蓋坐著。栽樹(shù)的人正提著水壺走來(lái)，他看到樹(shù)苗細(xì)細(xì)的樹(shù)干被那個(gè)戴著眼鏡的男人壓彎了，便好奇地問(wèn)：“你干什么?”那個(gè)人把頭一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>
明明大家都知道不勞而獲是可恥的，可為什么還是有人成為了“乘涼人”，總認(rèn)為不付出就能有收獲。
在我們的生活中，這樣的例子并不少。農(nóng)田上，有人認(rèn)為不用澆水施肥，很快就能收獲滿(mǎn)倉(cāng)的糧食;書(shū)法上，有人覺(jué)得只要寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，就能成為書(shū)法家……這樣的例子不勝枚舉，給我們深刻思考?！耙环指?，一分收獲。”要是每個(gè)人都不怕吃苦，努力奮斗，怎么可能會(huì)有這種現(xiàn)象?冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。可當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀円靼走@樣的意旨：不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果，并從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。人們事業(yè)的成功，人的成長(zhǎng)與發(fā)展，不也都是如此嗎?從而使人領(lǐng)悟到奮斗者與犧牲者的偉大，激勵(lì)人們奮發(fā)向前，爭(zhēng)取成功。
成功哪有什么不勞而獲?成功哪有什么終南捷徑?你只注意別人成功時(shí)的光鮮亮麗，卻不曾看到別人付出了多少努力。林清玄說(shuō)：“狀態(tài)即當(dāng)下，盡心即成功”，我們要杜絕不勞而獲，創(chuàng)造積極上進(jìn)美好充實(shí)的生活。
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文2
古人云：“天道酬勤”?？墒牵械娜藚s并不這么認(rèn)為。
從前，有一個(gè)人種了一棵小樹(shù)，第二天正拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)后邊竟然有一個(gè)人影。呀，原來(lái)有人!只見(jiàn)那個(gè)人靠著小樹(shù)，正在打瞌睡呢?！斑祝阍诟墒裁?”澆水的人問(wèn)。“沒(méi)看見(jiàn)我在等著乘涼嗎?”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說(shuō)道。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無(wú)奈，聳了聳肩，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)成大樹(shù)才可以乘涼?？墒牵@又要等多久呢?
在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱(chēng)做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指這些人并不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而且花銷(xiāo)往往不菲?！翱欣献濉弊砥涑?，不求上進(jìn)，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆水讓樹(shù)生長(zhǎng)，妄想等著小樹(shù)長(zhǎng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收獲。只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能完成人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。雖然我不經(jīng)?？绰?huà)，但每次看漫畫(huà)都能從中獲得許多啟示。今天看到了一幅漫畫(huà)，我很有感觸。
漫畫(huà)中，荒涼的土地上有一棵小樹(shù)苗，那是一個(gè)小伙子種的。小樹(shù)苗在小伙子的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)，葉子也漸漸長(zhǎng)出來(lái)了，看起來(lái)很可愛(ài)。當(dāng)小伙子像往常一樣去澆水、施肥的時(shí)候，樹(shù)底下卻多了一個(gè)人。這個(gè)人的穿著打扮都挺得體的，他正靠著小樹(shù)，安逸地坐著。
“你干什么?”小伙子疑惑地問(wèn)。
“等著乘涼?！蹦莻€(gè)人回答道。
小伙子頓時(shí)啞口無(wú)言，他不知道該怎么接話(huà)。
一棵沒(méi)多少葉子、沒(méi)一個(gè)人高的小樹(shù)，他就想著在樹(shù)下乘涼，多有趣啊!那個(gè)人不但有趣，還可笑呢!他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應(yīng)該很寬裕。估計(jì)他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑啊!
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙子每天按時(shí)來(lái)照料他的小樹(shù)苗，也時(shí)不時(shí)地能看到這個(gè)中年男子。小樹(shù)苗變成了頂天立地的參天大樹(shù)，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們?cè)谙奶斓摹罢陉?yáng)傘”。小伙子有了一棵為自己擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)，而那個(gè)中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)小伙子再次遇到那個(gè)中年男子時(shí)，說(shuō)：“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。一分耕耘，一分收獲?！蹦莻€(gè)人低下了頭，自責(zé)地說(shuō)：“當(dāng)年因?yàn)槲姨摱饶耆A才使我淪落到這種地步，我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀，沒(méi)接話(huà)，走了。
漫畫(huà)中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經(jīng)歷。
有一天晚上，我在家中寫(xiě)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業(yè)本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒(méi)想到，在單元測(cè)驗(yàn)中，這道題又出現(xiàn)了。還是不會(huì)解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。
看了這幅漫畫(huà)，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)的。
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文3
一天，我在語(yǔ)文課本上看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻對(duì)我感觸很深，它其中蘊(yùn)含著很的道理，我看完后不禁陷入了沉思。
漫畫(huà)中有一個(gè)叔叔手里拿著噴壺，他正在給一個(gè)剛剛栽好的，十分小的小樹(shù)苗澆水，還有一個(gè)人，他戴著眼鏡，悠然自得地坐在那棵小樹(shù)下，澆水的叔叔奇怪地問(wèn)他：“你干什么?”他卻說(shuō)：“等著乘涼?！笨戳诉@一幅漫畫(huà)，你是不是很想笑?居然有一個(gè)人在還沒(méi)有自己高的，只有幾片樹(shù)苗的小樹(shù)下，等著乘涼。
這幅漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些不勞而獲的人們，他們只想著坐享其成，不求上進(jìn)，我們應(yīng)該要知道天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要得到就必須付出勞動(dòng)的汗水
在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些不想勞動(dòng)，就想收獲的人，比如在網(wǎng)絡(luò)上那些詐騙分子，他們總是打著一夜暴富的點(diǎn)子，每天在網(wǎng)絡(luò)上危害著大家的安全，不想勞動(dòng)，只想著能輕輕松松的騙取他人的錢(qián)財(cái)，總是想著一些歪點(diǎn)子來(lái)騙人，不走正道，再比如還有那些在馬路上四肢健全的乞丐，明明他們自己身強(qiáng)體壯，可是他們怕苦怕累，不愿去到社會(huì)上，實(shí)實(shí)在在腳踏實(shí)地去打拼一個(gè)正式的工作，他們每天總是干等在地上，渴望那些有同情心的人給錢(qián)。
通過(guò)思考這一幅漫畫(huà)后，我仿佛成長(zhǎng)了不少，我明白了，做事不能光靠別人，一定要通過(guò)自己的不斷努力來(lái)收獲，我也希望以后在我們的社會(huì)上那些不勞而獲的人越來(lái)越少，這樣我們的世界才會(huì)更加精彩。
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文4
原來(lái)一粒普通的種子，也能承載一個(gè)偉大的夢(mèng)想。今天的作文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》，這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分普通，卻引起了我的思考。
漫畫(huà)上，四周是高如平房的禾苗，金燦燦的穗子比掃把還長(zhǎng)，谷粒比花生還大。在這片陰涼當(dāng)中，一位老人正悠閑地躺在椅子上乘涼休息，一旁放著一頂草帽，躺椅前還有一只金黃色的貓咪趴在老人的腿上閉目養(yǎng)神，禾下幾只白色的鴨子仰著頭走路。整幅漫畫(huà)，看上去是那么的寧?kù)o美好。
這畫(huà)的不正是袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想嗎?他一生將自己放在最低的位置，卻做著最偉大的事。他將一生的精力都投入到的雜交水稻的研究中，讓中國(guó)人民將飯碗牢牢地掌握在自己的手中。他這種心系百姓的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?除此之外，他還十分儉樸，穿十幾元的衣服。正如我的爺爺一樣，他也是一個(gè)儉樸的人。冬天，媽媽要給爺爺買(mǎi)件新衣服，但他卻說(shuō)：“能穿就行，我這年冬天的衣服夠穿了!”其實(shí)他穿的都是些縫縫補(bǔ)補(bǔ)薄的衣服，哪有嶄新的，他好些年沒(méi)添過(guò)新衣服了吧!
我的爺爺和袁隆平爺爺一樣，都是儉樸的人，然而有些人卻讓人心寒。比如說(shuō)我們班上有些女同學(xué)，家庭并不算特別富有，卻每天纏著父母買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……她在一生儉樸的袁爺爺面前又有什么資格愛(ài)慕虛榮呢?我為她的這些行為感到臉紅!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了國(guó)家、為了人民幾乎奉獻(xiàn)了一生精力的袁隆平爺爺，他的夢(mèng)想，便是讓中國(guó)人永遠(yuǎn)端牢自己的飯碗，讓世界人民脫離饑餓。如今，袁隆平爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，但他的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。袁隆平爺爺，您一路走好!
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文5
漫畫(huà)家華君武有一幅有名的作品：《植樹(shù)與乘涼》。畫(huà)面很有意思，對(duì)我有一定的啟發(fā)。
畫(huà)面是這樣的：小明和小剛?cè)シN樹(shù)。小明只把樹(shù)苗從車(chē)上搬了出來(lái)，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準(zhǔn)備澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹(shù)苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問(wèn)他：“你就搬了個(gè)樹(shù)苗，怎么就坐在這里休息了呢?”小明反倒做出一個(gè)疑惑的表情，反問(wèn)他：“我干了這么多活，就等著樹(shù)苗長(zhǎng)大，好在底下乘涼，有什么錯(cuò)嗎?”“啊?”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛(ài)不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒(méi)辦法了。
漫畫(huà)中，小明把所有功勞都攬?jiān)诹俗约旱纳砩稀＿@種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動(dòng)，名正言順地得到果實(shí);之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因?yàn)樗麄冞@種坐等乘涼、獨(dú)占功勞的思想已經(jīng)根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。
比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔;老師一來(lái)，就假裝在賣(mài)力地勞動(dòng)，最后獲得了老師的表?yè)P(yáng)。照我說(shuō)，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的人不想勞動(dòng)，確實(shí)值得批評(píng);但老師一來(lái)就做清潔的人是既不想勞動(dòng)，又想有收獲!他們就是在濫竽充數(shù)，獨(dú)吞自己不應(yīng)得的果實(shí)!
再比如，明明大家說(shuō)好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚(yú)的同學(xué)，假裝在“指揮”大家要怎么搬;其本質(zhì)上，就是不想勞動(dòng)而有所收獲。明明可以去靠自己的雙手來(lái)獲得贏得的獎(jiǎng)勵(lì)，為什么還要濫竽充數(shù)、不勞而獲呢?我以后也得勞動(dòng)而獲得果實(shí)啊!
試想一下，如果我們國(guó)家未來(lái)的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚(yú)、濫竽充數(shù)的人，那祖國(guó)的未來(lái)還有希望嗎?如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點(diǎn)勞作起來(lái)吧!
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文6
我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹(shù)人”。當(dāng)然，俗話(huà)說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹(shù)人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的想法，我們稱(chēng)那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫(huà)就說(shuō)明了兩人的不同性格。
這幅圖是漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹(shù)苗，“種樹(shù)人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹(shù)苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹(shù)人”問(wèn)：“你干什么?”“乘涼人”回答：“等著乘涼?！?/p>
這幅漫畫(huà)充分說(shuō)明了“種樹(shù)人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿奶?，一頭撞在樹(shù)枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹(shù)支行，幻想著每天能收獲一只野兔。可這種事情怎么可能再有?顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無(wú)成。
這幅漫畫(huà)與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”!
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文7
我在語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫(huà)諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹(shù)的人看著剛栽好的小樹(shù)，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周?chē)氖潞敛焕聿?。植?shù)人剛把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么?”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼?！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。
看到這幅漫畫(huà)，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽?zhuān)葖寢寔?lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想。現(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴(lài)別人!
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文8
“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠，正準(zhǔn)備往他栽好的樹(shù)苗上澆水。樹(shù)旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹(shù)旁?！澳?，在干什么?”瘦高個(gè)忍不住疑惑道，眼鏡先生轉(zhuǎn)過(guò)身向他投來(lái)不屑的目光?！暗戎藳?”說(shuō)完又靠在小樹(shù)苗上閉目養(yǎng)神起來(lái)。樹(shù)苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著。
看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，我不禁莞爾一笑。明明小樹(shù)才沒(méi)長(zhǎng)多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹(shù)。生活中，也是如此，很多人只會(huì)等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲(chóng)”;有的人，一心只想不勞而獲，買(mǎi)買(mǎi)彩票，一夜成為“暴發(fā)戶(hù)”;還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想，是不付出努力就會(huì)有收獲的。
擔(dān)當(dāng)，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無(wú)反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線(xiàn)。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹(shù)遮陰，還不如懷揣夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)人生華麗篇章，譜寫(xiě)一首首恢宏的贊歌!
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文9
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲，就像水滴石穿一樣，有付出才有回報(bào)。
就在昨天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)里有兩個(gè)人，一個(gè)人正提著水壺給剛栽的樹(shù)苗澆水，非常忙;而另一個(gè)人卻戴著眼鏡輕松地哼著小曲，悠閑地背靠著小樹(shù)苗?？赡强么嗳醯男?shù)苗都快要被那個(gè)人壓垮了，栽樹(shù)的人非常生氣地問(wèn)：“你在這兒做什么?”結(jié)果那個(gè)人還能理直氣壯的說(shuō)他在這乘涼。
看到漫畫(huà)的時(shí)候，讓我不禁想起了《守株待兔》中的那個(gè)宋國(guó)人，他偶然在那個(gè)樹(shù)旁撿到了一只撞死的兔子，于是放下手中的鋤頭，不去耕田地，而每天在樹(shù)樁旁等兔子，最后宋國(guó)人再也沒(méi)等到一只兔子。這個(gè)故事告訴我們：世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的事情。
其實(shí)在生活中也有不少辛勤勞動(dòng)的人，例如工人、消防員、護(hù)士。工人每天要搬那么多的磚來(lái)建設(shè)我們的城市;一有險(xiǎn)情，消防員就以最快的速度去支援，不顧自身安危沖進(jìn)火里救人;護(hù)士每天都堅(jiān)守自己的崗位。他們腳踏實(shí)地的努力工作，必將比好逸惡勞的人收獲的更多，你說(shuō)對(duì)嗎?
這幅漫畫(huà)我會(huì)一直銘記于心，因?yàn)樗粌H是一幅漫畫(huà)，它還告訴了我一分耕耘一份收獲這個(gè)道理。
五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文10
華君武老爺爺是一位著名的漫畫(huà)家。不過(guò)他的漫畫(huà)和我們現(xiàn)在的校園漫畫(huà)不同，他的漫畫(huà)很有教育意義。今天，我就帶大家來(lái)看一幅他的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)中有兩個(gè)人。一個(gè)人剛栽好樹(shù)，而另一個(gè)人則靠在剛栽好的小樹(shù)苗上。那個(gè)栽樹(shù)的人疑惑地問(wèn)：“你干什么?”靠在樹(shù)上的人理直氣壯地說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>
在這幅漫畫(huà)中，種樹(shù)的人勤勞，等乘涼的人懶惰。在我們的生活中，也有很多像那個(gè)等乘涼的人一樣懶惰的人，小到抄寫(xiě)別人作業(yè)的學(xué)生，大到騙政府救濟(jì)糧的懶漢。那些貧窮的國(guó)家，正是因?yàn)檫@種懶惰者太多而垮掉的，而那些富強(qiáng)的國(guó)家也正因?yàn)橛泻芏嘞衲莻€(gè)栽樹(shù)人一樣勤奮勞動(dòng)的人，才變得富有。
我們的國(guó)家本來(lái)很貧窮，但是通過(guò)一代代人的努力，現(xiàn)在也變得富強(qiáng)了。這一切都是因?yàn)榇蠹乙恢痹诠餐?我和我的同學(xué)要爭(zhēng)取做那個(gè)勤勞的栽樹(shù)人，不拖國(guó)家的后腿。所以，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧!
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