小學(xué)五年級寫秋天的作文
小學(xué)五年級寫秋天的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的秋天五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
1小學(xué)五年級寫秋天的作文
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，明媚的陽光照耀著大地。我和媽媽懷著喜悅的心情，邁著輕盈的腳步，一起到郊外游玩，捕捉秋天的氣息一路上，只見到道路兩旁開滿了金黃的野菊花，在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香，使人心曠神怡。一棵棵高大的白楊樹上光芒了一片片金黃的葉子，一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，猶如一只只黃裙鳳舞在空中翩翩起舞。我邊走邊欣賞這美麗的秋景，不知不覺來到了郊外。放眼望去，我被眼前那充滿秋天氣息的田園風(fēng)光吸引住了。近處的田野里，稻子成熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，那一串串飽滿稻穗，在微風(fēng)中翻滾著，微笑著，發(fā)出沙沙的響聲，好像在向我們訴說著豐收的喜悅。
穿過稻田，我們來到了一片玉米地，一株株比人還高的玉米，想一群群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站著。那粗壯的腰桿上長著一個個牛角似的玉米棒子，棒子上頂著一束紅纓。微風(fēng)吹過，紅纓在輕輕擺動好像在漫步起舞，長長的葉子嘩啦啦響著，好像在為紅纓彈奏著優(yōu)美動聽的旋律。
我們沿著田間小道，來到一片果園。這里更有另外一番景色，滿園的果實黃澄澄的、金燦燦的。左邊是一棵棵高大的柿子樹，樹上掛滿了一個個紅彤彤的柿子，像掛著一個個紅燈籠。右邊的桔子更加引人注目，黃澄澄的果實又大又圓，掛滿了枝頭。那一個個桔子可愛極了，有的露出燦爛的笑容，好像在向我們展示豐收的喜訊;有的像個害羞的小姑娘，半遮半掩，只露出半邊臉;有的像個頑皮的孩子，躲藏在葉子后面，時而探出圓圓的小腦袋，好奇地窺視大自然的奇妙世界。
那充滿田園氣息的田園風(fēng)光，令我流連忘返，久久不愿離去。
2小學(xué)五年級寫秋天的作文
秋天，云淡風(fēng)清，確實是外出游玩的好時節(jié)。坐在小山坡上，在斑駁的樹影中享受著清涼的山風(fēng)，遙望遠(yuǎn)山，近觀秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。
人生只在風(fēng)景中。有很多人都說過，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景。這并不是說人生只是過客，人總要有理想，有為之奮斗的目標(biāo)。實際上，追求和奮斗，是人生中最耀目的一道風(fēng)景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應(yīng)該不時放慢腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫;有雄奇壯闊，有秀麗旖旎;有時艷陽高照，有時電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有隨時欣賞風(fēng)景的心境，所有這些都是美景。
“煙水此間真酒地，風(fēng)光今日是詩天?！?這是滿清旗人兩江總督阿林保為山東濟(jì)南大明湖小滄浪所題的一副對聯(lián)。在人生的旅途中，每一個人，每一件事都是難忘的風(fēng)景;每一天，每一地都是如此詩情畫意。在艱難前行的同時，我們享受奮斗，也享受悠閑，享受著每一個生命過程。我們欣賞歲月的滄桑和時空的幽遠(yuǎn)，欣賞一路上不期而遇的各種景致。
實際上，在我們欣賞身旁美景的同時，無意間也創(chuàng)造出另一幅曼妙的風(fēng)景。我們既是風(fēng)景的觀賞者，也是風(fēng)景的創(chuàng)作者。新月派詩人卞之琳1935年寫了一首很美的小詩《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！?當(dāng)我在小山坡上看陽光灑落，聽草葉飄零，悠閑中遐想人生之時，后山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀賞山下的風(fēng)光。在這如詩如畫令人陶醉的風(fēng)景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕里，也一定會有我的背影。
3小學(xué)五年級寫秋天的作文
天高氣爽的秋天，是個迷人的季節(jié)。媽媽帶我去感覺秋天的氣息。
我們走進(jìn)公園，看見小路旁的綠樹叢中，掛滿了一個個金色的球，我好奇地走過去一看，發(fā)現(xiàn)球體是由一個個小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過，它們又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地涂上一層淡黃，漂亮極了!
不遠(yuǎn)處，兩排半綠半紅的楓樹正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中，時而舞動，時而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。
公園的四周，一處處花圃里盛開著菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進(jìn)細(xì)看，她的花瓣是一條條的，葉間向里卷著，形成了花團(tuán)，四周的花瓣向外舒展，仿佛一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭奇斗艷，你瞧!有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛開，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來，漂亮的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立，嬌艷動人。
我們走出公園，來到路旁，看見一排排銀杏樹像一位位高大挺拔的侍衛(wèi)。枝頭掛滿綠中透黃似小折扇的葉子，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子，仔細(xì)一看又像一條條黃色帶著花邊的裙子，實在太美了!
最后，我們又來到田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見秋姑娘給稻谷穿上“西裝”，一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷笑著彎下了腰，向秋姑娘致謝。
秋天，我喜歡你，因為你是那樣的漂亮，那樣的迷人。
4小學(xué)五年級寫秋天的作文
“走，走，走走走!我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。
出校門后，我們四年級全段的同學(xué)都來到了巴士旁邊，上了車。我擔(dān)極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了!
我們參觀了一個舊學(xué)校，有幾個老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時候用的生活用品和家具。可是，最激動人心的是，做花瓶!
我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內(nèi)心的興奮，很想快點開始做手工。耶!動手嘍!我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了!接著，我還做了一個會飛的愛心。最后，粘貼一條繩子，大功告成!哈，不過貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車到了另一個地方。那有許多拓展設(shè)施供我們挑戰(zhàn)。不過，我沒去水上樂園，我不想變成落他雞呢!
我們先玩了簡單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過高段的更是刺激，爬網(wǎng)墻時，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來了!我心里的石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒過去，總是摔倒下來。兩個級段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見很遠(yuǎn)的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思!
后來，我們當(dāng)了一分鐘農(nóng)民，領(lǐng)了水培植物。
這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說有笑。多高興呀!
5小學(xué)五年級寫秋天的作文
時間過得如流水般的快，好像有一個魔法師用魔法把夏天變到了秋天，真神奇!
看，森林的另一邊可熱鬧了!聽說是水果和動物在玩呢!聽!蘋果妹妹說：“我的營養(yǎng)最豐富。人們吃了我就會增長記憶力，還可以滋潤皮膚呢?！崩娴艿苷f：“不對，不對，人們在夏天吃我時，會把我沾上蜂蜜，吃起來可以去火氣呢，人們就會感覺特別清爽，有時也會不停地稱贊我很好吃呢?！蓖脣寢屄犃?，說：“現(xiàn)在是秋天，不是夏天，你偏離話題了啦”。大家聽了哈哈大笑，停都停不下來，梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。
突然，山上滾來了一個長滿刺的球，大家仔細(xì)一看，啊!原來是一只小刺猬啊!小刺猬的身上扎滿了蘋果。小刺猬不好意思地說：“我……我最喜歡吃……吃蘋果”。說完，小刺猬馬上又滾走了。一會兒胖胖的小白兔來了，抱著一個大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋果妹妹面前，說道：“我最喜歡吃蘿卜”。說完又蹦蹦跳跳地走開了。旁邊的小松鼠跳了出來，說道：“太好了，我們已經(jīng)儲存了很多松果，這個冬天我們不會餓肚子了”。
不一會兒，大雁飛過來說：“我要走了，飛到南方去了，我會和南方的朋友說你們有趣的故事呢”?！霸僖?”“再見!”“再見!”大家依依不舍地向大雁告別!時間飛逝，已經(jīng)天黑了，動物們與水果們相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的路上走去。
秋，童話般的季節(jié)，在這個季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話，秋高氣爽，天高云淡，秋天沒有夏天的燥熱!秋天沒有冬天的嚴(yán)寒!我愛你!秋天!