描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
描寫夏天優(yōu)秀作文五年級5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
盛夏正值，美景不勝收。寧波，這個浙江的“眼睛”，此時此刻，正體現(xiàn)出一派綺麗的景象。
隨著刺眼的陽光催人起床之后，夏季的新一天開始了。話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們自然要抓住早晨這個大好的時光，開始一天的無限時!城市里一時少了少年們的身影，只有上了年紀的老人，提著或挎著一個個五顏六色的菜籃子，裝著沉甸甸的魚蝦蔬菜，滿懷對子孫們的慈愛回家做飯，還有在街頭巷尾、小區(qū)里的陰涼角落里，那些還未記事的小孩兒玩著只有他們自己才懂的游戲。
在夏季的一天當中，中午便是最炎熱的時候了。太陽高高地掛在天空中，焦烤著天穹之下的每一寸土地;可就在這個艷陽高照的時候，不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)?其實我們身邊的每一寸土地上的小草，每一棵大樹上的嫩葉，也在這個時候慢慢地變得翠綠，變得碩大，也變得茂盛起來，每一寸土地都變得生機勃勃，夏日盎然。這時，荷花葉開始綻放，我們小區(qū)的河道里的荷花，雖然沒有西湖的那么繁多、碩大，卻也展現(xiàn)了一種只屬于我們這里的美麗，只屬于寧波荷花的獨有氣質。簇擁在河道兩旁，亭亭玉立的荷葉與淡妝濃抹的荷花，配合的天衣無縫，恰到好處，好比一位含情脈脈的少女，等待著人們的欣賞。
隨著一陣又一陣突如其來的太陽雨，夏天的夜晚慢慢地變得涼爽起來，不再有“轟隆隆”的空調外機的聲音。在各個學校的操場，充滿著同學們在足球場、籃球場上活躍的身影，老遠望去，像一個個小精靈，如音符般跳動著。
這就是寧波的夏天，我熟悉的夏天。
2描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
那是多少年未變的夏天，宛若未知的光年，未知的季節(jié)，大片林蔭，遮掩了些許斜灑的夕陽，平靜的地面看似忽明忽暗雜然交錯，不覺間夏季已悄然而至。
而那時的我卻無暇顧及與此，迷茫的我漫不經(jīng)心地行于校園中，只感覺這躁動的氣息更增添了幾分煩憂。那時的我背著重重的行囊懷著激情步入這恍如夢境的校園，天真的以為青春給予我的將是一場火樹銀花，可笑的立志定要闖出屬于自己的一方天空，現(xiàn)實的殘酷終究讓不得不承認這里高手如云，并沒有自己的立足之地。當經(jīng)歷了一次次的波折后，我卻不知去向，開始迷惘。
不覺間內心當初的沖動消失飴盡。于是懵懂的度過了大半個學期，卻是在看到那首詩的時候，才如此真切的領悟到生命的內涵：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！被腥粼趧x那間重生，假使沒有艱苦的努力與奮斗，又怎能獲得成功的那份喜悅?
我開始期盼青春給予的絢麗，我開始為夢想而執(zhí)著的努力。當那個夏天躁動的風撫來了黑夜時，我在臺燈下執(zhí)筆功課一道道難關。當汗水肆意地浸透了衣衫，當蟲兒已悄悄入眠，我卻無暇顧及于此。我在心中默念著冰心老人的那首小詩，我堅信未來將是一場火樹銀花。直至我已無力的打著哈欠，我才安然睡去。
躁的夏又在悄無聲息中降臨，這個恍若夢境的盛夏，洗凈了過往的迷惘與悲哀，夏花正綻得楚楚動人。那甜美的分數(shù)，恍若跳動著生命的喜悅。我抬頭癡癡地望著那明朗的蒼穹，那是從未有過的愜意
3描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
舒舒服服靠在大巴座位上看著窗外下著大雨，好像外面的世界和自己沒有一點關系，終于有了一種解脫的感覺。
高考結束，看著小一屆的師弟師妹們如釋重負的樣子，心里一陣酸痛，當年的自己，何嘗沒有像他們這般快樂過?而如今，日復一日地忙碌著，卻始終找不到快樂和憂愁的源頭。我開始懷念，那年的夏天，有你們的夏天，有共同夢想的夏天。
那年夏天，課后，我們抱著一大堆書直奔圖書館自習，大大的書桌鋪滿了所有的備考資料;那年夏天，午后，我們常圍在一起，偷偷討論著哪間高校帥哥美女云集;那年夏天，晚上，我們補習下課一起打鬧著趕上最后一班地鐵回家;那年夏天，我們累過，哭過，笑過，最終從未放棄過，走到了高考，走完了高考。然后今年夏天，我們四分五散。
一年的時間很短，短到我們覺得高考還是昨天的事，;一年的時間很長，長到我們要努力才能記住那些逐漸模糊的曾經(jīng)銘刻于心的記憶。原來只是一年，原來已經(jīng)一年，我們終于用歲月的流逝重新定義了幸福的含義，那年有你們一起奮斗的夏天，原來便是幸福。
生活從來都是現(xiàn)場直播，沒有彩排，不能重來，。一年里，依舊累過、哭過、笑過，但最終仍是沒有放棄過成長。這年夏天，身邊少了你們，卻多了另外一些人。我始終堅信，遇見，是一種奇跡，。茫茫人海，我偏偏遇見了你們，你們偏偏遇見了我，這便是命運對我們最大的恩賜。
那年夏天，我用力把你們放在心上，這年夏天，我用最真誠的等待，歡迎你們的來到我的心上。
那年夏天，青春無悔;這年夏天，雨過天晴，春暖花開。
4描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
那年夏天，我出水痘了。也正是因為出水痘的緣故，那年夏天，我一直都宅在家里，和我的書影碟為伴，沒有出去游泳，更沒有和我的好朋友們約會。
當時我躺在我的床上，渾身上下都是小紅點，以至于大院里的小伙伴在外面叫我出去玩兒，我都不敢以那副模樣去見人。聽媽媽說，水痘也是會傳染的，這使我更加不愿意出門去，萬一傳染給了別人可怎么辦呢。我每天都在家里宅著，吃完藥，敷完了藥后，我便開始在家里尋找一切好玩的東西了。
我一會兒看看書，一會兒看看電影，等看完了或者看膩了，我又開始聽音樂，總之是把家里可以自己一個人玩的事情都玩了一個遍，這還是解決不了我一個人宅在家的煩憂，于是我拉上我的爸爸還有我的媽媽，在家玩起了大富翁的游戲。
那幅大富翁的棋還是那年夏天我閑得無聊自己畫的呢!我在網(wǎng)上搜了搜大富翁棋的樣式，照著做了一幅。爸爸媽媽看見我渾身都長著可憐的小紅點，也不好拒絕我這小小的請求。他倆和我一起玩他們那個年紀已經(jīng)不怎么感興趣的游戲。
我記得那年夏天，我最后宅著的日子里，我每天都會等爸爸媽媽空閑了，讓他們陪我玩大富翁，有時候是我贏，有時候是媽媽贏，爸爸則像是撿到了衰神棋似的，怎么都沒有贏過一盤。不過好在我的爸爸不僅對大富翁棋不怎么感興趣，爸爸對他那徹底的輸也毫不在意，每次都是我或者媽媽高興得不得了，他就在旁邊笑笑，等我繼續(xù)開棋。
那年夏天之后，也是我的水痘好了之后，我再也沒有在家里宅那么久過。如果再讓我中一次水痘，我想我還會這么過，不過還好水痘一生只會出一次，那年夏天一生也只會有一次。
5描寫夏天優(yōu)秀作文五年級
成長的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的，不少記憶都帶上了模糊，但那年夏天的記憶，我相信不管過了多久，我都會一直記得。
那年夏天，氣溫灼熱的令人不敢外出，在高樓林立的城市里，熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時間里，我度過了我有史以來最快樂的一個夏天。
以往我的夏天多數(shù)是在家里度過的，開著空調，吹著冷氣，要么看電視玩游戲，要么做作業(yè)學習，十分的單調，多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣，在綠水青山的老家里，我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物，雖然沒有城市公園里那般的整潔，也沒有那么的統(tǒng)一，但是處處都透著一種隨意，還有一種自由。
剛在老家生活的那幾天，我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽，還有鄰居之間相互的關懷。也在那年夏天里，我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑，原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來。
老家的朋友教會我如何爬樹，如何在小水溝里去捉魚，而我因為本身的學習成績不錯，在那個夏天里當做了他們的小小老師，他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣，雖然在這個夏天里，我與他們相處的時間不長，但是卻結下了深厚的友情。
那年夏天，我收獲了很多的東西，不僅有我從來沒有見到過的自然風景，還有我從未體驗過的鄉(xiāng)里游戲，更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學習，因為朋友們的原因，我改變了自己，變得越來越開朗，也變得越發(fā)自信。那年夏天，我收獲了很多的東西。
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