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老人與海鷗優(yōu)秀讀書筆記10篇

時間: 張洪21135 分享

  《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實(shí)的語言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。今天小編就與大家分享老人與海鷗讀書筆記,僅供大家參考!

老人與海鷗優(yōu)秀讀書筆記10篇

  讀《老人與海鷗》筆記[200]

  讀完、學(xué)完,我體會到老人對海鷗那份無私的愛值得我們學(xué)習(xí),這篇課文讓我學(xué)到了很多東西,讓我知道人間真情多么寶貴,回頭想想自己那么不愛惜動物,學(xué)習(xí)了這篇課文,我以后一定要對身邊的每一樣?xùn)|西,好好的 愛惜。

  學(xué)習(xí)老人愛惜,關(guān)愛海鷗那楊梅愛惜動物。自從我家養(yǎng)了小狗以后,我沒有一天好好對待過它,小狗叫一聲,我就踢它,小狗一不小心動我一下,我就把它打個厲害,心情壞時,不管小狗怎樣,都會打、罵它。是小狗 感覺不到家的溫暖,和老人對待海鷗對比一下,我做的一點(diǎn)兒也不夠。我以后再也不會那樣對待小動物了。

  《老人與海鷗》讀書筆記

  讀過《老人與海鷗》后,我深筆記悟,一個叫吳慶恒的老人住在昆明,這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這群海鷗結(jié)下了深情的友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅干,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

  在與海鷗相處的11年中,他與海鷗親密無間,每逢冬天,帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗喂食,還給海鷗起了名字,”獨(dú)腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

  忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營一樣,急速旋轉(zhuǎn)翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來,他們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

  感悟:一個把動物勝過自己生命的人,他是能和動物親密相處的。

  老人與海歐讀書筆記

  這篇文章是鄧啟耀叔叔寫的,寫了老人與海鷗之間的情誼,這篇課文讓我深受啟發(fā)。

  這篇課文主要講了:老人整天給海鷗送食,數(shù)十年如一日。老人不但給海鷗起了名,還把它們當(dāng)做了親人,老人死后,海鷗們喂海鷗送行。

  從老人整天喂海鷗,我知道了老人很愛海鷗,因為老人喂海鷗一兩天可以,可足足喂了十幾年,自己省吃儉用,把剩余的錢給海鷗買食物了。

  老人給海鷗起了名字,這可見老人把它們當(dāng)做了自己的兒女,兒女和父母親是最親的一家人了,可見老人是多么的愛海鷗。

  海鷗來為老人送行,我知道了海鷗很舍不得離開老人,因為他們在用自己的方式來送老人。

  從這篇課文中我懂得:人與動物之間不僅可以做朋友,還可以當(dāng)做自己的親人。

  《老人與海鷗》讀書筆記

  今天,我和班里的其余23人一起去四樓多功能教室,聽了一節(jié)六年級的課,名叫《老人與海鷗》。

  課文的主要內(nèi)容是這樣的:有一位老人,每天不畏路途的遙遠(yuǎn),跋山涉水,每天步行二十余里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年,后來老人去世了,海鷗都來瞻仰他的遺容,為他守靈。

  可想而知,老人不畏嚴(yán)寒,堅持不懈的喂海鷗送食,足以表現(xiàn)老人是多么關(guān)愛、呵護(hù)海鷗,久而久之,他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛,海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心,他通過自己的實(shí)際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不舍的情意,這是我們常人做不到的事情。

  贈人玫瑰,手有余香;愛人者,人恒愛之;驚人這,人恒敬之。所以我們要關(guān)愛別人,別人才會關(guān)愛我們,關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。

  《老人與海鷗》讀書筆記[500]

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實(shí)的語言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。

  老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風(fēng)雨無阻,為海鷗喂食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當(dāng)作自己的親人,甚至為每只海鷗取了名字,在作者的話語中,更是透著老人對海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當(dāng)作了老人,圍著“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋……

  故事中的老人,原名吳慶恒,他一生無兒無女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來給海鷗買吃的,當(dāng)看到海鷗親昵地向他飛來時,心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡,連公交車也不坐。是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來回奔波于翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無疑問,是老人對海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來的歡愉。

  正是老人無私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風(fēng)、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯(lián)系在了一起,十幾年的風(fēng)雨無阻,十幾年的相依相隨。

  我們破壞自然,就會遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……,我們熱愛自然,保護(hù)動物,珍視花草,自然同樣會大度地饋贈我們,我們的生活的空間就會是藍(lán)天白云,鳥語花香。人與自然相互珍視,和諧共處,才是我們所希望的,也是我們應(yīng)該做的,讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,同學(xué)們,讓我們行動起來吧!

  《老人與海鷗》讀書筆記[400]

  今天,我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》,學(xué)習(xí)完這篇課文,那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。

  我最受感動的段落是:“朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴?!币驗樗磉_(dá)了老人對海鷗那種無私的愛,還呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜?!蔽腋惺艿嚼先说膭幼魇悄敲吹膵故?,與海鷗的之間的配合是那么默契,那么和諧,從而體現(xiàn)了老人對海鷗的一片深情。

  讀完、學(xué)完,我體會到老人對海鷗那份無私的愛值得我們學(xué)習(xí),這篇課文讓我學(xué)到了很多東西,讓我知道人間真情多么寶貴,回頭想想自己那么不愛惜動物,學(xué)習(xí)了這篇課文,我以后一定要對身邊的每一樣?xùn)|西,好好的愛惜。學(xué)習(xí)老人愛惜,關(guān)愛海鷗那楊梅愛惜動物。自從我家養(yǎng)了小狗以后,我沒有一天好好對待過它,小狗叫一聲,我就踢它,小狗一不小心動我一下,我就把它打個厲害,心情壞時,不管小狗怎樣,都會打、罵它。是小狗感覺不到家的溫暖,和老人對待海鷗對比一下,我做的一點(diǎn)兒也不夠。我以后再也不會那樣對待小動物了。

  《老人與海鷗》讀書筆記[500]

  今天,周老師一節(jié)有聲有色的《老人與海鷗》讓我們大為感慨。

  這篇文章主要寫了一為貧窮的老人,沒有子女,愛人早逝,孤獨(dú)一生,幸虧他找到了每年飛來過冬的海鷗,老人每年的冬天都來給海鷗喂食,他和海鷗之間漸漸結(jié)下了深厚的友誼,老人在有生之年給海鷗起名字,喂食,還撫養(yǎng)受傷的海鷗,他和海鷗之間就像是親人一般親密。在老人去世后,海鷗們像炸了營的似的,它們竟然在老人的遺像面前的空地上自動排成兩行,默默地站著,仿佛是為老人祈禱的白翼天使。

  讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn),人和動物之間,是那么的美好。通過課下的資料查閱,我了解到,老人名叫吳慶恒,是一位普通的昆明市民,他被人們稱為“海鷗老人”。老人每月的退休金只有400元左右,他從不肯花一分錢坐車,卻毫不吝嗇的為他的海鷗“子女”們買4元5角一斤的餅干,因為老人知道這時海鷗們的最愛。有時,老人也會買上雞蛋,親手做餅干給海鷗們吃。自己唯一的奢侈品就是2角一包的煙。

  當(dāng)我知道了這些后,又讀了一遍課文,我仿佛看到,無論刮風(fēng)下雪,不管天氣多么惡劣,老人總是背著他那個藍(lán)布包,走二十余里來給海鷗們送吃的,老師告訴我們,二十多里就等于操場的四十圈!那一來一回,就是八十圈!天哪!現(xiàn)在,我們在操場上跑兩圈就呼呼喘氣,老人那么大的年齡,竟讓能堅持得住!

  我知道了,我明白了,這是老人對海鷗的愛,是愛讓老人堅持的那么長的時間!現(xiàn)在,我不知有沒有資格叫您一聲“吳爺爺”吳爺爺,您是我們的榜樣,我們要向您學(xué)習(xí)!吳爺爺,一路走好!

  《老人與海鷗》讀書筆記

  今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點(diǎn)一點(diǎn) 積累成的,老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。

  老人的付出得到了海鷗的回報,老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬,照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的”兒女“們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關(guān)系一樣,老人對海鷗好,海鷗還知道回報,這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學(xué)不來的,老人和海鷗是真心對對方好,可我們卻做不到 ,這讓我很羞愧。

  《老人與海鷗》讀書筆記

  學(xué)了這篇文章,我感受到了,原來動物也會像人類一樣,會筆記情,只要人類好好的對待他們,他們就加倍的償還給你。其實(shí),動物也是有靈性的,我們最好的朋友就是動物。

  ”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但,我們從這一個個樸實(shí)的名字中,我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個世界時,海鷗對老人的深厚情誼是清楚可見的。

  學(xué)完了這篇文章,我讀懂了,原來人和動物之間也會產(chǎn)生感情。

  讀《老人與海鷗》筆記[200]

  今天,我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》,學(xué)習(xí)完這篇課文,那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。

  我最受感動的段落是:“朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴?!币驗樗磉_(dá)了老人對海鷗那種無私的愛,還呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依

  他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜?!蔽腋惺艿嚼先说膭幼魇悄敲吹膵故欤c海鷗的之間的配合是那么默契,那么和諧,從而體現(xiàn)了老人對海鷗的一片深情。

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