《夏天》小學(xué)五年級描寫作文
四季各有各的美，春代表著新生，秋代表著收獲，而夏呢，你知道夏天的意義嘛，你知道要怎樣寫一篇關(guān)于描寫夏天的作文呢？下面是小編為各位同學(xué)帶來的《夏天》小學(xué)五年級描寫作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
《夏天》小學(xué)五年級描寫作文1
夏天的風(fēng)吹起來暖暖熱熱的，吹在人的身上更顯得夏天的炎熱了?？傆X得心底有些不快，或許說是遺憾。因而經(jīng)常地，會(huì)回過頭去看看那個(gè)街角，視線直直地落到大街的盡頭，寥無人影。
正午的日光讓我變得孤單，影子差不多都離我而去。本想著形單影只已屬孤寂，可現(xiàn)在，茫茫的孤寂里有我的一些?？傇撨z憾，那忘了的祝福始終沒有脫口，而言語總是一下子落回心頭。望著背影悄悄地在視線中虛無，也該淪為平靜，徒留下一抹淡淡的哀愁。想揮手作別，站在車去人空的車站，可是來不及了，人已去，又奈何?
夏天的風(fēng)帶走我的溫情，表情下子回到冷淡，不屑的目光在左右搖擺，心卻早早地沉了下去。天邊的白云，化作離別的想念，飄浮著，一會(huì)又散去，化作訣別的音符。低頭，默數(shù)著自己的悲哀，朝著車站延伸向下一站的方向默默前行。
生命總是這樣，在一站?？?，在一站別離，又向著下一站轉(zhuǎn)移，不知這樣的停靠站會(huì)有多少?于是，在日落的余暉中，回頭看自己的身影，被夕陽拉得老長，生命似乎不再孤單。然而，有些遺憾是會(huì)長留的，也必須長留，就像刀刻的傷，結(jié)疤后退落，還是會(huì)有一款愈久愈深刻的傷疤。
遺憾中，我輕輕地?cái)?shù)落自己，但只是輕輕，我不敢太沉重，或是太凝重。在命運(yùn)的腳步聲中，恰似靈魂在流浪，因了那些遺憾留下的美好。夏天的風(fēng)曾吹過，但已吹落。
《夏天》小學(xué)五年級描寫作文2
夏天?！爸ㄖā毕s叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍(lán)天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風(fēng)也沒有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆的，豆大的雨滴潤濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點(diǎn)兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這么大的雨，打在身上，會(huì)有什么感覺呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上，像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼，滋潤著每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內(nèi)的人們，沒有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍(lán)依舊，安恬得似乎什么事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說著剛才發(fā)生的一切……
《夏天》小學(xué)五年級描寫作文3
夏天又悄悄的到來了，伴隨著夏天的腳步而來的，有著銷聲匿跡已久的蟬鳴，也有著那令人叫苦不迭的溫度。當(dāng)然，夏天最有趣，變化的還是夏日的色彩。翠綠→黃綠炎炎夏日，它用令人難以抵擋的熱氣淹沒了一切，植物們也不例外，小草、大樹……紛紛換下了平日翠綠的長衫，穿上了黃綠色的t恤，樹上的葉子們也垂下了腦袋，極不情愿地戴上了黃綠色的遮陽帽，一切蓬勃的生機(jī)在夏日中消耗殆盡。
藍(lán)色→烏黑
又是個(gè)悶熱的下午。不一會(huì)兒，天空開始慢慢變黑，漸漸的，天空中的烏云越來越多，也越來越密集。烏云籠罩了大地，使得現(xiàn)在像晚上8點(diǎn)鐘這么黑，風(fēng)越刮越猛烈，地上的樹葉、紙片全部都隨著狂風(fēng)在天空中飛舞，藍(lán)藍(lán)的天空頓時(shí)變成了黑暗的世界。
隨著遠(yuǎn)方傳來的一聲悶雷，天空開始飄下了雨點(diǎn)，漸漸地，豆大的雨珠滴了下來，一滴，兩滴……“嘩啦啦——”雨珠不斷地?fù)舸蛑皯?，暴雨傾盆而至，雨水不斷地滋潤著萬物……良久，天空放晴了，陽光照耀在樹葉上，晶瑩的雨滴閃耀著動(dòng)人的光芒，蟬又迫不及待的一展歌喉。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切生靈，在大雨的滋潤下，又重新煥發(fā)了生機(jī)。樹葉兒變得更綠了;小草兒也不再垂頭喪氣，又抬起了尖尖的小腦袋;花兒也更艷了;小鳥們在枝頭高歌。在夕陽的余暉下，一切是那么靜謐美好，地上的水也泛著金光，令人仿佛又回到了那五彩斑斕的世界中。
哦，我愛夏天，更愛夏天豐富多彩的顏色!
《夏天》小學(xué)五年級描寫作文4
現(xiàn)在是夏天，一切都顯得那么熱情。無論是路邊的花，河邊的草，溪中的魚，還是天上的白云，都涌出了一股興奮勁兒，來迎接這炎炎夏日。
我似乎特別喜歡夏天的早晨。正當(dāng)旭日從東方冉冉升起，照亮了天空和大地時(shí)，空氣中彌漫著花草的味道以及生命活力的醉人香氣，籠罩著你，讓你感到無比舒適。連早晨的氣溫都是涼涼的，盡往你身上蹭。低頭看腳邊的草，草上的一顆顆水晶般的露珠從嫩葉上滾落下來，溜進(jìn)土壤中不見了!那些晶瑩的露珠不正是青草上的一顆顆珍珠么?
幾只頑皮的小麻雀從地上蹦到樹上，又從樹上躥到電線桿上，最后在你追我趕中掠到一邊去了。這便是夏日的早晨，多么清新，多么舒適!
隨著幾聲汽車的鳴笛，路上的行人漸漸多了起來，原本冷清的大街，小巷此時(shí)頓時(shí)有了生機(jī)，有了活力。一切都沸騰起來了。街上還不時(shí)傳來幾聲吆喝聲，小店的屋頂上飄出縷縷炊煙。澄碧的天空上，太陽像海綿一樣暖暖地照著，白云悠悠地飄著，人們愜意地沐浴在陽光中，高唱著幸福的歌。
夏日的早晨，是溫柔的。
晌午時(shí)分，太陽想像一團(tuán)火?；鹄崩钡年柟庹赵诘孛嫔?，使地面上升起一絲絲熱氣。街上的人們不停地?fù)]動(dòng)手中的“扇子”，希望能擁有一絲清涼。風(fēng)姑娘也不幫忙，此時(shí)的整個(gè)小鎮(zhèn)像被罩在蒸籠里一樣，熱氣逼人。連空氣都凝固了，讓人透不過一絲氣起來。人們做什么事情都沒了精神。
不光是人們沒有了精神，花園里的花花草草也被烤的直不起腰來。整個(gè)小鎮(zhèn)又像是被施了催眠一樣，昏昏沉沉的。
六月份的天氣就像小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當(dāng)頭，沒一會(huì)就要下雨。這不，天空一下子暗了，濃密的烏云翻滾著，奔騰著，像千軍萬馬似的向你涌來，云層中還有幾道閃電，好像要把天空劃分成幾塊一樣。隨后，幾滴豆大的雨點(diǎn)落在了地上，不久，大雨就開始傾盆了。頑皮的雨點(diǎn)在地面上跳起了快樂的舞，不斷地濺出了一朵朵晶瑩的小白花，這開一朵，那開一簇，好不活潑熱鬧。一陣風(fēng)撲面而來，還帶著一絲涼意涌上心頭。
《夏天》小學(xué)五年級描寫作文5
每當(dāng)聽到知了在樹枝上“知了—知了—”叫的時(shí)候，不管天氣炎熱與否，這時(shí)，已經(jīng)步入了夏天。
街上，幾乎沒有行人，只看見家家店鋪還在營業(yè)，而顧客，也寥寥無幾。時(shí)不時(shí)在店鋪旁會(huì)看見有些孩子拿著冷飲或是在夏天歡迎的冰淇凌。我見過很多次這樣的畫面：媽媽和孩子從外面回來要回家，而路上總有一些人拿著那些讓人欲罷不能的東西，比如，飲料。而那個(gè)孩子，就會(huì)央求媽媽給他買，媽媽當(dāng)然會(huì)拒絕，這時(shí)，兩人就會(huì)開始母親和孩子之間的“爭斗”。這也不能怪孩子，夏天嘛，孩子玩心更強(qiáng)了，食欲也更強(qiáng)了。
大馬路上，只看見來往的車輛。你經(jīng)過馬路，肯定會(huì)感覺到大地都是滾燙的，人就像踩在熱鍋里。
夏天的室外，人是最少的，但，有個(gè)地方人最多—游泳館。大部分是小孩子，他們有些是和朋友一起來的，有的，趁著漫長的暑假學(xué)游泳。游泳應(yīng)該算是夏天的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。水很涼，一進(jìn)入泳池，很冰很冰，游久了，也就沒事了。因?yàn)槿撕芏?，泳池一下就炸開了，每個(gè)人各說各的，在這些說話聲中，還摻雜著一個(gè)聲音，拍打水的水聲。我們學(xué)過有首兒童詩：“是哪個(gè)’水葫蘆’一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩對虎牙。”游泳的時(shí)光多快樂啊，現(xiàn)在我算真正知道了，為什么大家都喜歡暑假，原來是因?yàn)檫@個(gè)。
剛剛也提到過，夏天大家最喜歡吃的，無非就是西瓜和冰淇凌。每天早上吃上一盤西瓜，清爽的很，不過，千萬不要在晚上吃冰西瓜哦。冰淇凌的口味很多，據(jù)我所知，孩子們最喜歡的應(yīng)該是巧克力，抹茶和香草了，我也是這樣，以前暑假一開始，我們家囤些貨，在晚上晚飯后吃上一個(gè)，是什么大家應(yīng)該都知道吧。我可算會(huì)享受的了，那個(gè)冰淇凌，坐在躺椅上，一邊吃一邊看電視，有時(shí)候吃著吃的就睡著了，那兩個(gè)月可能是我過的一年中最享受的日子了吧。平時(shí)上學(xué)怎么可能這樣呢。
夏天來了，天氣也漸漸變熱。如果你在家里的話，一定要吃上一個(gè)冰淇凌，你絕對想不到那有多享受，對吧？
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