對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇
夏日的艷陽，是灼熱的、滾燙的，這就是熱情；夏天的魚蟲鳥獸都那么活躍，這又表現(xiàn)了夏日的歡快，夏日的白晝是更加的長，花兒更努力地開放，這又傳達了夏日的向上。下面是小編帶來的對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇，希望你能夠喜歡！
對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇1
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個全新的世界，告訴我們：夏天來了。夏雖悶熱，卻也繽紛多彩。
夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強烈的光。
夏季的荷花是歷代詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香。”蘇軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”……荷花是夏季的一大亮點，它象征著清白?！俺鑫勰喽蝗尽币痪洌唾澝懒撕苫ǖ母哔F品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機與活力，像極了夏季的守護者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。
蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣浪花，幾個大浪涌過來，一個接一個的拍打在沙灘上，激起一團火在人們心中燃燒。
雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。
對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇2
翻閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來，那么輕易地。忍不住翻著那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個分離的喧鬧的教室。
相機手機的“咔嚓”聲不停地叩擊著這件即將再見的教室的墻壁，也回蕩在每個人的心坎里。是該笑著離開還是依依不舍地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎么表達我的心情，要用怎樣的方式傳達我的不想離開?？墒俏乙痪湓捯矝]說，看著別人合照咧開的笑臉發(fā)愣，發(fā)愣。
在白襯衫上寫下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫滿六十六個孩子的名字的白襯衫，是我們紀念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機定格。然后，老師在我們的催促下，握著鋼筆不停地寫留言和聯(lián)系電話。
我忘了是怎樣離開的，記得離開的時候身后還有高昂的嬉笑聲。我身離開，卻忘記了去回頭多看一眼，那個曾經(jīng)有著自己青春歲月的教室，那個曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個陽光飽滿的教室。
現(xiàn)在我才知道，當我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過去。
分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當空帶來的炙熱和難受。夏天以后，我又將步入高二的臺階。那一張張曾經(jīng)鼓勵的真誠的笑臉，以后還會不會重現(xiàn)?那些熟悉的身影以后是不是還會相遇?那些體貼入微的關(guān)心，以后還會不會溫存?我還站在原地托著下巴苦苦思考，卻驀然發(fā)現(xiàn)，那一陣拂過的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時間，悄無聲息。
夏天以后，吹著秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個角落和我一起吹著痛一陣風(fēng)?想著想著，嘴角輕輕上揚，微笑，面對我的青春。
背上行囊繼續(xù)行走，告訴自己要開始新的征途。請不要擔(dān)心我會忘記那些過去，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無缺的保存。
夏天以后，懷念隨著落葉一樣彌漫整個天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡(luò)，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。
夏天以后，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇3
夏天，是可愛的。他給人們帶來了冰涼的雪糕和一朵朵粉艷艷的荷花。一曲曲動聽的由蛐蛐、知了、小鳥演唱的大合奏十分的悅耳?？每么髽涫悄敲吹那啻洹⑼Π危跸牡年柟鈴拿苊軐訉拥闹θ~間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。還有水靈的大西瓜為我們解渴，泡在冰涼的在游泳池里，真是一個享受啊!
夏天，是調(diào)皮的。讓人無法躲避的酷熱，使人渾身不自在。不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進入樹木、房屋的陰影處，不論是在早晨，還是在傍晚，那暑日的炎熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人無奈。
夏天，也有暴躁的時候。他發(fā)怒時，大聲號叫，接著便是一顆顆碩大的雨滴從天而降。雨水積少成多，形成了洪水。洪水是無情的，他沖跨了許多樓房，害得人們別無去處，還卷走了無數(shù)無辜的生命。那可惡的臺風(fēng)，也和洪水一樣，它悄悄的來也悄悄的走，它奪去了人們的財產(chǎn)，甚至也奪去了無數(shù)條幼小的生命。夏天——他狂笑著，留下滿地狼跡才離去。
夏天，就這么變幻無常嗎?不，夏天是個迷人的季節(jié)!只要人們愛護環(huán)境，保護大自然，熱愛科學(xué)，摸清她的脾性，她就會樂意為人類服務(wù)。
我喜歡夏天。
對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇4
那是一個令人感到有些煩躁的午后.萬里無云,嬌弱的花兒們在烈日下愈發(fā)地低下頭,知了接二連三的叫聲也打擾得人們不得清凈。
我的心情愈發(fā)沉悶下去。
正值我心煩氣之躁時,一個來自好朋友瑛的電話很不適時地打來。于是，她自然地成為了我的“出氣筒”。“珊，一起出去玩嗎?”“不去!別煩!”“你怎么了，哪里不舒服啊?”瑛關(guān)心地問道?！澳銊e煩啦，討厭鬼!”“你今天怎么啦!你有什么資格罵我啊，我才不想看見你呢!”瑛的語氣有些顫抖，她說完后就掛了電話。
在“嘀嘀嘀”的聲音中，我的心情平靜了不少，心里也隱約感到一份友情即將出現(xiàn)危機。
果不其然，之后的一個星期，瑛沒有和我說過一句話?？粗c別人談笑風(fēng)生，你心里充滿了內(nèi)疚和不安，如果當初沒有說那些話該有多好，難道我要從此失去這份友誼嗎?
終于，在一個黃昏，內(nèi)心的愧疚使我向瑛開了口：“對不起，那天是我不對，請原諒我?！比缓?，我忐忑不安地看著瑛，等待著她的回應(yīng)?！澳悻F(xiàn)在才知道嗎?”瑛的臉上看不出任何表情。我失望地低下頭，準備轉(zhuǎn)身離開，但耳畔又傳來了熟悉的聲音：“其實我也有錯，我不該對你那樣說的，你能原諒我嗎?”
“那，我們還是好朋友嗎?”我激動地抬起頭，正好迎上了瑛微笑的眼眸，里面充滿了寬容。我們相視而笑。迎面而來的清風(fēng)拂去了曾經(jīng)的不歡。身后，明媚的陽光正為我們把笑聲一層一層地壘起。
六月的烈日，把一份友情烤得像親情一般。在握緊她的手時，我知道，我們彼此珍藏的真誠，依舊嶄新如初。
對夏天的景色五年級描寫作文范文五篇5
夏天的雨，總是那麼急。不似初春的雨，滴答滴答，充滿生機;也不像秋后的雨，淅瀝淅瀝，那麼富有詩意;更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，嘩啦嘩啦，總是那麼急，充滿激情活力。
“轟隆隆——轟隆隆——”雷伯伯敲起小鼓，一道閃電劃破長空。這時，雨婆婆卻賣起了關(guān)子，遲遲不肯露面。忽然，一陣狂風(fēng)鋪天蓋地卷來，刮的小樹搖搖欲墜，幾乎撐不住?！皣W啦啦!嘩啦啦!”大風(fēng)刮的枝葉嘩啦啦的響。但是大樹，卻依然屹立著，與這瘋狂的風(fēng)作著不屈不饒的斗爭。
過了一會，風(fēng)好像漸漸小了，剛走出家門，“啪啪——”幾個炸雷又把我嚇了回來，驚得我瑟瑟發(fā)抖，都不敢動了。這時，雷伯伯又溫和起來，一聲不吭。我推門試了試，雷伯伯果然沒有發(fā)脾氣，于是又大著膽子走了出去。
往遠方張望，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐躲在云朵哥哥的懷里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不過，還沒來得及轉(zhuǎn)身，幾個雨點便劈頭蓋臉地砸了下來。這時，天空中一閃，接著便是雷聲大作，雨便嘩啦嘩啦又下了起來。
幾個拳頭大的雨點掉了下來，發(fā)出“啪啪”的聲音。雨越下越大，匯成一條條細流，雨點砸起一朵朵晶瑩的水花。雨弟弟頑皮的跳躍著，敲打著傘，玻璃等一切能發(fā)出聲音的器具，咯咯的笑著。閃電阿姨扭動著自己的身軀，在天空中一閃一閃的;雷伯伯敲打著自己的小鼓，在天空中隆隆作響，為雨弟弟助興。
雨下了將近有十分鐘，可是雨弟弟卻依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，雨滴像斷了線的珠子，嘩啦嘩啦的掉了下來;雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了個澡;雨滴落在了樹根上，滲到地下，樹根喝了個夠;雨滴落在了荷葉上，他躺在荷葉上，在上面盡情的嬉戲，打鬧……雨弟弟清脆的歌聲傳滿了大街小巷?？墒?，閃電阿姨要他回去，雨弟弟不愿意，閃電阿姨生氣了，兩眼一瞪，在天空中閃了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要雨弟弟回去，雨弟弟只得戀戀不舍地走了。
雨漸漸小了，雨弟弟走了，可是，他給了小草一顆水晶，給了鮮花一串珍珠，給了荷葉一顆珍珠，給了人們一串美好的回憶……
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