幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文
幸福是一個(gè)“名詞”，可以賦予它許多內(nèi)涵;幸福也是一個(gè)“動(dòng)詞”，可以是一種真切的體會(huì)。幸福埋藏在一個(gè)個(gè)看似平凡，但鮮活的生活片段中。也許是一次助人為樂(lè)的志愿活動(dòng)，下面是小編為大家整理的幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文1
今天，是戀兒的生日。她好想要一個(gè)大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒(méi)有。她好羨慕若，覺(jué)得他比她幸福許多。不過(guò)，這是在沒(méi)撿到這本日記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本日記本。是若的，他是戀兒的同桌。
他家很有錢(qián)，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著股憂(yōu)傷總透著股憂(yōu)傷。
若的日記本散發(fā)著淡淡的梔子花香;上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，我覺(jué)他辦的那所謂的生日宴，不過(guò)是他用來(lái)談生意的，每次生日，我們說(shuō)不上一句話(huà)，其實(shí)，我只需要他們的陪伴就足夠了?！?/p>
戀兒的腦海里一下子浮現(xiàn)了許多她過(guò)去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著雨給他送書(shū)。原來(lái)最幸福的不是若，戀兒站起身來(lái)，似乎做了什么決定，他回到了家里!爸爸媽媽還有弟弟都等著她呢!
桌上擺滿(mǎn)了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著那雙靈動(dòng)的大眼睛對(duì)戀兒說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)!”爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但是他們笑了，屋里并沒(méi)有生火，但是卻好暖和!戀兒第一次覺(jué)得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著淚說(shuō)：“謝謝，謝謝你們!”
原來(lái)，幸福不需要金錢(qián)，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動(dòng)地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜，就足夠了，如此而已。
幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文2
幸福是什么?和咖啡一樣濃?不，比它濃;和鮮花一樣芬芳?不，比它香;和春天一樣美好?不，比它美;幸福是種奇妙的東西，因?yàn)樗怯蓯?ài)而生，由情而入，幸福到底是什么?
我認(rèn)為一家人其樂(lè)融融就是一種幸福。
清晨，天依舊擁有著昏暗的氣息，一群活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒在窗外“喳喳”地叫著，除此之外，樓下沒(méi)有一絲吵雜的聲音，我揉著朦朧的雙眼，依依不舍地離開(kāi)了自己松軟舒適的床。
此時(shí)，媽媽早已為我做好早餐，一旁的豆?jié){，溫度總是剛剛好，媽媽為我乘好飯，爸爸也起了床，準(zhǔn)備上班。媽媽總是叮囑我，要聽(tīng)話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。爸爸在旁邊說(shuō)：“路上騎車(chē)注意安全?！蔽冶成蠒?shū)包，離開(kāi)了家，騎車(chē)在路上，想起父母的話(huà)，不禁笑了起來(lái)，一家人在一起其樂(lè)融融的就是一種幸福。
中午，一路飛奔回到家。在樓下，就聞到了一個(gè)熟悉的味道，飛奔到家，開(kāi)門(mén)一看，桌子上擺著誘人的飯菜，我的味蕾全部跳躍起來(lái)，一家人坐在一起品品美食，其樂(lè)融融。一家人快快樂(lè)樂(lè)就是一種享受，一種幸福。
晚上，我背著沉重的書(shū)包，一副無(wú)精打采的樣子，飯菜和往日一樣擺在桌子上，可他們卻顯得毫無(wú)生機(jī)，一家人依舊圍在一起吃飯，我把一天在學(xué)校發(fā)生的事與媽媽分享。說(shuō)到不好的事時(shí)，媽媽在一旁開(kāi)導(dǎo)我;面對(duì)快樂(lè)的事，媽媽也在一旁為我開(kāi)心，爸爸偶爾會(huì)發(fā)出評(píng)價(jià)。吃完飯后，快樂(lè)便隨處可見(jiàn)。一家人一起分擔(dān)快樂(lè)與煩惱就是一種幸福。
作業(yè)終于寫(xiě)完了，一旁陪伴著我的媽媽已經(jīng)快要進(jìn)入夢(mèng)香了，這種等待的幸福真好!
星期天，大家都休息，一家人一起爬爬山，看看風(fēng)景，一起談天論地，到溪邊，玩玩水，笑聲朗朗，沒(méi)有夾雜著一絲雜質(zhì)，一家人其樂(lè)融融，快快樂(lè)樂(lè)難道不是幸福嗎?
在人的一生中，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)，四處游玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，分擔(dān)痛苦，難道不是幸福嗎?
我感到一家人其樂(lè)融融就是一種幸福，一種愛(ài)。
幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文3
都想有屬于自己的一份幸福，一份有自己聲音的幸福!
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍?，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸?！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負(fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
因?yàn)?，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊!
幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文4
捧一杯熱茶，依窗而坐，在濃濃的茶香里，享受著深秋這最后的溫暖。 秋日，一場(chǎng)冷空氣過(guò)后的陽(yáng)光，和煦而溫暖。
“馬上就要到冬天了，哎!一年又要過(guò)去了”師傅在我旁邊自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
從師傅的語(yǔ)氣中，我明顯感受到對(duì)時(shí)間對(duì)光陰的不舍，是啊，師傅還有一年就要退休了，就像他常說(shuō)的，一晃三十多年都過(guò)去了。而我自己進(jìn)單位也已經(jīng)三年多了，三年前的時(shí)光，仿佛就在昨日。我們多想抓住時(shí)光的尾巴，只可惜，流年似水，流走了我們太多美好時(shí)光。一晃眼，青春已走遠(yuǎn)，我們已不再年輕。站在今天的路口，我們轉(zhuǎn)身回望，一路的腳印深深淺淺，篆刻在過(guò)去難忘的時(shí)光…
那時(shí)候，我們都懷抱夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好追求走到一起?？傆X(jué)得只要自己足夠努力，就能夠創(chuàng)造我們想要的生活。于是我們拼命去學(xué)習(xí)，教室、食堂、宿舍，圖書(shū)館，四點(diǎn)一線，雖然很苦，心卻很甜。
那時(shí)候，我們都喜歡做夢(mèng)，天馬行空。有時(shí)覺(jué)得自己變成了超人，去拯救世界;有時(shí)自己成了苦行僧，要替世人受盡一切苦難;有時(shí)候幻想自己中了五百萬(wàn)，退學(xué)環(huán)游世界……
那時(shí)候，我們都是一群憤青，當(dāng)我們看到一些不合理的事情時(shí)，我們的口頭禪大都是“要是我是……，我一定會(huì)……”在我們的眼睛里容不得一粒沙子。
那時(shí)候，我們會(huì)一起玩游戲，會(huì)為了游戲中的一個(gè)小小失誤，爭(zhēng)得面紅耳赤。也會(huì)為了一個(gè)游戲，通宵達(dá)旦，廢寢忘食。
那時(shí)候，我們豪情萬(wàn)丈，我們以為朝陽(yáng)為我們升，我們以為春花為我們開(kāi)。熱血在心中翻滾著浪花，我們裝扮一新，趾高氣揚(yáng)地走過(guò)人頭攢動(dòng)的街頭，人們會(huì)對(duì)我們淺淺的笑，淡淡的說(shuō)，因?yàn)槟隳贻p。
那時(shí)候，我們會(huì)突然背起行囊，一個(gè)人，一張車(chē)票，只為了達(dá)到自己心中的目的地，欣賞只屬于自己的美景。
那時(shí)候，我們會(huì)天天去圖書(shū)館，只為了遇見(jiàn)那個(gè)有著好看長(zhǎng)頭發(fā)的女孩。當(dāng)有一天我們終于鼓起勇氣準(zhǔn)備將自己修改了無(wú)數(shù)次的情書(shū)交給她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩在她身旁，那一刻，心真的后悔，真的好痛。
那時(shí)候，我們習(xí)慣將幸福和煩惱一起分享，幸福的事我們深埋于心，煩惱的事我們將它寫(xiě)在紙上，然后用讓它在火光中灰飛煙滅。
幸福的力量五年級(jí)滿(mǎn)分作文5
拿著時(shí)間的鐘叩問(wèn)幸福到底還有多遠(yuǎn)，幻想著下一個(gè)路口，我們不再擦肩而過(guò)，不再任性，不再自私，不再迷失。下一個(gè)路口，執(zhí)子之手，與子偕老，?？菔癄€，永不分離。
一個(gè)人久了就習(xí)慣了一個(gè)人的日子，一直孤單卻從不孤獨(dú)，直到拐過(guò)某個(gè)轉(zhuǎn)角，才發(fā)現(xiàn)生活需要另一個(gè)人，生活需要色彩。兩個(gè)人的生活比一個(gè)人的日子多彩且豐富。傻傻的望望身邊，原來(lái)你一直都不在。什么時(shí)候你才會(huì)出現(xiàn)?真害怕你出現(xiàn)的時(shí)候，我一晃神，或沙子進(jìn)了眼睛，我們只能又一次錯(cuò)過(guò)。記得你出現(xiàn)的時(shí)候，一定要叫醒我這個(gè)沉睡的榆木腦袋。
越往前走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，留在我們身邊的人越來(lái)越少。曾幾何時(shí)，我們還在一起歡聲笑語(yǔ)的親情，剎那間她就遠(yuǎn)去了，真想說(shuō)外婆、姨媽我還沒(méi)有好好孝順你們，你們也還沒(méi)有看到我成家生子，怎么就可以這么任性的離我遠(yuǎn)去呢?天堂的你們，好嗎?很想你們。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝黄鹫勅松?、談理想的友情，瞬間怎么就只有我自己孤零零的在走了。
中考、高考的獨(dú)木橋，我很幸運(yùn)我勇敢的闖過(guò)來(lái)了，可是呢，回頭看看，你們卻在橋的那邊，含淚祝福我，一定要帶著我們的夢(mèng)想，走到最遠(yuǎn)。你們知道嗎?沒(méi)有你們的日子，我走的好艱辛，每次黑漆漆的夜晚，躺在床上深思這些時(shí)光，不知道自己該慶幸還是悲哀，為什么只有我自己孤單的一個(gè)人，眼淚就止不住的流下來(lái)，你們什么時(shí)候才可以和我一起并肩作戰(zhàn)，我們會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)?
時(shí)光啊，走得慢些，讓我們一起追尋我們的夢(mèng)吧。曾幾何時(shí)，我們還在一起暢想未來(lái)的愛(ài)情，一不留神，徒留下了時(shí)間的痕跡。你知道嗎?你不在我的身邊，我有多孤單?每次挫折來(lái)襲，都含著淚告訴自己我可以，佯裝堅(jiān)強(qiáng)的背后是對(duì)你深深地思念。
幸福到底還有多久，幸福到底還有多遠(yuǎn)。煩悶的時(shí)候，無(wú)休止的叩問(wèn)自己的心。時(shí)光啊，請(qǐng)您慢一點(diǎn);親人啊，給我機(jī)會(huì)讓我去孝順你們;朋友啊，一定不要放棄和我一起追夢(mèng)的信念;戀人啊，如果哪一天我走慢了，你一定要等等我，如果哪一天我走快了，你一定要追上我。
不管幸福有多久，不管幸福有多遠(yuǎn)，愿所有追尋幸福的人們，美夢(mèng)成真。