身邊的英雄小學(xué)生話題作文
對(duì)于英雄，人們向來充滿了崇敬崇拜之情，這本在情理之中，無可非議。然而，當(dāng)讓一個(gè)英雄不停地奔波于祖國各地做巡回訪問、報(bào)告時(shí)，就有點(diǎn)不人道，甚至是折磨人了。以下是小編為大家整理的身邊的英雄小學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
身邊的英雄小學(xué)生話題作文1
“以身殉道不茍生，道在光明照千古?！庇⑿?，眾人心中偉岸而又圣潔的形象，擁有大江大河般奔流不息的生命力，有著大災(zāi)大難之下傲然挺立的意志力，是雖千萬人吾往矣的魄力，是“看試手，補(bǔ)天裂”的壯志豪情。
英雄就是以其高尚的行為，光輝的人物形象和人格魅力，融入了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)民族精神文脈，成了億萬人們的精神仰仗和集體記憶，代代相傳，永不磨滅。
“匈奴未滅，何以為家”為了邊境安全，國家的安康，一生馳騁沙場，刀光劍影和，霍去病一生鞠躬盡瘁，死而后已。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”八千里路，漫漫征途，你一往無前，所向披靡，靖康之恥，心中銘記是恥辱和精忠報(bào)國的熱誠，一生奮戰(zhàn)，勇冠天下，也終是三十功名塵與土，俱化為烏有，著悲壯之中，自有一種精神力，精忠報(bào)國，千古流傳。
“氣勢(shì)磅礴，凜冽古存，當(dāng)其貫日月，生死安足論?！蹦顷幇道畏恐校蛔钟忠蛔?，寫下的壯麗詩篇《正氣歌》，氣壯山河，萬古猶存，“萬里遙遙行路苦”敵人的奉祿，繁華富貴，分好也難撼動(dòng)，他的一片丹心的忠誠，精忠報(bào)國，文天祥舍生取義，也終可以留取丹心，頑固又裂，汗青之上，千古猶存了。這便是英雄最為無情的歲月，侵蝕了萬物，也難損耗他們的光輝事跡與形象，是中華民族的血肉與脊梁。
透過歷史的硝煙，那是近代的中國，但英雄的身影，總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，在生死存亡的危機(jī)中，在血與火的洗禮中，英雄從不會(huì)缺席。中日甲午戰(zhàn)爭，鄧世昌，以身殉國，是光輝而偉大的，“此時(shí)漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”劉公島如今綠意盎然，而她的美好與生機(jī)，是威海衛(wèi)戰(zhàn)役中的眾人用鮮血與生命換來的。
抗日戰(zhàn)爭，眾多革命烈士，前赴后繼，“寧進(jìn)一步死，不退半步生”，在民族大義面前，臨危不懼，以血肉之軀，鋪就和平與光明之路，通向祖國的未來。英雄，他們也有兒女情長，也又七情六欲，在生死存亡，民族危難之際，他們能舍己之利，舍小家為大家，這是無私奉獻(xiàn)，視死如歸的精神應(yīng)當(dāng)永世銘記。
《道德經(jīng)》中所言，死而不亡者壽，可逝，精神不朽，英雄的事跡，如光芒萬丈的太陽，照耀千古。當(dāng)眾人覺醒之時(shí)，太陽不過是一顆晨星，是通向更加美好未來的啟明星。
身邊的英雄小學(xué)生話題作文2
靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，閉上眼睛開始默默的品味那悠悠書香中記載著的一位偉大人物波瀾不驚的革命生涯，心中陣陣轟鳴，保爾·柯察金，他用生命詮釋了他革命的盡頭。
童年的時(shí)光給他帶去了曲折和快樂，對(duì)他來說本該生活在一個(gè)幸福的童年。然而一個(gè)不完整的社會(huì)給他種下了革命的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過，他也放棄過，為了那顆革命的種子，小小的他，踏入了革命的硝煙。
少年時(shí)代揮手過去，年輕的保爾開始了真正的革命旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了么?不，這個(gè)處在水深會(huì)熱的社會(huì)，讓他倔強(qiáng)的走了下去。但是上帝去不垂愛這個(gè)勇敢的革命者，病魔像他無情的入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。
但要知道，生命是希望的代名詞，于是他摒棄了痛苦，選擇了奮斗。他為自己爭取時(shí)間，他要更多的為黨做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了黨，交給了人民。
貝多芬曾說：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美?！币苍S在他將永遠(yuǎn)只能在床上度過一生的時(shí)候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強(qiáng)地用手中的筆作為革命武器。他的痛苦在不懈的戰(zhàn)斗中變成了甘美。他永不停息的為革命“舞動(dòng)”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了圣潔的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。
命運(yùn)是一塊絆腳石，有多少人回避它，而保爾·柯察金——用生命詮釋革命的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅(jiān)定的目光，無畏的心走完了他的革命全程。
我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影。
身邊的英雄小學(xué)生話題作文3
每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人。
他叫吳斌，是杭州的一位普通大巴司機(jī)。5月29日中午，他在途經(jīng)一段高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來，擊碎了車前的擋風(fēng)玻璃，猛地砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折。
然而，他在身遭多處重創(chuàng)的情況下，強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開啟雙閃燈，完成一系列安全停車措施后，搖晃著疏散車上的24位乘客。可是，他自己卻因傷勢(shì)過重癱坐在座位上，最后經(jīng)搶救無效離世。
吳斌，他用生命最后的76秒延續(xù)了24名乘客的生命之火。事后，他被批準(zhǔn)為革命烈士、授予“見義勇為勇士”的稱號(hào)。他愛崗敬業(yè)、舍己為人。
面對(duì)吳斌這樣愛崗敬業(yè)的公交司機(jī)，不禁讓我想起了上學(xué)坐公交時(shí)常碰到的那個(gè)司機(jī)。記得有一次，駕駛位上不停地傳出“嘀、嘀、嘀”的聲音，大概是那個(gè)零件壞了。我坐在前排，干擾聲不絕于耳，令我眼冒金星，也有好多乘客不甘其擾挪到后排去了。
但是，那位司機(jī)卻仍舊氣定神閑地坐在那里，仿佛十分安靜似的，依舊專注地開車。我不禁納悶起來：我都煩得只想下車了，他卻還篤定地開車?然而，當(dāng)看到他那堅(jiān)定的眼神與有序的動(dòng)作時(shí)，我終于明白：他不是什么超人，也不是什么怪胎，他只是憑著心中那份敬業(yè)的精神在履行著自己的職責(zé)罷了。這也許只是一件天經(jīng)地義的事情，可是在我們看來卻變得如此不可思議。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到，做到事無巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
身邊的英雄小學(xué)生話題作文4
“當(dāng)今的時(shí)代，還有英雄嗎?”這是一個(gè)值得所有人思考的問題。
提起“英雄”，你可能會(huì)想到岳飛、想到關(guān)羽、想到抗日英雄、想到建國領(lǐng)袖。如此看來，當(dāng)今時(shí)代似乎沒有什么值得歌頌的英雄。但我要說，這個(gè)時(shí)代不缺英雄，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代!
英雄，不僅僅是保家衛(wèi)國，上陣殺敵的代名詞，也是懷揣著愛與夢(mèng)，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，散發(fā)正能量的人們的徽章。
“吾以吾血薦軒轅”的魯迅是英雄;現(xiàn)在參加維和部隊(duì)的士兵們是英雄;那些為社會(huì)貢獻(xiàn)汗水與愛心的志愿者們更是英雄。
“誰終將聲震人間，必將長久深自緘默”。南仁東院士，一位科研工作者，我國“天眼”工程的總設(shè)計(jì)師，他用盡了半生，為中國創(chuàng)造了一只宇宙之眼，敲開了一扇黑暗之窗。但在完工之后，他還未親自去看看那窗外的風(fēng)景，便已安眠于人間。
在他的身影登上央視的公益廣告之前，很少有人知道他的名諱;在登上央視公益片之后，人們才知道了他的偉大。南院士雖然沒有拯救世界，但“英雄”這兩個(gè)字，他當(dāng)之無愧。
有一個(gè)耶魯大學(xué)畢業(yè)的小伙子，卻跑到農(nóng)村做村官，看似毫無聯(lián)系的兩者在他身上得到了統(tǒng)一，他就是大學(xué)生村官——秦玥飛。他放棄高薪與安逸，決然選擇了投入中國鄉(xiāng)村，投入這片黃土地，與農(nóng)民同吃同住，下地勞作。
他為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……2013年，他被評(píng)為央視“最美村官”，立個(gè)人一等功一次。2014年服務(wù)期滿，秦玥飛認(rèn)為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式，放棄提拔機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學(xué)生村官，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村。
經(jīng)過一年多和村民們風(fēng)雨同舟，摸爬滾打的日子后，他在3547名選民投票中獲得85%的選票，被村民直選為縣人大代表，代表證和當(dāng)選通知書被他掛在書桌上方他為鄉(xiāng)民謀福利，在他看來，這兩樣?xùn)|西的意義不亞于耶魯大學(xué)的錄取通知書。
他用實(shí)際行動(dòng)證明，他是實(shí)干家，絕不是作秀者。他是當(dāng)之無愧的“英雄”!
正如宋代大儒曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！痹诋?dāng)今時(shí)代，抗起前輩們的大旗：英雄輩出，還看今朝!
身邊的英雄小學(xué)生話題作文5
今年的清明節(jié)，老師不是讓我們?nèi)フ把黾o(jì)念碑，而是讓我們?nèi)ゾW(wǎng)上祭奠英烈。真奇怪!網(wǎng)上怎么能祭奠英烈呢?
我進(jìn)入了老師所給的網(wǎng)頁。噢!原來是讓我們?cè)陔娔X上祭奠英烈呀!我用文字表達(dá)了對(duì)英烈們的哀思，把它填在了留言欄里。以示我對(duì)英雄們崇高的敬意。我卻又有了些疑惑，我們?yōu)槭裁疵磕甓家赖煊⒘夷?這有什么淵源嗎?
這時(shí)，從電腦里蹦出了一個(gè)小小的人，他沖著我說：“你想知道祭奠英烈的原因，就跟我來吧!”還沒等我同意，一股強(qiáng)大的力量就把我吸入了電腦……
不知過了多久，我睜眼一看，眼前竟是一片戰(zhàn)火紛飛的激烈戰(zhàn)場。一群戰(zhàn)士正前赴后繼地向前挺進(jìn)，可是一個(gè)橋形碉堡噴出的火舌阻撓住他們的前進(jìn)。我覺得這個(gè)場面有些眼熟，不知在哪見過。忽然，一個(gè)戰(zhàn)士抱著炸藥包沖到橋洞里，然后，他毅然地用手撐起了炸藥包，點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽“轟”的一聲，碉堡被炸塌了。戰(zhàn)士們一擁而上，消滅了敵人“這是董存瑞!”我猛地一拍腦袋說。剛才的小人又“倏”地冒了出來：“是呀!他為了讓這座城市早日解放，不惜犧牲自己。沒有他，這座城市的人們也許還是處在黑暗的社會(huì)里?！蔽业男念^不禁一震，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，小人又把我拽到一旁。只聽見“嗖”的一聲，我的四周一下被白光籠罩了。過了一會(huì)，白光消失了。我環(huán)顧四周，一個(gè)穿長袍，戴著副圓眼鏡的人正匆忙地收拾著東西。一隊(duì)人突然破門而入，把他抓走了。我們趕緊尾隨他們，來到了一間昏暗的房子里。一群兇神惡煞般的特務(wù)坐在桌前，墻角放著許多刑具。我被驚出了一身冷汗。那個(gè)人卻鎮(zhèn)定自若，無論特務(wù)怎么拷問，那個(gè)人都冷冷地說：“不知道?！睈佬叱膳奶貏?wù)最終把他殺害了。突然，那個(gè)小人又蹦到了我面前，說“你知道嗎?剛才那個(gè)戴圓眼鏡的人，就叫李大釗。他是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。”我一下呆住了，是他，這位中國共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)始人之一，為中國革命指明了方向，為我們今天的美好生活打下了堅(jiān)實(shí)的基石。如果沒有他，中國革命不知還要在黑暗中摸索多久。
我的腦瓜豁然開朗，革命先烈們?yōu)榱诵轮袊?，為了我們的幸福生活，付出了多少鮮血和汗水!他們?cè)跓o聲的戰(zhàn)場與真正的戰(zhàn)場上，拋頭顱、灑熱血，才換來了我們的幸福生活!而今天的我們，怎么能不祭奠他們，以告慰他們的在天之靈呢?電腦小人欣慰地笑了笑，一下消失了，而我也回到了自己家里。
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