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生活中感悟成長的五年級作文

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生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出春天的寂寞,夏天的炎熱,秋天的哀愁,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度,這里給大家分享一些關于生活中感悟成長的五年級作文,供大家學習。

生活中感悟成長的五年級作文1

生活如畫,多姿多彩;生活如茶,溢出芳香;生活如書,飽含智慧。面對多嬌的生活,我們更要學會微笑面對生活,去做生活中快樂的使者。

我為讀書而樂。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時光:朗誦詩歌,我沉溺在其詩情畫意中,常常無法自拔;朗誦文章,我感受到作家、名人那博大的胸懷,感慨萬千;朗誦歷史章節(jié),過去的情景就歷歷在目,讓我不時反思現(xiàn)在、指引將來。我更喜愛每周升旗后全體學生朗誦《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典匯編》的響亮讀書聲,瑯瑯的讀書聲響徹整個校園,君不見,鳥兒聽了唱起歌來呼應,樹葉兒聽了歡快地搖動著雙臂。我真切地感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深,試問讀書怎能不讓我快樂呢?

我以學習為樂。生活是多嬌的,不單讀書會使我快樂,而且學習也是我人生的一大樂事。學海泛舟的我收獲頗豐:在語文這片感性美的學海里充滿了詩情畫意,洋溢著喜怒衰樂,我在這片學海里游泳,我變得多愁善感,細膩柔情;在數(shù)學這片理性美的學海,充滿公正,從不歪曲捏造,在這片學海里游泳,我懂得了理性的美好每一個科目都充滿了趣味都深深地吸引著我。我每天都能收獲到不同的知識,過得充實,能不快樂嗎?

九年級的生活里,快樂常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上,聊生活的趣事,談學習的問題,聽鳥兒清脆的歌聲,看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上,那一刻,朋友不免會取笑一下:“你看你的笑聲多厲害,葉兒都被你震落了!”我聽后開懷地笑了。我快樂,因為我有這么珍貴的友誼。

朋友們,生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公,別再彷徨,別再憂郁。此刻,就讓我們用積極樂觀的態(tài)度去面對生活,做生活中的快樂使者吧!

生活中感悟成長的五年級作文2

“璟月灣親情三部曲”也是人生成長的三部曲。當你長大離開故鄉(xiāng)時,當你結(jié)婚相愛時,當你生兒育女時你懂得了什么?

當我們在一天天長大,而父母卻在一天天老去。我們的腳步從蹣跚到快捷,父母的腳步從快捷到蹣跚。小時候父母是我們世界里重要的一部分,長大后我們是父母世界里的全部,我們都需要依靠和被依靠。

愛情簡直是我們生命里最艷麗的一部分,窈窕淑女,君子好逑。相愛或許只要一年,相守卻需要一輩子。當然,生命總會出現(xiàn)差錯,面對另一方的即將離世,能夠不離不棄,患難與共,這是堅守。

愛情的結(jié)晶叫做孩子,她是我們生命的延續(xù)。為人父母,都是疼愛孩子的。但也有因為外部原因,有時忽視了孩子。父母如今所做的都是為了孩子的將來,但是也請別忘了時間催人老,不要錯過孩子一生中最純真、最燦爛的年華。陪伴是最珍貴的。

人的一生可以說太過樸實無華也可以說太過絢麗多彩。我們會得到很多東西,也要失去很多,誰也說不上是否自愿。所以只能好好珍惜現(xiàn)在所用的。不要等父母離世才去想著盡孝,不要等到另一半離開才去懂得相守,不要等孩子長大才去思考悔恨不要等,后悔簡直是這世上最痛苦的詞了。

莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴,在才能上多么無限!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”人為什么是萬物的靈長?我覺得感情是很重要的原因。感情,它包含了太多情緒,我們的生命由此展開。一個人感情的缺失,也代表著他的生命是不完整的。多花點時間關心身邊的人,他們是你感情的一部分,同樣,你也是他們感情的一部分。由心發(fā)出,懂得付出,珍惜擁有。

我們是社會生活的一部分,我們的一言一行對整個社會無不產(chǎn)生著重大影響。人生百態(tài),太過繚亂,堅守自己的內(nèi)心,傳遞溫情,感染社會。

生活中感悟成長的五年級作文3

有個謎底:你對它笑,它就笑,你對它哭,它就哭這是什么?

很多人都猜:這是鏡子。而我認為這是生活,是啊,如果你愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展;如果你樂觀爽朗地看生活,生活肯定陽光燦爛。

于是,我突然想起一個故事。一次,著名的法國作家拉伯雷想去巴黎,卻偏偏一分錢也沒有,就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙,分別在上面寫上:送給皇后的藥,送給王子的藥,送給公主的藥,然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪,疑為刺客,便把他帶到了巴黎,經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了。就這樣,聰明的拉伯雷,一分錢沒花,便順順利利地到了巴黎。

真是佩服這位樂觀豁達的拉伯雷還有這種樂觀的人生態(tài)度。據(jù)說,更有趣的是,上述謎語的初版竟出自于拉伯雷之口。他說:“生活是一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他就對你哭?!辈皇菃?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關。心中沒有陽光的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)花朵的美麗!心中沒有雄鷹的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)雄鷹的矯健!

大仲馬曾說過:“生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠,但得微笑著數(shù)完它”。是啊,請你撥開眼前的云霧,卸去心靈的枷鎖,從平凡的生活故事中,去體會每一種云開霧散的豁然開朗。

有人曾經(jīng)問英國的大文豪蕭伯納樂觀的人和悲觀的人區(qū)別在哪里、蕭伯納回答說:“如果有半杯水放在桌子上,那么樂觀的人看了會說太好了,還有那么多水啊;而悲觀的人看了會說哎,只剩那么點水了?!笔前?,我想蕭伯納如果見到這半杯水,肯定會很高興,因為正是由于他的樂觀豁達才成就了如此輝煌的事業(yè)。

既然如此,大家何不放下生活中沉重的十字架,輕裝上陣,像拉伯雷一樣樂觀豁達地前行呢?

笑對生活吧!

生活中感悟成長的五年級作文4

有人說:它是一種品質(zhì)。有人說:它是一種精神,還有人說:它是一種心態(tài)它支撐著人們的生活,讓人們的生活充滿希望;它支撐著花朵,讓花朵來年一定會開放;它支撐著藍天,讓藍天永遠都是蔚藍;它支撐著雨水,讓雨水永遠都是那么甘甜;它支撐著

是什么讓小鷹得以展翅高飛的度,自由自在?是信念。是什么讓小草得以草木欣榮,百草豐茂?是信念。是什么讓河流得以萬江奔騰,川流不息?是信念。是什么讓花園得以姹紫嫣紅,花團錦簇?是信念。所以說信念一股是力量,它在絕境中給了你最需要的幫助;在失敗后給了你再次向失敗發(fā)起沖鋒的勇氣;在苦難中給了你溫暖;在絕望中給了你鼓勵

是什么讓中華民族有了反抗侵略的夢?是信念。是什么讓水滴有了水滴石穿的夢?是信念。是什么讓海倫·凱勒有了求知的夢?是信念。是什么讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢?是信念。所以說信念是個夢,擁有信念就擁有了成功的希望,擁有信念,就擁有了人生的起點,擁有信念,就擁有了學習的渴望,擁有信念,就擁有了迷路時的路燈

信念是一對翅膀,放飛了人們偉大的理想;信念是一盞路燈,指引了我們正確的方向;信念是一條小船,載著我們向前進發(fā);信念是一顆種子,來年收獲了辛勞的成果;信念是擁有信念,便擁有了目標,便擁有了信心,便擁有了成功的希望,就會感覺到未來的路不再迷惘,不在擔憂,會開開心心的生活,快快樂樂的去學習,會出現(xiàn)一個理想,帶著我們?nèi)ワw翔,會出現(xiàn)一個花園,里面的花正姹紫嫣紅,花團錦簇,會出現(xiàn)一個香甜的夢,帶領我們向前奔跑,向前飛翔。

擁有信念,就擁有毅力;擁有信念,就擁有勇氣;擁有信念就擁有鼓勵;擁有信念,就擁有

是信念讓我們溫暖,是信念讓我們自由,是信念讓我們飛翔,是信念讓我們奮發(fā),是信念讓我們努力,是信念讓我們的生活更加美好!

生活中感悟成長的五年級作文5

生活好像被套上了模式。

在學校的生活,好像只是無味的二部曲:課堂、課間。在課堂上,我們在凳子上度過一個又一個的45分鐘。在課間里,操場上沒有我沒有我們活躍的身影,我們,只能在教室中等待這短暫的課間結(jié)束,迎接下一個45分鐘的開始。

曾經(jīng),我們的課間多么豐富呀!下課鈴聲一響起,男生們成群結(jié)隊地奔向乒乓球臺,女生們跑向操場。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做游戲于是每到課間,總能看到一堆堆人影,聽見一陣陣笑聲。即使只有十分鐘,我們也愿意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊,多么令人懷念的往事!

回到家,沉重的書包已將我的肩頭壓得無比酸痛。坐在書桌前,我的手不停的飛舞著。窗外,天正晴,風正暖,不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,那歡快的曲調(diào)蘊含著它們愉快的心情。而我的四周,灰暗,沒有一絲陽光我的思緒又飛回了從前:

我們奔跑著、蹦跳著,追逐著、嬉戲著灑下一片片歡聲笑語,在它們的滋潤下,天空似乎格外晴朗,大樹似乎格外蒼翠,我們的身影似乎格外快樂。現(xiàn)在回想起來,這聲音,不正是童年最美好的歌謠嗎?時間緩緩流過,直到大地被披上一層黑紗,我們才依依不舍的相約:“明天見!”。

雙休日,我們哪有周末到來的快樂?當我寫著那似乎永無止境的作業(yè)時,我不禁想:大街上,應該是熙熙攘攘的吧?公園里,應該是人聲鼎沸的吧?游樂場中,應該是笑聲朗朗的吧而此時的我,仿佛與世隔絕,我也想在那藍天白云下,享受著鳥兒般的快樂。然而,那鋪天蓋地的作業(yè)卻把這個愿望變成了奢望!

我的童年,周末令我憧憬。在那寶貴的兩天,我真正的體會到:我是時間的掌控者。做手工、繪畫、與朋友玩耍、同父母逛街時間任我支配。

哦!沒有色彩的生活怎會是一幅美麗的圖畫?我渴望著,渴望能為它抹上七彩!


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