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描寫我的讀書(shū)筆記話題作文

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“書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。以下是小編精心收集整理的描寫我的讀書(shū)筆記話題作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

描寫我的讀書(shū)筆記話題作文1

人的外表像是書(shū)的封面,人的內(nèi)心世界不就是書(shū)的內(nèi)容嗎?

大千世界,蕓蕓眾生,人人都用一支神筆,撰寫著自己人生大書(shū)。也許,一天就是一頁(yè),一年就是一章。有的人將鬢發(fā)寫白,成為智者;有的人將生命寫紅,成為英烈;有的人將聲名寫紫,成為“大款”;也有的人將良心寫黑,成為奸人。直至生命終止,這部大書(shū)才算脫稿殺青。

有的人,封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人,封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人,雖然封面不起眼,內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人,雖然封面如金似玉,內(nèi)容卻不堪入目。所以,請(qǐng)不要怪母親沒(méi)有給你美麗的封面,也不要怨父親沒(méi)有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書(shū),終究要靠自己來(lái)寫--用你的智慧和勇氣,用你的心血和汗珠……

人生在世,草木一秋,誰(shuí)都是匆匆過(guò)客。雁過(guò)留聲,人過(guò)留書(shū)。神仙皇帝渴望其書(shū)名垂千古,文臣武將渴望其書(shū)流芳百世,凡夫俗子也希冀其書(shū)世代傳承。壽高之人,書(shū)自然很厚,但也未必精彩。命短之輩,書(shū)無(wú)疑很薄,但有的卻句句箴言妙語(yǔ),頁(yè)頁(yè)經(jīng)驗(yàn)人生。

人生如書(shū),每個(gè)人的一生,每一個(gè)人走過(guò)的路,都可以在人生之書(shū)中找出相應(yīng)的章節(jié)來(lái),所以人生必定是一本書(shū)。

每個(gè)人不論你愿意還是不愿意,只要是來(lái)到了這個(gè)世界上,就在用自己的行為作筆,時(shí)間為紙,在人生的道路上書(shū)寫著一頁(yè)頁(yè)或平淡無(wú)奇,或波瀾壯闊的無(wú)字“天書(shū)”……

一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事,組成一段段章與節(jié),當(dāng)這本人生的無(wú)字“天書(shū)”落下最后一個(gè)句號(hào)時(shí),合上書(shū),組成一部長(zhǎng)篇鴻著,留給后人去解讀。

別指望這本書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都精彩紛呈、絕妙無(wú)比,但只要是用心去感悟了,留下的總是最值得留的,當(dāng)然,也是留有遺憾的。

你在翻閱別人寫的書(shū)的同時(shí),你寫的書(shū)也在被別人翻閱!

描寫我的讀書(shū)筆記話題作文2

記得高爾基說(shuō)的一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”千百年來(lái),多少人著迷于閱讀書(shū)籍,夜以繼日廢寢忘食。在我們成長(zhǎng)的階段,閱讀給予了我們知識(shí),陶冶了我們的情操,在我心中,閱讀是一輪金色的太陽(yáng)。

月光淡淡,把我的思緒帶到了書(shū)中。每當(dāng)沉浸在書(shū)中,我就有種感覺(jué)——幸福。從小到大,我就酷愛(ài)文學(xué),它伴隨著我長(zhǎng)大。于是,閱讀就成了我的心靈享受,從小時(shí)閱讀《格林童話》到如今的《簡(jiǎn)愛(ài)》;從小時(shí)著迷書(shū)中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書(shū)中的語(yǔ)言;從小時(shí)向往閱讀完美結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”書(shū)籍……一點(diǎn)一滴,凝聚了多少知識(shí),升華了多少智慧。

我喜歡閱讀文學(xué),但尤其酷愛(ài)刻畫人性,有血有肉,活靈活現(xiàn)的文學(xué)。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一個(gè)感悟。常常想到書(shū)中的細(xì)節(jié),書(shū)中的人物,又不由得沉浸其中。閱讀,把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界,把我?guī)У搅诵撵`的世界,使我從文學(xué)的窗口看到了廣闊的人生。

“無(wú)中生有”,在現(xiàn)實(shí)生活中看來(lái),是帶有貶義的詞,而如今,我卻要大聲說(shuō):“不——它不是。”它在文學(xué)中是令人崇敬的。無(wú)中生有,就是在本來(lái)沒(méi)有的實(shí)際中制造出新的話題,創(chuàng)造一個(gè)新的世界,一個(gè)文學(xué)的境界,崇高的境界。它把現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的東西描寫得活靈活現(xiàn),把內(nèi)心的世界描寫的搖曳多姿。因?yàn)橛小盁o(wú)中生有”的文學(xué),才使我的生活更加多姿多彩。

記得看《青銅葵花》時(shí),我看到的,就像是一副唯美的畫面,有一種情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個(gè)坎坷的愛(ài),一個(gè)凋零的愛(ài),一個(gè)苦澀的愛(ài),似乎本不屬于世間,卻在心靈的世界顯得那么芳香。這種愛(ài),就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。

一個(gè)內(nèi)心的世界不再蘊(yùn)藏在心里,它不再只屬于一個(gè)孤獨(dú)的角落,它可以化作一個(gè)美的伏筆體現(xiàn)出來(lái)。

日轉(zhuǎn)星移,閱讀的世界變化萬(wàn)千;歲月如梭,閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大;月光如水,閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……

描寫我的讀書(shū)筆記話題作文3

我讀過(guò)許多書(shū),蹚過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,和尼摩船長(zhǎng)一同探索過(guò)深海的奧妙;走過(guò)《佐賀的超級(jí)外婆》,聽(tīng)到外婆那些達(dá)觀的人生感言。最近,我又讀了一本書(shū),這是一本小說(shuō),由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著,名為《狼王夢(mèng)》。

本書(shū)主要講述母狼紫嵐期望的一個(gè)期望:有朝一日,自己的孩子能成為狼王。于是,她抱著堅(jiān)決的信仰,產(chǎn)下了5頭小狼。但由于日子所逼,她不得不吃下一只狼崽。接著,她開(kāi)端訓(xùn)練剩余的4只中的3只公狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛。但命運(yùn)有時(shí)不公平,起先,黑仔死于金雕下,接著剩余兩只也相繼逝世。在閱歷了這么多滄桑、巨變的母狼,仍是堅(jiān)決自己的信仰,在臨死之際,朝空中長(zhǎng)嘯一聲,將其期望寄予女兒媚媚的身上。

讀完書(shū)后,我閉上眼睛,開(kāi)端無(wú)限的聯(lián)想。母狼紫嵐是多么巨大!她有著堅(jiān)決的信仰,從不在一次次哀痛、一次次失利后拋棄,即便自己失利了,還把期望寄予在自己孫子的身上。一起,在一次次訓(xùn)練中,紫嵐又閃現(xiàn)出了對(duì)孩子那深沉的愛(ài)。最讓我感動(dòng)的是,她在藍(lán)魂兒將要被獵人屠殺之際,一決然,咬斷藍(lán)魂兒的脖子。盡管她“殺”了孩子,但是這一行為也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深沉的愛(ài),期望孩子在天國(guó)里能美好。啊,這真是一位巨大的母親啊!我也被她的行為感動(dòng)了。

母狼紫嵐的行為,讓我也不禁想起一個(gè)人,他是瑞恩,是一個(gè)加拿大人。在1998年,他6歲之際,有了一個(gè)巨大的期望,要為非洲人民建一口水井。他有期望后,努力掙錢,他的行為感動(dòng)了家人,感動(dòng)了社會(huì),乃至感動(dòng)了世界。無(wú)數(shù)人開(kāi)端幫他,在無(wú)數(shù)人的愛(ài)心之下,終于在非洲建下了第一口井。隨后,世界上樹(shù)立“瑞恩的井”基金會(huì)。在非洲打了80多口井,挽救了非洲許多人的生命。

我一起也很羞愧,因?yàn)槲乙灿羞^(guò)許多期望,成為書(shū)法家、上好高中、好大學(xué),但我從未堅(jiān)持過(guò),學(xué)個(gè)三五天,多則幾個(gè)月,也就拋棄了??纯慈鸲?,看看紫嵐,我不能在這樣下去了,凡事者要堅(jiān)持。

在我眼前忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)倒豎的金雕,那是紫嵐美麗的墓地。我一定要樹(shù)立一個(gè)永不消滅的期望,并為之斗爭(zhēng)終身!

描寫我的讀書(shū)筆記話題作文4

讀書(shū),是一種知識(shí)的積累,是一種內(nèi)心的啟迪,是一種心靈的凈化。我們要熱愛(ài)讀書(shū),猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水,猶如自由自在的小鳥(niǎo)享受著廣闊天地的美好,猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無(wú)邊,知識(shí)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,我們只有堅(jiān)持不懈地讀書(shū)才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊x書(shū)讀得多了,知識(shí)也就豐富了,寫起文章來(lái)文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書(shū),才能感受讀書(shū)的苦與樂(lè)。

讀書(shū)是苦的,猶如咖啡一樣苦澀。每天,我們都要很早起來(lái),很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。例如,孫敬為了勤奮刻苦地讀書(shū),晨夕不休,他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺(jué)中睡著,用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷?,?dāng)自己睡著時(shí),繩子就會(huì)緊勒著頭而在睡夢(mèng)中痛醒,而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書(shū)。

就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書(shū);又如蘇秦,讀書(shū)欲睡時(shí),用錐刺自己的大腿,以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦,雖然讀書(shū)很苦,但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍?、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書(shū),這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮,夏日里,抓十幾只螢火蟲(chóng)放在一個(gè)袋子中,借助螢火蟲(chóng)那微弱的光線來(lái)讀=書(shū);冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來(lái)讀書(shū)。這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái),正是古人的讀書(shū)之勤奮、讀書(shū)之苦的真實(shí)寫照。

讀書(shū)是樂(lè)的,猶如一只剛飛出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)心在廣闊的天空中自由自在地飛翔,享受著自由的快樂(lè)。當(dāng)你因?yàn)榕ψx書(shū)而名列前茅時(shí),你會(huì)感受到讀書(shū)的快樂(lè);當(dāng)你沉浸在茫茫書(shū)海中而享受閱讀的快樂(lè)時(shí),你會(huì)感受到讀書(shū)的快樂(lè);當(dāng)你沉浸在茫茫書(shū)海中而享受閱讀快樂(lè)時(shí),你會(huì)感受到讀書(shū)的快樂(lè);當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽而獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)感到讀書(shū)的快樂(lè)。

例如孔子特別喜愛(ài)看書(shū),經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后,成為永留青史的一大思想家,其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù),每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語(yǔ)》中的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”又如:“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

我們正年輕,正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中,而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首芳?xì)ёx書(shū)遲?!倍鴳?yīng)該“活到老,學(xué)到老。”

讀書(shū)是苦的,而讀書(shū)又是樂(lè)的,苦澀與快樂(lè)夾雜在一起,這就是讀書(shū)的味道……

描寫我的讀書(shū)筆記話題作文5

書(shū),是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上,的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人,都離不開(kāi)拼搏和勤奮,書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。

相信居里夫人大家都不陌生吧,她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求,終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路?!痹谥袑W(xué)時(shí),正是因?yàn)樗x書(shū)全神貫注,把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化,成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。

所謂一份耕耘,一分收獲,正是如此,居里夫人付出了自己的汗水,讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉,使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功,每個(gè)人都可以,貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)的海洋中,你們可以盡情遨游,編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū),將它消化于囊中,洗滌心靈上的塵埃,做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū),只有在溢滿書(shū)香的世界里,才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書(shū)香家庭中,父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。

想一想,我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言:為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀,為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距??萍歼M(jìn)步需要讀書(shū),社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū),國(guó)家富強(qiáng)需要讀書(shū)。

拉開(kāi)書(shū)幕,領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空;人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍,是你披荊斬棘,依然笑傲人生,聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì)煮書(shū),就是把書(shū)度透徹了,更嚴(yán)格的來(lái)講,就是字斟句酌,每一個(gè)字都有自己的理解,把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽,最終歸為自己的。

啊!讀書(shū)!讀書(shū)!成就夢(mèng)想,讓明天充滿朝氣與光輝!好書(shū)伴我成長(zhǎng),愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年,依然沁人心脾。

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