學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文
一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己,放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣,尊重了自己的趣味,破壞了規(guī)則,結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以,一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,不要觸犯底線。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文1
沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則,規(guī)則就是規(guī)矩??紙?chǎng)上有考場(chǎng)規(guī)則,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有運(yùn)動(dòng)規(guī)則,在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈,這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守,可還是有許多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。
“中國(guó)式闖紅燈”,這被稱為是最自由的過馬路方式,馬路兩邊,只要湊夠一撮人就可以走了,和紅燈綠燈無(wú)關(guān),反正目標(biāo)大,汽車肯定不敢撞過來(lái)。正是因?yàn)檫@種觀念,我國(guó)每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故,安全線成了危險(xiǎn)線。
這回,我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時(shí),當(dāng)我和媽媽到達(dá)路口,那里已經(jīng)聚集了許多人,而這時(shí),左右?guī)缀鯖]有汽車在通行,似乎空氣靜止了。人們似乎都在想:是闖過去,還是等一等這三十秒,不跨越這條規(guī)則紅線。
終于,一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先,徑直穿過人群,走向馬路對(duì)岸。接著,人群松動(dòng)了,我們都開始了“中國(guó)式過馬路”,無(wú)視紅燈,魚貫而出。我沖出綠化帶,脖子扭來(lái)扭去觀察身旁的汽車,踏著大步,揮舞雙手,昂首挺胸,如同國(guó)旗儀仗隊(duì)走過廣場(chǎng)。突然,一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過,我嚇得呆住,只感覺有一只手把我拉過了馬路,我到現(xiàn)在都不記得,那個(gè)黑影,是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘,也讓我明白規(guī)則的重要性。
回到家鄉(xiāng)仙桃,我依然看到了許多“中國(guó)式過馬路”的現(xiàn)象。那天,我放學(xué)來(lái)到馬路旁,和許多人一起等待綠燈亮起。我看到了身邊這樣一位大姐,她左右看看,毫不猶豫地離開馬路邊沿的臺(tái)階,準(zhǔn)備帶頭闖過紅燈。她已經(jīng)走過了三格斑馬線,前面還有十幾格,但是,我沒有動(dòng),我身邊的其他人也沒有動(dòng)。這位大姐停下了,十分猶豫,但還是沒有退回來(lái)。
就在這時(shí),左右兩邊的車來(lái)了,沒有一輛減速,大姐只好在車流中尷尬地站著,多危險(xiǎn)啊!可是,等車流一斷,她還是突然加速,跑到了對(duì)面。紅燈還有大概三四秒,我身邊的這些人終于忍耐不住了,一起闊步走向?qū)γ?,而我卻一直等綠燈亮了,我才抬腳。我在心中為那些越過規(guī)則紅線的人而羞愧,他們不僅拿自己的生命開玩笑,還拿他人的生命開玩笑。他們想過后果的可怕嗎?
回首往事,我看到用自己生命闖紅燈、越過規(guī)則的人,實(shí)在是屢見不鮮,我想到一句讓人深思的話:治標(biāo)不治本。光靠紅綠燈的提醒,光憑中國(guó)人自己的自覺,這些表面約束工作是做不到讓“中國(guó)式過馬路”遁形的。那么,我們?cè)撊绾螐?qiáng)化規(guī)則意識(shí),從根本上解決“中國(guó)式過馬路”呢?
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文2
什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。
規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說,當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。“個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)。
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文3
6歲女童跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線處橫穿馬路,由于家長(zhǎng)不知道孩子突然折返,被一輛超速行駛的汽車撞飛而身亡,悲劇的發(fā)生讓我們痛哭流涕,但是卻也在解釋著我們每一個(gè)活著的人忽視規(guī)則不可取。
慘劇的發(fā)生讓人心生同情,想必每一個(gè)人都心在想,如果當(dāng)初家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,那么就一定不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了,可在我看來(lái)這種看法僅僅是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長(zhǎng)一方面的角度來(lái)看,家長(zhǎng)忽視規(guī)則,不遵守交規(guī)法則,按理來(lái)說橫穿馬路必須要在斑馬線處,這是交通法規(guī),行車也必須在斑馬線處把車速放緩。
假如家長(zhǎng)遵守規(guī)則,在斑馬線處橫穿馬路,想必安全系數(shù)必定大大提高。而從車主的角度來(lái)看,他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛,因而在小孩折返的那一瞬間無(wú)法做出有效反應(yīng)而釀成這樣的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不重視,以至于釀出悲劇,讓年僅6歲的孩子為他們的對(duì)規(guī)則的忽視喪失了性命,對(duì)自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià),這正是對(duì)每一個(gè)活著的人的警示,無(wú)視規(guī)則不可取。
不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎,會(huì)不斷的讓我們失去警惕,卻在我們不經(jīng)意間對(duì)我們進(jìn)行致命的打擊,寧波動(dòng)物園一男子春節(jié)為了逃票,而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定,獨(dú)自進(jìn)入,以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià),正是他沒有規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽視規(guī)則的這頭猛虎,放松警惕從而受到了致命的打擊。
每個(gè)人都是自由的,不過自由卻是相對(duì)的,每個(gè)人都被規(guī)則法律所制約,我們只有遵守規(guī)則才能更好的生存于這個(gè)世界,無(wú)視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長(zhǎng)帶女童過馬路出了事故,寧波動(dòng)物園老虎傷人事件,社會(huì)上似乎總是有諸多此類的事情,一而再再而三的發(fā)生。
這也反映出社會(huì)上公民普遍忽視規(guī)則的現(xiàn)狀,要想此類事件不再發(fā)生,唯有扼殺人們心中的那頭忽視規(guī)則的猛虎,可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與自己的便利,用自己的生命與博得那一絲僥幸,所以直到現(xiàn)在那頭人們意識(shí)中的猛虎,至今從未失手,這不僅引起每位生者的反思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕,可是我們更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),遵守法規(guī),讓我們從心底里遵守規(guī)則,遵守交通法規(guī),更好地生存于這個(gè)世界上,行走于這個(gè)世界上。
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文4
子曰:“君子本性,在乎敬畏。”人之所以有君子與小人之分,在于君子對(duì)規(guī)則有敬畏之心,能照章辦事,自律于心,絕不心存僥幸。正如“讓校規(guī)看守哈佛,遠(yuǎn)比其他東西更有效?!?/p>
1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。然而,突發(fā)火災(zāi)把一名普通的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭(zhēng)后,終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在這之前,他違法圖書館紀(jì)律,悄悄地把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外,準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。
誰(shuí)能想到一場(chǎng)大火后,這本書成了的留存。該學(xué)生懷著不安的心敲開了校長(zhǎng)室的門,說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長(zhǎng)先是表示感激,并對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),但幾天后就把他開除出了學(xué)校。賞罰分明,一點(diǎn)也不拖泥帶水。對(duì)此很多人表示不解,校長(zhǎng)沒有做解釋,他只是亮出哈佛的理念:“讓校規(guī)看守哈佛,遠(yuǎn)比其他東西更有效?!痹谝?guī)則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規(guī)則。
兩個(gè)月前,有一則新聞橫掃了大家的手機(jī)屏幕:重慶市萬(wàn)州區(qū)公交車上,乘客劉某因錯(cuò)過目的地站要求停車,司機(jī)以該處無(wú)公交車站拒絕,劉某不顧規(guī)則,對(duì)司機(jī)大加指責(zé),大打出手,最終導(dǎo)致十五條鮮活的生命逝去。因?yàn)橐稽c(diǎn)怨氣危及公共安全傷及無(wú)辜,教訓(xùn)慘痛至極!逝者安息,生者警醒。生活中情緒難免起伏,但須時(shí)刻敬畏規(guī)則,敬畏秩序,敬畏生命!這血和淚的教訓(xùn),好似鞭子抽打著我們的心,引人深思。
新加坡因國(guó)土面積小,環(huán)境優(yōu)美被稱為“花園城市”。但是這個(gè)國(guó)家仍在沿用著一種古老的懲罰方式:鞭刑。在新加坡,至少有三十多種罪名適用鞭刑,不僅監(jiān)獄用鞭刑,軍隊(duì)用鞭刑,連學(xué)校也用鞭刑。他們用這種方式來(lái)約束國(guó)民行為。誠(chéng)然,鞭刑是監(jiān)督國(guó)民遵守規(guī)則的武力行為,但規(guī)則意識(shí)源于敬畏!人人敬畏規(guī)則,使得新加坡成為社會(huì)秩序的國(guó)家之一。
“敬畏之心”,是一種自我約束,是一種自我監(jiān)督,更是一種自我鞭策。如果每個(gè)人都強(qiáng)調(diào)自由,無(wú)視規(guī)則和紀(jì)律的約束,那么破壞規(guī)則只是逞一時(shí)之快,得到的是眾人的鄙夷與內(nèi)心的不安,當(dāng)規(guī)則消失之時(shí)自由也隨之消失。因此,遵守規(guī)則,敬畏規(guī)則,才會(huì)有真正意義上的自由。
規(guī)則是洶涌的浪濤,讓一切試圖褻瀆它的人束手無(wú)策;規(guī)則是一輪明月,我們?cè)谒恼找滦蕾p社會(huì)的美善;規(guī)則是芬芳的花朵,讓堅(jiān)守它的人分享到甘甜的蜂蜜。
讓我們敬畏規(guī)則。
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文5
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切,它就象我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活,工作節(jié)奏越來(lái)越快,汽車成了人們的主要交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步,享受生活得同時(shí),它也給我們帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生,也遇到這樣的災(zāi)難,親人哀傷的呼喚,留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時(shí)代的呼喚!
記得去年暑假的一天,我們一家去白水洋旅途中被堵車了,我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米,就能看見一個(gè)路標(biāo)“十里坡,請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說,前面發(fā)生車禍,是一部農(nóng)用車?yán)卉嚩弦蝰{駛員疲勞駕駛,車速過快,沖下30米的懸崖下,車內(nèi)共有3人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想,也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重,也許在他們生命的最后一瞬間,也在為自己的疏忽而悔恨,也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無(wú)情將他們送到另一個(gè)世界。
上學(xué)期開學(xué)的第一天,我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報(bào)完名,在回家的路上被一輛大卡車當(dāng)場(chǎng)撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了,父母悲痛欲絕。
在我們生活中,還有疾速行駛的,有闖紅綠燈的,有酒后駕車的……這些事故中,小到跌痛,大到身亡。這提醒我們每個(gè)人,必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全!
同學(xué)們,我們都是父母的掌上明珠,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,讓交通規(guī)則在我們心中生根,讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!
學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則五年級(jí)作文相關(guān)文章: