關于我學會了理解別人話題作文
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。以下是小編精心收集整理的關于我學會了理解別人話題作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
關于我學會了理解別人話題作文1
拖著疲憊的身子回到家，放下書包，走進母親的房間，淡淡地喊了聲：“媽，我回來了?！闭f完就轉身回到了自己的房間，倒在床上。忙了一天，好累。繁多的作業(yè)壓得我喘不過起來，再加上體訓對我來說強度太大，全身上下已酸疼無比。休息了一會，我想去和媽媽聊聊吧。走進母親的房間，她正坐在床上看電視。我慢慢走上前，坐下，沒有說話。她開口問道：“今天上課認真嗎?那些題會做嗎?”此時的我覺得有點煩了，難道她看不出我很累嗎?都不知道關心一下我，于是，我不耐煩地“嗯”了一聲。我有走到書架前，左翻翻，右翻翻，甚是無聊。這時，媽媽微笑著又說：“作業(yè)做好沒啊?不久要體考了，去跳200個繩，鍛煉一下吧!”我有些氣憤地翻了個白眼說：“我今天體訓了，腳痛，就像斷了一樣，怎么跳啊?”媽媽淡淡地說：“別這么嬌氣嘛!”這句話就像一根導火線，點燃了我的滿腔怒火，不由地叫道：“本來就很痛啊!你才嬌氣呢!我不跳，死也不跳，你真煩!”說完，走了出去，回到了我的房間，關上了門。
媽媽過來了，走進我的房間，說：“怎么生氣了?我沒說你什么啊?”此時的我感覺肺都要炸開了，錯了都不知道自己是怎么錯的，我白生氣了。于是，我恨恨地說：“你不是整天都叫我好好學習嗎?今天我要看書看到兩點?！眿寢屨f：“那怎么行?明天還要上課呢!快睡覺!”此時的我似乎也達到目的了，傲慢地說：“我偏要?！眿寢屔鷼獾刈吡顺鋈?。
四周一片寂靜，只剩下我一個人坐在房間里。心里好像被什么東西揪了一下，難到我錯了嗎?我不由得反思到：“為什么我要將外界所受的苦和委屈灑在媽媽身上呢?難道我變了嗎?”
我緩緩地站起來，堅定地走進媽媽的房間，說：“媽媽，我不做作業(yè)到兩點了，明天還要上課，我先睡了，晚安?！蔽以趮寢屇樕峡吹搅税参康男θ荩覞M足地走出了房門。
人與人之間難免有矛盾、隔閡，當遇見矛盾、隔閡時，我們應學會寬容，懂得理解。大海理解魚兒，所以才那么寬闊;天空理解雄鷹，所以才那么寬廣;土壤理解小樹，所以為它源源不斷供給營養(yǎng)……
懂得理解，我們的生活才會更快樂，更完美!
關于我學會了理解別人話題作文2
理解是風，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕;
理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就會多一層美好。
理解是一種換位思考。發(fā)生在別人身上能理解，而發(fā)生在自己身上卻不能理解，這其實不能稱其為理解。太多的時候，當我們需要去理解，不如換位的想想，如果那個人是你，你會期待別人怎么待你，如果那事發(fā)生在你身上，你又期待別人怎樣來理解你，那樣的理解才會更貼切，更真實。
理解是尊敬的前提。這個世上有許多人是高貴的，又有許多人是卑微的，當我們會這種理解的心態(tài)去面對身邊人的時候，我們已經(jīng)偏離了理解的界線，除了靈魂罪惡，除了心靈污穢，人與人之間劃不出一個清楚的界，你有錢并不代表你高貴，他貧窮并不代表他卑微;你開著轎車奔馳在大街上，并不說明你充實，他挪著雙腿走在便道上，也并不說明他空虛。
面對著那一雙雙粗糙的、長著老繭的手，我們誰又離得開他們的付出;誰又離得開那份艱辛?而面對著相濡以沫、相依相伴，我們誰又能說你一定比他幸福;所以請收起傲慢與偏見的目光，請帶上美麗而溫和的笑容，理解平凡，也理解樸實，讓我們尊重每一份實實在在的付出，因為付出沒有貴賤，只有快樂。
理解是幸福的基石。幸福是一種情感的回味與感動，幸福是人領悟的一種感覺，透徹地去理解會成就我們的幸福。因為理解與被理解是孿生的，理解會給別人帶去幸福，而被理解會讓我們自己幸福，在別人的快樂與自己的愉悅里，理解與被理解，付出與得到，那或許就是幸福的源泉吧!
人生在世，請讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學會理解，其實最終我們是在善待自己。
關于我學會了理解別人話題作文3
他們的感情，我不能理解。他，是個退休教師，閑來在家喜歡打打拳、養(yǎng)養(yǎng)花、唱唱戲。她，是個農(nóng)村婦女，勤儉持家，辛勤耕作，守著那僅剩的一畝三分地。從來他都是由她照顧的。
那年夏天一切似乎都不同了。她被確診為乳腺癌晚期，住院開刀，接受化療。他日夜相陪，蜷縮在病榻旁的折疊椅上，每天從醫(yī)院回家取母親熬好的補湯，風雨不斷。隨著那深紅色的藥水一滴一滴流入她的血液，她的頭發(fā)開始脫落，一綹一綹，皮膚也變得蒼白而浮腫，他毫不在意。我想我能理解這一份不離不棄的情。
出院后，母親留下他們與我們同住，他待她一如既往，可是她的脾氣卻越來越躁。他不會疊被子，她氣;他不會洗衣，她惱;他從來不頂一句嘴，只是耐心地學，一遍又一遍做，拳也不打了，花也不養(yǎng)了，戲也不唱了，一心一意只為陪她，而她卻仍有諸多不滿，大大小小的無名火盡招呼在他的身上。我看著都有些不忍，可又不敢去勸，只能將這一份不理解深深地埋在了心底。
直到那個周末。
他照例去買菜，在出門前她拉過他，將錯位的紐扣重新扣好，并再三叮囑后，她才放心讓他下樓。看著他沒有掃干凈的地，她輕嘆口氣，順手拿過掃帚掃起來。窩在房間寫作業(yè)的我坐不住了，隨即一躍而起，說道：“奶奶，您歇著吧，我來掃就好了。”我準備拿過掃帚，可奶奶卻像護著寶貝一樣把掃帚護在懷里，一臉落寞：“奶奶還掃得動，奶奶還能掃，乖，寫作業(yè)去吧。”我一愣，手漸漸垂在了腿邊，我退到了門后，聽著緩緩的沙沙聲，心里有些不是滋味。
忽聽門外呢喃：“我死了，老頭子你該怎么辦!都怪我，該把你教會怎么自理的?！蔽业男囊活潱^一回這么深切地感受到死神的逼近。她的癌細胞已經(jīng)擴散到肺部了，我們沒有說，她也不問，每天只是喝著苦澀至極的中藥，我想她的心應該更苦吧。
爺爺回來了?！袄掀抛?，快來教教我這芹菜是這樣擇的嗎?”我的淚順著臉頰滑，我抵著門背，捂著嘴，不讓自己發(fā)出聲音。
“不對，不對，怎么總不會呢，應該像這樣!”奶奶微嗔道。我終于理解了——那深沉的情。
關于我學會了理解別人話題作文4
以前，我曾感到同學、老師、家長總是那么不能理解人，因此，自己有心里話也很少說，有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深地觸動了我。汽車上，一位農(nóng)村老人自認為認識路，沒聽售票員報站坐過了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說她照顧不周，囑咐老人以后乘車向售票員打個招呼;老人呢，卻直說自己大意了。她下車了，兩人互相諒解地一笑。事情雖發(fā)生得平常，而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎?人在一生中，會遇到許多坎坷和不平，這時候，他們所需要的，是別人的理解和幫助，我們只想到自己需要理解，而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢?
理解是相互的!當自己真正理解了一個人的時候，大家的心不是相互靠近了一步嗎?這無疑也就增加了別人對自己的理解?，F(xiàn)在不是都在說“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思：一是人們最需要的是理解，自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的，另一方面是自己要盡力給別人以理解，理解別人是最高興的，最值得贊揚的。而第二方面更為重要，是更值得深刻認識，去全力做的。
理解是相互的!每個人都渴望理解，而對于它的給予也不應忽視。正因為自己知道它的價值，才更應明白它能給別人帶來的一切。有些人離開溫暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們說一聲“我們理解你們”，他們就會感到無比欣慰。
同樣，當自己的同學，朋友有了不順心的事，我們只要說一句“我理解你現(xiàn)在的心情”，他們就會得到安慰，在社會生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度上，理解他也并故意的，或者體會到這時也許有些沖動，有些惱怒，彼此說些道歉、原諒的話，并報之一笑，還會因為“你碰了我一下”，“他踩了我一腳”而打架甚至動力使棒嗎?
請相信吧，當你理解了別人的時候，也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人，才能獲得別人對你的理解，而當我們都能互相理解的時候，周圍的一切會變得更可愛，世界會變得更加美好!
請多理解別人吧，因為，理解是相互的。
關于我學會了理解別人話題作文5
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波!那時我還小，放學回到家里總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：練一下琴!做下作業(yè)!復習下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想：我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說!
爸爸見我還是無動于蹤，就往電視的開關使勁一按。這時正播著我最愛看的卡通片呢!我火了，連忙沖上去有把開關再按了一下，并同小手保護著開關的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：你根本不了解我!，還擺出一幅橫眉冷對千夫指我架式!
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了!不理解三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是笨蛋，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我說道無聊!
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現(xiàn)在人長大了，特別是升上了初中，學習的壓力也越來越大，每晚都是臺燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!